7的乘法口訣教案-wenkub.com
2024-11-07 01:03 本頁(yè)面
【正文】 （指名回答）六、回顧總結(jié)小朋友們,這節(jié)課你學(xué)到了什么？其實(shí)，有關(guān)7的故事還有很多，像7仙女、7個(gè)小矮人、7個(gè)葫蘆娃等等，只要我們認(rèn)真思考，仔細(xì)觀察，一定還會(huì)發(fā)現(xiàn)更多有關(guān)7的知識(shí)。過(guò)渡語(yǔ)：“7”是一個(gè)很奇特的數(shù)字，我們生活中有很多問(wèn)題都與7有關(guān)。用開(kāi)火車(chē)的方式熟記口訣。讀口訣，發(fā)現(xiàn)規(guī)律這些7的乘法口訣有沒(méi)有沒(méi)什么規(guī)律？同桌相互說(shuō)說(shuō)看。再加1個(gè)7就是（2個(gè)7），2個(gè)7相加和是（14）。（出示名稱）你知道每一副七巧板由幾塊組成的嗎？我們可以用這七塊板拼出許多美麗的圖案。在取經(jīng)的路上只要遇到妖怪，不管三七二十一，舉起金箍棒就打！我們一起來(lái)讀一讀紅顏色的字：七七四十九、三七二十一。第五篇：7的乘法口訣教案7的乘法口訣教案教學(xué)過(guò)程：一、創(chuàng)設(shè)情境，導(dǎo)入新課。師：我今年32歲，我在什么期？ 生：中年期。我們生活中處處可見(jiàn)與7有關(guān)的內(nèi)容。接著，老師與學(xué)生、學(xué)生與學(xué)生對(duì)口訣。有沒(méi)有辦法把它記得。你用什么方法記呢？師：如果我忘了四七多少了，應(yīng)該怎么想？ 生：我就想三七二十一，然后再加七就可以了。“不管三十二十一”這一句在生活中說(shuō)得比較多。因?yàn)槠咂叨加幸粯拥?，所以好記。師：背的時(shí)候有沒(méi)有感覺(jué)有幾句口訣特別好背?！?師：第二個(gè)字呢？ 生：都是1，2，3。根據(jù)學(xué)生的匯報(bào)，老師在黑板上出示口訣卡片）師：小朋友真不簡(jiǎn)單，自己編出了“7的乘法口訣”，請(qǐng)大家大聲地讀一讀七的乘法口訣，發(fā)現(xiàn)一些規(guī)律了嗎？生：第一個(gè)比第二個(gè)少一個(gè)7 生：下面的口訣比上面的口訣多7。如果有困難，可以看看屏幕上這一列數(shù)，再編口決。你能看出氣球上的數(shù)是怎么排的嗎？有什么規(guī)律嗎？ 生：??師：1個(gè)7是多少？2個(gè)7呢？“21”是怎么得到的？引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)，后一個(gè)數(shù)比前一個(gè)數(shù)多7。情感目標(biāo)：激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，讓學(xué)生體驗(yàn)生活中處處有數(shù)學(xué)，會(huì)用數(shù)學(xué)知識(shí)解決生活中的問(wèn)題。舉生活中的例子，根據(jù)乘法意義并列算式。預(yù)習(xí)檢查：會(huì)不會(huì)7的乘法口訣。教學(xué)重點(diǎn)：熟悉7的乘法口訣，能夠運(yùn)用所學(xué)口訣解決生活中的實(shí)際問(wèn)題。并鼓勵(lì)學(xué)生在日常生活中尋找數(shù)學(xué)問(wèn)題，引導(dǎo)學(xué)生想生活中哪些地方、什么時(shí)候會(huì)用到7的乘法口訣，有意識(shí)地培養(yǎng)學(xué)生“用數(shù)學(xué)”的情感和態(tài)度，感受數(shù)學(xué)之美。