20xx秋教科版語文二年級上冊第7課《植物媽媽有辦法》（四環(huán)節(jié)）-預(yù)覽頁
【正文】 就能靠什么傳播種子了？ 只要風(fēng)輕輕一吹，孩子們就能乘著風(fēng)紛紛出發(fā)。 評出好的畫，貼在黑板上，再來夸夸她。故設(shè)計(jì)時先以學(xué)生最喜歡的一節(jié)重點(diǎn)指導(dǎo)，以此帶動其他小節(jié)的自學(xué)，讓學(xué)生們品嘗到自學(xué)成功的快樂，增強(qiáng)自讀自悟的興趣和信心。在四種學(xué)習(xí)方式中選擇最適合自己的學(xué)習(xí)方式學(xué)習(xí)。 ② 抽讀評析，小組賽讀。 ④ 全班即興創(chuàng)作，加上動作、表情用朗讀的方式夸夸豌豆媽媽。 在理解、熟讀了課文語言的基礎(chǔ)上，根據(jù)自己所積累的知識進(jìn)行仿寫，不失為 積累語言、提高習(xí)作能力的好方法。機(jī)械的背誦只能挫傷學(xué)生積累語言的積極性。 【板書預(yù)設(shè)】 植物媽媽有辦法 蒲公英 風(fēng)力吹 植物媽媽 蒼耳 有辦法 動物帶 豌豆 太陽曬 更多資源下載地址：
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