六班主任工作計(jì)劃(參考版)
2024-11-15 02:02本頁(yè)面
【正文】 走進(jìn)學(xué)生，和每一個(gè)學(xué)生成為朋友，讓他們尊重我，理解我，喜歡我。狠抓課堂紀(jì)律，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。要求學(xué)生充分利用課堂40分鐘進(jìn)行有效學(xué)習(xí)。五、主要措施規(guī)范早讀，午休，自習(xí)課的紀(jì)律。健全班委會(huì)，明確分工，提高學(xué)生的管理能力。向?qū)W生進(jìn)行行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，使學(xué)生成為有禮貌、講文明、守紀(jì)律、講衛(wèi)生的好學(xué)生。提高各科學(xué)習(xí)的興趣，使學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)，提高學(xué)習(xí)成績(jī)。不管對(duì)哪位學(xué)生都獻(xiàn)上熾熱的心，傾注滿腔的愛，對(duì)學(xué)困生做到用放大鏡找他們的優(yōu)點(diǎn)，用發(fā)展的眼光去對(duì)待，鼓勵(lì)他們放下包袱輕裝前進(jìn)。對(duì)待學(xué)生首先看的要公，不夸大，不縮小，不偏不倚。三、公平待生對(duì)人公道。二、待生要誠(chéng)對(duì)學(xué)生真誠(chéng)、坦誠(chéng)和熱誠(chéng)，核心一個(gè)“愛”字，愛是教育的基礎(chǔ)，沒有愛就沒有教育，也談不上師德。教師為人有其“育人”的特殊功效，古人云“其身正，不令而行；其身不正，雖令不從”，教師要有這樣做人的威望，人格的力量，令學(xué)生所敬佩。本著愛每一個(gè)學(xué)生，使他們因?yàn)橛形疫@樣的班主任，把班級(jí)當(dāng)成大家庭，每天快樂充實(shí)；同時(shí)讓他們?cè)讷@取書本知識(shí)的同時(shí)還學(xué)會(huì)做人。只有以人為本因地制宜，因材施教，與時(shí)俱進(jìn)，才能不斷取得教育教學(xué)工作新成就。五、穩(wěn)定學(xué)生情緒，順利完成小學(xué)階段的最后沖刺針對(duì)畢業(yè)年級(jí)學(xué)生的實(shí)際，重點(diǎn)抓思想工作，具體抓了解掌握學(xué)生的思想情況，抓對(duì)學(xué)生的關(guān)愛，抓對(duì)學(xué)生的鼓勵(lì)，抓和學(xué)生交心談心，做朋友工作，抓學(xué)生升初中的心理準(zhǔn)備工作。除此之外，要根據(jù)學(xué)生實(shí)際情況定期聯(lián)絡(luò)學(xué)生家長(zhǎng)，了解學(xué)生的實(shí)際情況。四、賞識(shí)，規(guī)范相結(jié)合，通過各種形式加強(qiáng)班集體的建設(shè)制定班級(jí)公約，多種形式開展各項(xiàng)評(píng)比活動(dòng)，檢查，督促學(xué)生的每個(gè)方面，做到多激勵(lì)，少批評(píng)，使每個(gè)學(xué)生樹立自信，從心底里維護(hù)班集體榮譽(yù)和利益。特別要充分調(diào)動(dòng)家長(zhǎng)的積極性，取得共識(shí)，配合學(xué)校教育好孩子。三、協(xié)調(diào)各種力量，共同教育學(xué)生要通過觀察，與學(xué)生談心，聽取各方意見，建立起豐富的信息網(wǎng)絡(luò)，隨時(shí)掌握與調(diào)控特殊學(xué)生的心理健康狀況和思想行為動(dòng)向。并且力求自己以自身最佳的思想境界，精神狀態(tài)和行為表現(xiàn)，積極的影響和教育學(xué)生，使他們健康地成長(zhǎng)，在學(xué)生面前樹起一座做人的豐碑。遵照學(xué)校各項(xiàng)工作方針及要求，本著對(duì)學(xué)生“全面關(guān)懷”的教育理念，結(jié)合班級(jí)實(shí)際情況，特制定如下工作計(jì)劃：一、自身做示范德高為范。一月：，做好學(xué)生的思想工作 ，爭(zhēng)取好成績(jī)。，并做好段考復(fù)習(xí)工作。培養(yǎng)尊師重教良好風(fēng)氣。班級(jí)各方面的成績(jī)有大的提高。5．協(xié)調(diào)好任課老師的關(guān)系，齊抓共管，用校訊通的平臺(tái)，加強(qiáng)與家長(zhǎng)的溝通。3．上好讀書交流課，讓學(xué)生樂于讀書，形成競(jìng)爭(zhēng)氛圍，互相幫、趕、超，努力形成良好的學(xué)習(xí)氛圍，形成互幫、互學(xué)、互比的良好學(xué)習(xí)風(fēng)氣，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)。四、工作措施：1．加強(qiáng)德育教育：利用各種有利的時(shí)間和活動(dòng)（課間談話、班隊(duì)課、小型體育競(jìng)賽）施加影響，對(duì)學(xué)
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