教學(xué)中，我先讓學(xué)生觀察七巧板圖案的個(gè)數(shù)和七巧板的塊數(shù)，學(xué)生在觀察思考中，通過(guò)獨(dú)立計(jì)算填寫(xiě)出1個(gè)7到7個(gè)7相加的結(jié)果，又運(yùn)用已有的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)，自編口訣，全班匯報(bào)，然后同桌交流分析每句口訣的特點(diǎn)和聯(lián)系。課前讓學(xué)生觀看動(dòng)畫(huà)片《西游記》主題曲，由孫悟空引出兩句7的乘法口訣，從而揭示課題。一個(gè)星期有幾天??？那兩個(gè)星期有多少天呢？你能列出算式嗎？3個(gè)星期呢？你是怎么算的？4個(gè)星期呢？5個(gè)？6個(gè)？7個(gè)？一只七星瓢蟲(chóng)的背上有幾個(gè)黑點(diǎn)？（出示）5只七星瓢蟲(chóng)的背上一共有幾個(gè)黑點(diǎn)呢？列式？口訣？再看看和7有關(guān)的，這是什么呀？（鋼琴的部分鍵盤(pán)）請(qǐng)問(wèn)白鍵有多少個(gè)呢？我們要一個(gè)一個(gè)地去數(shù)嗎？（停頓）看看，一組鍵盤(pán)有幾個(gè)白鍵？那共有多少個(gè)呢？算式怎么列？其實(shí)與7有關(guān)的故事也有很多，像7個(gè)小矮人、７個(gè)葫蘆娃等等。好，同桌兩人也互相對(duì)對(duì)口令，開(kāi)始吧！（老師把卡片悄悄放到學(xué)生課桌上）學(xué)了乘法口訣，我們可以用它來(lái)進(jìn)行計(jì)算。）其實(shí)“三七二十一”這一句口訣，在生活中說(shuō)得比較多。前面一個(gè)得數(shù)比后面一個(gè)得數(shù)要少7。接下去從三七開(kāi)始你能自己編嗎？請(qǐng)大家打開(kāi)數(shù)學(xué)書(shū)第72頁(yè)，最下面有一些口訣只寫(xiě)了前半部分，后半部分請(qǐng)大家自己來(lái)編一編，行嗎？（在學(xué)生寫(xiě)的時(shí)候，教師把三七、四七、五七、六七、七七先寫(xiě)好）做好的同學(xué)可以輕輕地讀一讀。再加1個(gè)7就是（2個(gè)7），2個(gè)7相加和是（14）。（出示名稱）你知道每一副七巧板由幾塊組成的嗎？我們可以用這七塊板拼出許多美麗的圖案。在取經(jīng)的路上只要遇到妖怪，不管三七二十一，舉起金箍棒就打！我們一起來(lái)讀一讀紅顏色的字：七七四十九、三七二十一。教學(xué)過(guò)程：課前播放動(dòng)畫(huà)片《西游記》主題曲一遍。讓學(xué)生主動(dòng)投入到學(xué)習(xí)活動(dòng)中去，在活動(dòng)中培養(yǎng)學(xué)生探索精神，動(dòng)手能力和合作交流的意識(shí)。（看口訣說(shuō)算式，看算式說(shuō)口訣），說(shuō)口訣。（一個(gè)學(xué)生說(shuō)表示的方式與內(nèi)容，另一個(gè)學(xué)生猜猜是哪句口訣）師：7的乘法口訣都記住了嗎？一起再背給小矮人們聽(tīng)聽(tīng)吧?。盒±蠋焸冋鎱柡?！相信這么棒的老師教出來(lái)的學(xué)生也相當(dāng)?shù)牟诲e(cuò)哦！現(xiàn)在就讓我們來(lái)閉眼靜聽(tīng)小矮人們匯報(bào)學(xué)習(xí)成果吧!(通過(guò)想象與靜思
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