【正文】 第118周迎元旦主題班會。第114周朗讀比賽 ；班級大合唱訓練。第112周開家長會。第8周評一評：我是小小推普員 ；班級演講賽。做好班級衛(wèi)生工作，給學生一個良好的學習環(huán)境。做好弱勢學生的工作。民主選拔班干部，做到公開、公正、公平，健全班委會，分工合作，提高學生的自我管理能力?？匆娊處熌苤鲃哟蛘泻?。鼓勵同學大膽創(chuàng)新，勇于表現(xiàn)自己，積極參加學校、班級的活動，如演講和體育競賽等，增強班級的凝聚力，活躍班級氣氛，爭取在學校的各項競賽中多獲獎。三、新學期工作計劃要點和措施：要求學生嚴格遵守學校規(guī)章制度，端正學習態(tài)度，提高學習能力，激發(fā)學生學習興趣，培養(yǎng)學生主動學習，不斷提高學習成績。針對畢業(yè)班的特點，即將要進入中學了，但是有的思想還不夠成熟，還有不少男同學學習目的不是太明確，紀律松懈，行為習慣不夠規(guī)范，需要我們班主任做大量思想工作。在過去的幾年中，所有的酸甜苦辣都已隨風遠去，只留下一顆不斷進取的心陪伴這個暫新的學期。人無完人,我也同樣如此,在班主任工作中自己還存在許多的不 足,生氣的時候,我也會大聲訓斥他們；雖然做班主任工作以來我沒有做過驚天動地的偉業(yè),但我走過的每一段路,留下的每一個足跡,但我無怨無悔。若要變后進為先進必先尋找到一條行之有效的途徑。二、耐心細致做好后進生的轉(zhuǎn)化工作有人曾說過,一個班級的后進生占班級總數(shù)的百分之幾或更多為百分之十幾,如果放棄了對后進生的教育,對集體而言,集體的希望才失去了百分之幾,而對于一個家庭而言,每一個后進生是家庭希望的百分之百,如果這個家庭失掉了這個希望,就等于家庭的希望百分之百地破滅了。這樣教師和家長密切聯(lián)系,共同教育學生 ,有效地促進了學生的全面發(fā)展。因此,每學期的班級工作中我都有目的,有計劃地走訪學生家長,使家庭教育與學校教育密切配合。一系列的內(nèi)容使學生受到了不同方面的教育,也取得了很好的教育效果。在上班會課之前,我都認真分析班級當前的現(xiàn)狀,結(jié)合班級的實際確定班會主題,并且認真?zhèn)湔n, 以求取得最佳的教育效果。利用班規(guī)對學生進行考核,每月一總結(jié),對于優(yōu)勝者進行獎勵,大大激發(fā)了學生學習的熱情,同時也制約了思想差的學生的一些行為,使他們屏棄自身的不良習慣。因此，開學之初我就制定一個科學規(guī)范切實可行的班規(guī)。建立一個良好的,科學規(guī)范的班級制度,即班規(guī)。班主任的自身素質(zhì),道德修養(yǎng),班主任的一言一行，一舉一動,我在工作中愛崗敬業(yè),嚴守職業(yè)道德,以愛潤其心,以言導其行,用愛心去滋潤學生,用語言去感化學生,教給學生做人的道理,增強學生前進的動力。發(fā)揮自身表率作用。下面結(jié)合自己的工作實際,談一談做班主任工作的一些體會。如何讓這一雙雙的眼睛充滿智慧之光怎樣使這一顆顆心靈健康成長這不僅需要班主任具有強烈的事業(yè)心，責任感,更需要班主任具備一定的組織管理能力。對每個班的各項工作一定要抓細，抓實，有計劃就要有行動，有行動就要有實效，有安排就要有檢查落實，努力提高教育教學質(zhì)量。我相信，只要關愛孩子，尊重孩子，寬容孩子，我們就能找到開啟學生心靈的鑰匙，讓每個兒童都得到發(fā)展。還給孩子們一個金色的章年。在這些活動中，大力推出新人、新作，讓每個孩子都敢于面對大家展示自我，充分鍛煉自己，提高學生的自信心。因此，在班級繼續(xù)開展各種活動。同時利用花草美化環(huán)境，并進行愛護環(huán)境和花草的教育。設立衛(wèi)生監(jiān)督崗，進行檢查與監(jiān)督。l、個人衛(wèi)生：要求衣著整潔，做好“三勤”，桌箱勤清，物品勤擺，兩操勤做。俗話說，病從口入。另外，還要充分發(fā)揮教室內(nèi)外的刊版的教育作用，班會等進一步規(guī)范學生的行為習慣。充分發(fā)揮各項活動中的教育陣地的作用，增強學生的榮譽感，使學生心中有他人、有集體。這學期利用教師節(jié)、國慶節(jié)、少先隊建隊日和元旦等重大活動舉行一些有意義的主題班隊會，使學生懂得做人的道理，培養(yǎng)其愛國主義情感。我將在班級設立“小小監(jiān)督崗”，專門負責監(jiān)督檢查學生的日常行為，對表現(xiàn)不夠好的學生，及時進行點撥、指導，加強教育。四四、常規(guī)教育方面班主任在日常生活中要有序的引導，時時處處向?qū)W生進行具有針對性的常規(guī)教育。激勵不同層次的學生相互競爭，縮小不同層次學生成績之間的差距,提高全班成績。教師和學生不能歧視差生，要有耐心和信心，多鼓勵少批評，更不能破口大罵或者嘲笑，挖苦甚至冷落。在平時多了解學生的個性和共性及班級特點,在學習和生活中要隨時洞察學生的思想動向和興趣愛好，正確引導學生的思想，多給予表揚和鼓勵，樹立正確的人生觀和理想，轉(zhuǎn)變學生的紀律和思想，端正學習態(tài)度，把精力全身心投入學習，在教學中要注意勞逸結(jié)合調(diào)整學生的心情，結(jié)合學生 的興趣愛好開展多種多樣的文藝體育等娛樂活動，使學生感到學習的快樂和輕松，使學生學有所獲，玩有所樂，充分發(fā)揮每個學生的特長，都感到成功得喜樂，培養(yǎng)自信心；教師要多和差生溝通交朋友，針對差生，要找準原因。要堅持以人為本，以理服人，采用曉之以理動之以情，多以學生交流溝通，及時解決學生的思想困惑和困難，留給學生一個寬松，和諧的學習環(huán)境，切忌采用粗暴，不分青紅皂白的方式。在發(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)勢的同時，分析自己的不足，看著別人的成績心動，要把這種心動轉(zhuǎn)化成自己的行動，激勵學生要有一種敢比敢拼的精神，使他們健康成長。多以學生交流溝通，把一些不良的思想和行