人教版六年級(jí)第七單元口語(yǔ)交際習(xí)作大全(參考版)
2024-11-09 00:05本頁(yè)面
【正文】 ”車?yán)锏娜丝吹娜肓嗣?，都把車停了下來，目送這一列由鴨媽媽帶領(lǐng)的隊(duì)伍。鴨媽媽向巡警“嘎嘎”的叫著。他們先把一個(gè)鋪有棉花的小籃子遞給巡警，又用一根安全繩綁好，就把它一點(diǎn)一點(diǎn)放了下去。警車立即趕來。鴨媽媽看了看巡警，又指了指下水道。在附近巡邏的警察聽見了這異樣的聲音，聞聲趕來。在溫哥華街頭，鴨媽媽正帶著小鴨子們悠閑地散步。它們昂首挺胸地在溫哥華的大街上走著，走向它們溫暖的小家，更走向人與自然和諧共處的美好未來。周圍的群眾爆發(fā)出了熱烈的掌聲，這掌聲既是為小鴨子的重新蘇醒而響起，也是為這位可愛的巡警叔叔而響起，更是為溫哥華人與自然和諧相處的美好境界而響起。巡警叔叔趕緊從附近的商店里找到了一張漁網(wǎng)，然后再把漁網(wǎng)拴在自己的警棍上，把兩只奄奄一息的小鴨子撈了上來。剛開始的時(shí)候，巡警叔叔還不當(dāng)回事，認(rèn)為鴨媽媽是在跟自己鬧著玩?！兵唻寢屢幻姘参恐约旱暮⒆?，一邊急速地轉(zhuǎn)動(dòng)著腦筋。”鴨媽媽沉著地說。突然，幾只小鴨子發(fā)出“嘎嘎”的叫聲，并停下了前進(jìn)的腳步，一邊閃動(dòng)著翅膀，一邊向鴨媽媽求救，好像再喊：“媽媽——媽媽，停一停，不好了！小鴨子出事了！”鴨媽媽聽到孩子們的呼喊，馬上停下了前進(jìn)的腳步，扭過頭來，走到小鴨子們中間，著急地問：“怎么了？孩子們！” “媽媽——媽媽，不好了，剛才走路的時(shí)候，由于有一輛汽車突然鳴笛，有兩只小鴨子被嚇得掉進(jìn)了下水道里，怎么也上不來了！你快去看一看吧！”一只黑色的小鴨子著急地說。鴨媽媽救子記在人來人往的大街上，一只母鴨子昂首闊步地走著，只見它一邊走一邊扭動(dòng)著肥胖的身子，不時(shí)還發(fā)出嘎嘎的叫聲，在鴨媽媽的后邊，跟著幾只小鴨子，它們也學(xué)著鴨媽媽的樣子，顯出一副精神飽滿的樣子，一邊走，一邊欣賞著道路兩邊的美麗風(fēng)景。兩只鴨寶寶在臉盆里洗了個(gè)澡后，加入了兄弟們的行列。”于是兩只鴨寶寶紛紛游了進(jìn)去，巡警們將魚簍輕輕地提起，兩只鴨寶寶乖乖地坐在簍里，被救了出來。他將魚簍借來，并找來一根繩子，系在魚簍上，慢慢地放進(jìn)了下水道。” 巡警們及時(shí)趕到了出事地點(diǎn)，只見已經(jīng)有許多人圍在下水道旁，他們不嫌臟不嫌臭試著用各種方法來救小鴨子。其他的鴨寶寶們圍成一圈正在不停地鼓勵(lì)、安慰著它們： “別著急，媽媽一定會(huì)有辦法的。巡警們瞪大眼睛似乎聽懂了鴨媽媽要說的話，他們知道了鴨媽媽有急事需要求救，于是便緊跟著鴨媽媽向“出事地點(diǎn)”飛奔而來。它急速奔向巡警值班的崗?fù)?，沖進(jìn)崗?fù)ぁ案赂?嘎嘎?”直叫，向巡警求助?！兵唻寢尲钡孟駸徨伾系奈浵仭獔F(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。鴨寶寶毛毛失聲喊著：“媽媽，快救救我們啊。鴨媽媽不時(shí)地回過頭來，自豪地看著自己的孩子們，一、二、三??數(shù)數(shù)共有幾只，有沒有掉隊(duì)了。巡警和它們告別，汽車為他們讓路??