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正文內(nèi)容

四展示華夏文化魅力導(dǎo)學(xué)案(參考版)

2024-11-09 02:16本頁面
  

【正文】 。教后記:本節(jié)課主要研讀第三小標(biāo)題“多變的設(shè)計(jì),不變的中國心”,以閱讀感悟、討論分析為主要方法,側(cè)重于感受人物形象,學(xué)習(xí)人物崇高的精神品質(zhì)。(4)結(jié)合標(biāo)題理解最后一節(jié)。因此,建筑大師貝聿銘與法籍華人藝術(shù)家趙無極、美籍華人作曲家周文中,被人們稱為海外華人的“藝術(shù)三寶”,貝聿銘,你真是我中華民族的驕傲!②設(shè)計(jì)多變 愛國心不變 他,國際一流的建筑大師,他的設(shè)計(jì)新穎,造型大膽,技術(shù)高超,他設(shè)計(jì)了無數(shù)偉大的建筑,曾被美國建筑學(xué)院授予金質(zhì)獎(jiǎng)?wù)?,他把建筑技術(shù)和藝術(shù)結(jié)合得無與倫比,在他六十歲的時(shí)候仍然堅(jiān)持回國做貢獻(xiàn),他曾深情的說:“我的根在中國。(3)投影展示,學(xué)生上臺(tái)朗讀。學(xué)生以小組為單位討論并創(chuàng)作,老師到學(xué)生中巡查、指導(dǎo)。貝聿銘也是華夏民族的子孫,我們那么佩服他、欣賞他、更感動(dòng)于他的一顆赤誠的中國心。不斷超越 永不言敗 奧運(yùn)冠軍 12秒91,他就實(shí)現(xiàn)了一次偉大的跨越,100年來的記錄成為了身后的歷史,十重欄桿不再是東方人的障礙,因?yàn)橹袊袆⑾瑁瑏喼抻袆⑾?!這個(gè)風(fēng)一樣的青年人,他不斷超越,永不言敗,代表著一個(gè)正在加速的民族。(1)激情朗誦頒獎(jiǎng)詞。(6)他說香山飯店在他的設(shè)計(jì)生涯中占有重要的位置,他所下的工夫比在國外設(shè)計(jì)某些建筑高出十倍,這句話直接體現(xiàn)出了貝聿銘在設(shè)計(jì)香山飯店的過程中花的心思、花的精力是遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出設(shè)計(jì)其他的建筑,由此可以明顯看出他十分的愛國。(5)對(duì)香港中國銀行的設(shè)計(jì),他說“這座大廈在香港是中國的象征之一,應(yīng)該讓它‘抬抬頭’,要顯示出點(diǎn)風(fēng)格和氣派,這也是中國的驕傲。(3)他在海外曾深情的說過“我的根在中國”,他雖然在海外已經(jīng)生活了六十多個(gè)年頭了,但是他還不忘自己是個(gè)中國人,這說明他非常熱愛自己的祖國。(2)在他的設(shè)計(jì)上我們也可以看出,蘇州庭園的長廊曲徑、假山水榭,尤其是建筑屋宇與周圍自然景觀相輔相成的格局,以及光影美學(xué)的運(yùn)用,在他數(shù)十年的設(shè)計(jì)生涯中都有軌跡可尋,由此可以看出貝聿銘正祈盼著將中國的傳統(tǒng)藝術(shù)和現(xiàn)代藝術(shù)相結(jié)合,將中國的傳統(tǒng)藝術(shù)發(fā)揚(yáng)光大。【點(diǎn)撥】(1)他經(jīng)常對(duì)人稱自己是蘇州人、廣州人,并且他和他的妻子能說一口的流利的普通話、廣州話、上海話、蘇州話,而且他平時(shí)的著裝打扮和家里的布局也都保持著中國的傳統(tǒng)特色。(3)假如你是一名資深記者,現(xiàn)在由你來采訪建筑大師貝聿銘,你設(shè)計(jì)哪些問題?【點(diǎn)撥】學(xué)生可以從人物特點(diǎn)、人物精神感受、人物形象評(píng)價(jià)和貢獻(xiàn)的角度發(fā)問。學(xué)生朗讀第三部分16段,其他同學(xué)認(rèn)真聽,聽完之后作評(píng)價(jià)。這就像課文第三個(gè)小標(biāo)題所講的那樣,貝聿銘的設(shè)計(jì)是多變的,但是他的中國心是不變的。這篇文章寫出了貝聿銘在建筑方面的杰出成就,但更側(cè)重于寫他的一顆中國心,而且更側(cè)重寫他的建筑所體現(xiàn)出的華夏文化的魅力。結(jié)合課件展示,引導(dǎo)分析強(qiáng)調(diào)學(xué)生的主體感受,讓學(xué)生進(jìn)一步體會(huì)貝聿銘的建筑成就、藝術(shù)美感、創(chuàng)新精神。由于選材精當(dāng),雖然所寫的建筑設(shè)計(jì)不多,但完全能使人們認(rèn)識(shí)到貝聿銘這一世界頂級(jí)建筑大師的偉大成就。但在每一部分中貝聿銘的建筑設(shè)計(jì)可寫的也非常多,作者從中選取最有代表性的典型事例進(jìn)行敘寫,如寫早期10多年的成就時(shí),作者只列舉了麻省理工學(xué)院的科學(xué)大樓、紐約大學(xué)的教職員工住宅大廈和費(fèi)城的3層社會(huì)公寓來表現(xiàn);他設(shè)計(jì)的大型建筑有100多項(xiàng),獲獎(jiǎng)50多次,但作者只選擇了約翰陽光透過蜘蛛網(wǎng)似的天窗,從不同的角度射入,映照出一幅美麗的圖畫。可以說香港中銀大廈是中國的象征之一,也是中國的驕傲。