【摘要】身邊的藝術(shù)口語交際八生活中處處有藝術(shù),讓我們來談?wù)勆磉叺乃囆g(shù)??梢韵虼蠹医榻B自己熟悉的一種藝術(shù)形式,比如,音樂、舞蹈、剪紙、手工編織;可以介紹一件藝術(shù)品,比如,一幅畫、一首歌、一件工藝品;還可以講講跟藝術(shù)有關(guān)的故事。1、介紹自己熟悉的一種藝術(shù)形式音樂舞蹈剪紙手工
2024-11-23 07:23
【摘要】口語交際·習(xí)作五口語交際科技發(fā)展:利大還是弊大內(nèi)容:辯論會(huì)辯題:辯論分組正方(女生):科技發(fā)展利大反方(男生):科技發(fā)展弊大雙方選出4位辯手。悉心籌備一、辯論者對(duì)于自己所持的論點(diǎn)要進(jìn)行反復(fù)推敲,保證論點(diǎn)的正確性。二、要搜集和掌握足夠數(shù)量的支持自己觀點(diǎn)
2024-08-16 02:05
【摘要】第一篇:六年級(jí)口語交際習(xí)作 上冊(cè) 口語交際。習(xí)作一 把自己想象成大自然中的一員,你可以把自己當(dāng)成一種植物或一種動(dòng)物,也可以當(dāng)成一種自然現(xiàn)象, 想象?? 雷聲、風(fēng)聲、動(dòng)物的叫聲,人的說話聲、笑...
2024-09-21 20:20
【摘要】第一篇:六年級(jí)上冊(cè)《口語交際·習(xí)作八》學(xué)案 六年級(jí)上冊(cè)《口語交際·習(xí)作八》學(xué)案 教學(xué)內(nèi)容: 口語交際 教學(xué)目標(biāo): 讓學(xué)生欣賞各種藝術(shù)形式的美,培養(yǎng)熱愛藝術(shù)的情操,同時(shí)培養(yǎng)口頭表達(dá)、傾聽的能力...
2024-10-01 06:43
【摘要】六年級(jí)下口語交際習(xí)作二學(xué)習(xí)目標(biāo):1.交流自己搜集到的民風(fēng)民俗,交流時(shí)做到內(nèi)容充實(shí),表達(dá)流利。2.借鑒本組描寫民風(fēng)民俗的寫作方法,學(xué)習(xí)抓住特點(diǎn)介紹民俗的方法。3.學(xué)習(xí)修改、完善自己的習(xí)作,創(chuàng)編班級(jí)習(xí)作集。學(xué)習(xí)重難點(diǎn):借鑒本組描寫民風(fēng)民俗的寫作方法,學(xué)習(xí)抓住特點(diǎn)介紹民俗的方法。學(xué)習(xí)修改、完善自己的習(xí)作,創(chuàng)編班級(jí)習(xí)作集課前準(zhǔn)備:
2024-12-12 00:53
【摘要】第一篇:六上口語交際習(xí)作二 六上口語交際·習(xí)作二教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)目標(biāo): ,表達(dá)自己的愛國情感。 。 “祖國在我心中”這個(gè)主題,以演講稿或讀后感的形式表達(dá)真情實(shí)感。 教學(xué)重難點(diǎn):演講是重點(diǎn),也...
2024-10-01 06:23
【摘要】1 六年級(jí)語文《口語交際·習(xí)作八》教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)過程: 一、讀內(nèi)容,明要求 1.自己讀口語交際的內(nèi)容. 2.說說有什么要求?(向家大介紹自己熟悉的一種藝術(shù)形 式.藝術(shù)品.講跟藝術(shù)有關(guān)的...
2024-08-14 20:21
【摘要】第一篇:人教版小學(xué)六年級(jí)上冊(cè)口語交際。習(xí)作一 本次“口語交際·習(xí)作”的編排分別從三個(gè)角度為學(xué)生提供了建議:把自己想象成大自然中的一員,融入自己的感受,說一說,寫一寫。走進(jìn)音響世界,選擇生活中的幾種音...
2024-10-01 06:04
【摘要】第一篇:人教版六年級(jí)上冊(cè)口語交際習(xí)作二教案 人教版六年級(jí)上冊(cè)口語交際習(xí)作二教案 口語交際?習(xí)作二 一、教學(xué)目標(biāo) 通過不同的形式,表達(dá)自己的愛國情感。 2能大膽地在眾人面前展示自己的才能。 ...
2024-10-01 06:03
【摘要】第一篇:六上口語交際習(xí)作四習(xí)作教案 A案寫建議書 課前準(zhǔn)備:通過書本、雜志及走訪了解現(xiàn)在浪費(fèi)資源、污染環(huán)境的現(xiàn)象,并作好相關(guān)資料的搜集。 一、談話導(dǎo)入,引起思考 1.回顧本單元的幾篇課文,它們...
2024-10-01 06:42
【摘要】第一篇:六年級(jí)下口語交際習(xí)作四 二七區(qū)荊胡小學(xué)備課資料 申麗彩備用 口語交際·習(xí)作四 教材分析: 內(nèi)容──令你感動(dòng)、使你難忘的事;形式──講故事; 可以“感動(dòng)中國”人物事跡入手,激發(fā)學(xué)生交...
2024-09-21 20:19
【摘要】第一篇:六年級(jí)上冊(cè)口語交際習(xí)作二 口語交際 習(xí)作二 一、教學(xué)目標(biāo) ,表達(dá)自己的愛國情感。 。 “祖國在我心中”這個(gè)主題,以演講稿或讀后感的形式表達(dá)真情實(shí)感。 二、教學(xué)重難點(diǎn): 演講是重...
2024-10-01 06:19
【摘要】1 六年級(jí)語文?口語交際·習(xí)作八?教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)過程: 一、讀內(nèi)容,明要求 1.自己讀口語交際的內(nèi)容. 2.說說有什么要求?〔向家大介紹自己熟悉的一種藝術(shù)形 式.藝術(shù)品.講跟藝術(shù)有關(guān)的...
2024-09-23 05:07
【摘要】《口語交際·習(xí)作五》教學(xué)設(shè)計(jì)備課人:西街學(xué)校張玉平教學(xué)目標(biāo):1.通過交際活動(dòng),引導(dǎo)學(xué)生從不同角度看待科技進(jìn)步問題,培養(yǎng)學(xué)生思辨能力。針對(duì)對(duì)方觀點(diǎn)運(yùn)用自己準(zhǔn)備的事實(shí)材料有理有據(jù)進(jìn)行反駁,培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真傾聽與表達(dá)能力。2.激發(fā)學(xué)生表達(dá)真情實(shí)感的欲望,引導(dǎo)學(xué)生把內(nèi)容寫具體,語句通順,意思表達(dá)清楚,發(fā)展學(xué)生的個(gè)性習(xí)作。3.編輯
2024-12-07 10:33
【摘要】第一篇:六年級(jí)語文上冊(cè)《》教學(xué)設(shè)計(jì) 六年級(jí)語文上冊(cè)《口語交際習(xí)作八》教 學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)內(nèi)容:口語交際 教學(xué)目標(biāo):讓學(xué)生欣賞各種藝術(shù)形式的美,培養(yǎng)熱愛藝術(shù)的情操,同時(shí)培養(yǎng)口頭表達(dá)、傾聽的能力以及留...
2024-10-21 07:19