7的乘法口訣教案(參考版)
2024-11-07 01:03本頁面
【正文】 。老師想知道這首詩里有多少個(gè)字?誰能幫我解決這個(gè)問題？說一說你的想法。下面我們就一起來看一看生活中與7有關(guān)的故事。五、練習(xí)鞏固，深化口訣。（1）根據(jù)口訣說出兩道乘法算式。數(shù)學(xué)游戲：對口令。根據(jù)我們發(fā)現(xiàn)的規(guī)律，試著記一記。接下去從三七開始你能自己編嗎？請大家打開數(shù)學(xué)書第72頁，最下面有一些口訣只寫了前半部分，后半部分請大家來編一編，行嗎？（小組內(nèi)交流討論）匯報(bào)，板書四、解讀品味，感悟口訣。3個(gè)7相加呢？那28是幾個(gè)7相加？35是幾個(gè)7相加？42里面有幾個(gè)7？49里面有幾個(gè)7？我們一起看著大屏幕來說一說：1個(gè)7是7，2個(gè)7是14??（齊說）三、合作交流，創(chuàng)編口訣。（生填）交流討論：你是怎樣填的？（指名回答）剛才我們在算的時(shí)候，每次都是加幾？（7）我們知道1個(gè)7是7。老師擺了一些圖形，想看嗎？（幻燈演示）看我擺的是什么圖形？（小魚）老師擺一條小魚用了幾副七巧板？ 擺2個(gè)圖案呢？（用了14塊七巧板）你是怎么得到的？（學(xué)生如果說27=14，師：27=14表示什么意思？哦，2個(gè)7是14，也就是7塊再加7塊是14塊。（出示幻燈片七巧板）老師還給大家?guī)砹艘粯油婢?，認(rèn)識它嗎？這是古時(shí)候的人發(fā)明的一種智力玩具，叫七巧板。你發(fā)現(xiàn)了什么？乘法口訣？你知道是幾的乘法口訣嗎？這節(jié)課我們就一起來學(xué)習(xí)７的乘法口訣。（出示幻燈片）大家看：孫悟空在煉丹爐中經(jīng)過七七四十九天，煉成了火眼金晴。小朋友，你們有沒有看過《西游記》啊？那你最喜歡誰呢？為什么？ 是啊，孫悟空的本領(lǐng)可大了。四、回顧整理，反思提升 師：還記得七個(gè)小矮人嗎？（屏幕出示七個(gè)小矮人畫面，與課始準(zhǔn)備題的畫面相同，并以游動(dòng)字幕出示兒歌，同期配音：1個(gè)矮人1張床，7個(gè)矮人7張床；一個(gè)矮人2只碗，7個(gè)矮人14只碗……）你能接著編這首兒歌嗎？大家課后編，好嗎？ 師：通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)，你有什么收獲？ 指生回答。師：誰知道外婆多大？當(dāng)有學(xué)生說出時(shí)，其他學(xué)生判斷出她的外婆到了更年期。（屏幕出示成長表，師生邊讀邊完成填空）教師指名一女生，你多大啦？知道你到什么期嗎？ 生：我8歲，兒童期。（屏幕出示古詩小池）先讓孩子讀一讀，簡單介紹七言詩師：大家看到的是我們曾經(jīng)學(xué)過的一首古詩，你能用哪一句口訣算出這首古詩共多少字？ 生：四七二十八。師：7是個(gè)奇特的數(shù)。學(xué)生填寫課本中例題的口訣。（老師隨機(jī)指屏幕上氣球中的數(shù)，學(xué)生根據(jù)得數(shù)說口訣。生：五七三十五，再加7 生：七七四十九，再減去7 師：大家剛才交流的記口訣的方法很多，我們多讀讀、多動(dòng)腦筋，一定能記熟口訣。師：六七四十二。師：如果是五個(gè)七的話，怎么想到四個(gè)七呢？生：要知道五七三十五，那減去七，不就是四七二十八了。）師：看來，難記的乘法口訣有三句：“四七二十八、五七三十五、六七四十二”。我們小朋友對《西游記》一定不陌生。師：是的。師：“一七得七”、“七七四十九”首尾兩句容易記。生：還有七七四十九。生：一七得七，二七十四。學(xué)生齊背口訣。師：現(xiàn)在你能不能把七句口訣記住。生：每句口訣的前一個(gè)字依次是“一、二、三、四、五、六、七。生：它們都是從小到大的。其余學(xué)生辨析展示的口決是否正確，并檢查本小組編寫的口決是否正確。學(xué)生小組活動(dòng)，自己編寫乘法口訣師：你們編好了嗎？現(xiàn)在請各小組匯報(bào)。能編幾句就編幾句。第一個(gè)數(shù)是7；第二個(gè)數(shù)是7＋7，兩個(gè)7相加是14；第三個(gè)數(shù)是21,3個(gè)7相加是21。教具準(zhǔn)備：課件卡片 教學(xué)過程：一、創(chuàng)設(shè)情境，生成問題出示課件孩子們看，你們認(rèn)識她嗎？（白雪公主）師：白雪公主有幾位好朋友，知道他們是誰嗎？ 生：七個(gè)小矮人師：數(shù)一數(shù)，七個(gè)小矮人都來了嗎？（出示幻燈）師：七個(gè)小矮人每人手里拿一只氣球。教學(xué)重點(diǎn)：理解7的乘法口訣的意義，明白乘法口訣的來源。能力目標(biāo)：通過教學(xué)活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力、判斷能力、合作交流和語言表達(dá)能力。如：一句古詩有七個(gè)字，、全課小結(jié)你這節(jié)課都有哪些收獲呀？ 限時(shí)作業(yè)： 自主練習(xí)2 請你把口訣填完整，然后想一想，怎樣填，才能填得又對又快。三、自主練習(xí)游戲: 看算式說口訣，看口訣說算式。教學(xué)過程：一、談話激趣，情境導(dǎo)入小朋友們，？瞧，你看到了什么？二、探究新知，提出問題現(xiàn)在凱蒂正在和小朋友玩什么，圖上的小朋友都有在玩什么？說了些什么 ？同學(xué)們看得真仔細(xì)，你能提出什
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