貝聿銘通過三角形母體的巧妙轉(zhuǎn)換、節(jié)節(jié)升高造型簡(jiǎn)潔明快,又極富有標(biāo)志性?!久鞔_】①香港中銀大廈,建筑高度是三百一十五點(diǎn)四米。每組請(qǐng)一位同學(xué)給我們作導(dǎo)游介紹,可以選擇自己最喜歡的一處介紹,其他同學(xué)作評(píng)價(jià)。(2)老師展示“香港中銀大廈”圖片、“肯尼迪圖書館”圖片、“玻璃金字塔”圖片“香山飯店”圖片,請(qǐng)你用導(dǎo)游的身份向我們介紹一下貝聿銘設(shè)計(jì)的四處特別有名的建筑。全文內(nèi)容層層深入,按照初露頭角——?jiǎng)?chuàng)建筑奇跡——不變的中國心來安排。2.文章的三個(gè)小標(biāo)題的順序能顛倒嗎?為什么?【明確】不能。(三)合作交流,解讀探究1.開頭兩段在全文的作用是什么?【明確】這兩段寫了中國銀行總部大廈的驚人氣勢(shì)和高貴氣質(zhì),引起讀者思考:這樣的建筑出自誰人之手?從而點(diǎn)出本文的寫作對(duì)象。第二部分:在非議之中屢創(chuàng)建筑奇跡?!久鞔_】全文除開頭語以外,用小標(biāo)題分為三個(gè)部分:開頭語:描寫中國銀行總部大廈的驚人氣勢(shì)和高貴氣質(zhì),點(diǎn)明這篇人物通訊描寫的對(duì)象。n)勘察(kān)參天(cān)魅力(m232。n)初生牛犢(d)抉擇(ju233。2.指導(dǎo)學(xué)生積累詞語奠定(di224。曾獲美國總統(tǒng)授予的“自由勛章”及美國“國家藝術(shù)獎(jiǎng)”、法國總統(tǒng)授予的“光榮勛章”、美國總統(tǒng)頒發(fā)的“全美十佳公民獎(jiǎng)”。1917年出生于中國廣東,1935年赴美留學(xué),1955年在美國創(chuàng)辦貝聿銘建筑師事務(wù)所。下面就讓我們一起來領(lǐng)略他的偉大成就。1985年,他被美國文學(xué)藝術(shù)研究院和國家文學(xué)藝術(shù)學(xué)院聯(lián)合膺選為研究院院士。同學(xué)交流,老師總結(jié)。2.難點(diǎn) 文章中重點(diǎn)語句的揣摩,以及貝聿銘在為中國設(shè)計(jì)的建筑中表現(xiàn)出來的一片愛國之心。(2)感受人物魅力,學(xué)習(xí)人物的愛國之心。(3)討論分析人物性格特點(diǎn),感受評(píng)價(jià)人物的精神世界。2.過程與方法(1)讓學(xué)生感悟描述人物一生,精心選擇,安排材料,突出中心,圍繞主體的寫作方法。(2)了解貝聿銘建筑設(shè)計(jì)的主要成就。(4)選文引用玻璃金字塔建成前后的不同議論有何作用?(5)選文末說“這就是他的成功所在”指文中哪句話?創(chuàng)新題:與前面三篇文章相比,本文在寫作上有哪些亮點(diǎn)?。(1)劃線的“此事”指的是________________________?!必愴层懺O(shè)計(jì)的建筑作品在剛剛建成的時(shí)候,往往招來非議,但是不久又總是能夠成為當(dāng)?shù)厝说尿湴?,或者那個(gè)城市的一個(gè)標(biāo)志。同年,貝聿銘獲得了被稱為建筑界諾貝爾獎(jiǎng)的普茨克獎(jiǎng)。“既毀了羅浮宮,又毀了金字塔。不料此事一經(jīng)公布,在法國引起了軒然大波。結(jié)果,有13位館長選擇了貝聿銘的設(shè)計(jì)方案。這座位列“當(dāng)代建筑的十大奇跡”之首的建筑同樣是貝聿銘的得意之作。巴黎羅浮宮玻璃金字塔是法國密特朗時(shí)代最輝煌的建筑。3.“這座大廈在香港是中國的象征之一,應(yīng)該讓它‘抬抬頭’,要顯示出點(diǎn)風(fēng)格和氣派,這也是中國的驕傲。(2)中國建筑的根還在,還可以發(fā)芽。,往往招來非議,但是不久又總是能夠成為當(dāng)?shù)厝说尿湴?,或者那個(gè)城市的一個(gè)標(biāo)志。a.________________________________________________________ b.________________________________________________________ c.________________________________________________________ 能力題一、理清文章思路,寫的什么內(nèi)容?這兩段在全文中起什么作用??二、重點(diǎn)研討“在非議中屢創(chuàng)建筑奇跡”這一部分。A妄圖 B試圖 C企圖(4)由密特朗總統(tǒng)出面,邀請(qǐng)世界上15個(gè)聲譽(yù)卓著的博物館館長對(duì)應(yīng)征的設(shè)計(jì)方案遴選________。A拒絕 B謝絕(2)他更是極其理想化的建筑藝術(shù)家,善于把古代傳統(tǒng)的建筑藝術(shù)和現(xiàn)代的最新技術(shù)________于一爐,從而創(chuàng)造出自己獨(dú)特的風(fēng)格。濟(jì)()相得益彰:________________________晶瑩剔透:________________________初生牛犢:______
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