小鴨掉入下水道后??一群憨態(tài)可掬的小鴨子在鴨媽媽的帶領(lǐng)下?lián)u搖擺擺地漫步在溫哥華的街頭。巡警便立刻想辦法救小鴨子，他找來了漁網(wǎng)，俯下身子，把網(wǎng)給撒進(jìn)下水道里，小鴨子們一個(gè)一個(gè)小心翼翼地跳了進(jìn)去，然后被巡警給打撈了上來。巡警這時(shí)好像看出了點(diǎn)兒什么，他認(rèn)為鴨媽媽一定有事求助于自己，就緊跟著鴨媽媽。鴨媽媽發(fā)現(xiàn)巡警后，像一只箭一樣飛奔到巡警的身旁。鴨媽媽聽到了小鴨子們呼救的聲音，往后一看，發(fā)現(xiàn)少了幾只小鴨子，就隨著聲音找到了小鴨子，發(fā)現(xiàn)它們跌進(jìn)下水道里。當(dāng)小鴨子們一邊走一邊欣賞溫哥華的風(fēng)景時(shí)，幾只小鴨子失足跌入了路旁的下水道里。在溫哥華的街頭，一群憨態(tài)可掬的小鴨子在鴨媽媽的帶領(lǐng)下悠閑地散步。習(xí)作五寫最感興趣的人、事物、景，可以寫成想象作文，也可以寫自己想寫的其它內(nèi)容?？梢詫懲ㄟ^各種途徑了解到得有關(guān)自我保護(hù)的事情；“自我保護(hù)”也可以寫《魯濱孫漂流記》的感想。習(xí)作三《燈光》“趕明兒勝利了，咱們也能用上電燈…….”《我的理想》口語(yǔ)交際。習(xí)作二“百里不同風(fēng)，千里不同俗”可以寫節(jié)日習(xí)俗、富有特色的服飾、飲食、民居，還可以寫別致的民間工藝品。習(xí)作一難忘的“第一次”第一次做飯、第一次走夜路、第一次養(yǎng)小、第一次登臺(tái)表演 《手指》身邊感觸的事寫一寫。也可以寫聽音樂會(huì)、看花展、參觀美術(shù)館。習(xí)作《我的舞臺(tái)》把“我”學(xué)戲的故事寫得生動(dòng)有趣。習(xí)作八生活中處處有藝術(shù)，讓我們來談?wù)勆磉叺乃囆g(shù)。如果不想根據(jù)上面的圖片報(bào)道寫故事，也可以寫口語(yǔ)交際課上跟同學(xué)交流的內(nèi)容。綜合性學(xué)習(xí)：輕叩詩(shī)歌的大門詩(shī)海拾貝與詩(shī)同行口語(yǔ)交際。（72）口語(yǔ)交際。習(xí)作四珍惜資源的漫畫寫一個(gè)故事。習(xí)作三辯論：講誠(chéng)信與善意的謊言《唯一的聽眾》、《別餓壞了那匹馬》習(xí)作：寫體現(xiàn)人們相互關(guān)愛的事情?？谡Z(yǔ)交際（綜合結(jié)束后，如演講、朗誦詩(shī)歌、散文我，講故事。習(xí)作二圍繞“祖國(guó)在我心中”寫一篇演講稿，如不寫演講稿，也可以從自己讀過得描寫中華兒女報(bào)效祖國(guó)，為祖國(guó)爭(zhēng)光的文章或書籍中，選擇最打動(dòng)自己的一篇，寫一篇讀后感。你可能游覽了風(fēng)景名勝，可能參加了有意義的活動(dòng)，幫父母做了一些力所能及的事，分享，先說一說，寫一寫，注意寫出自己的感受和體會(huì)。習(xí)作一把自己想象成大自然中的一員，你可以把自己當(dāng)成一種植物或一種動(dòng)物，也可以當(dāng)成一種自然現(xiàn)象，想象……
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