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正文內(nèi)容

7、8、9的乘法口訣求商教案設(shè)計-wenkub.com

2024-10-15 14:17 本頁面
   

【正文】 8=(7)口訣:(七)八五十六 56 247。7=()應(yīng)該想哪句口訣呢?根據(jù)主題圖上小朋友的活動,你還能提出哪些數(shù)學(xué)問題呢?你能列式計算嗎?四人小組說一說,你是怎樣計算的?(二)完成“做一做”出示74 口訣:(1)啟發(fā)學(xué)生想一想,寫出兩道出發(fā)算式。說一說,你是怎樣計算出結(jié)果的?二、新授(一)教學(xué)例1根據(jù)主題圖,引導(dǎo)學(xué)生布置教室,提出問題。教學(xué)重點:掌握用乘法口訣求商的方法。作為新教師在駕馭課堂的能力方面還有些欠缺;有時候?qū)W生的注意力不能集中在老師所講內(nèi)容上,甚至有的學(xué)生完全沒有聽課狀態(tài),我想這可能與他們已有的壞習(xí)慣有關(guān),也可能是我校這群孩子家庭條件和家庭環(huán)境造成的。在學(xué)習(xí)新知識時,通過讓學(xué)生去觀察、獨(dú)立分析,找出情境中的隱含條件,從而嘗試把問題解決了。根據(jù)低年級的學(xué)生的年齡特點:好奇心強(qiáng),易沖動,因此在學(xué)習(xí)新課前先進(jìn)行了口算練習(xí),調(diào)動起學(xué)生學(xué)習(xí)的熱情,激發(fā)學(xué)習(xí)的欲望。2.怎么想乘法口訣.(提示:看算式中的什么數(shù)想口訣)學(xué)生思考后,積極發(fā)言.教師點撥,請同學(xué)將歸納小結(jié)的方法指點給小蘭貓.五、鞏固強(qiáng)化訓(xùn)練1.學(xué)生獨(dú)立完成P49“做一做”組內(nèi)訂正2.視算P51例4 學(xué)生用手勢表示商3.游戲(一) 小兔過河采蘑菇;游戲(二)火炬接力賽(小組合作完成)六、發(fā)展評價說說這節(jié)課你有什么收獲?或想對自己說什么?學(xué)生嘗試自己小結(jié)用9乘法口訣求商教學(xué)反思 篇4用9的乘法口訣求商,是在學(xué)生學(xué)習(xí)了平均分及掌握用2—6的乘法口訣的基礎(chǔ)之上而開展教學(xué)的。4.學(xué)生展示不同的解題思路,并說說自己認(rèn)為哪種方法較好。咱們能行嗎?過六一了,小貓們也很高興。5 4247。3 8247。2 16247。4.培養(yǎng)學(xué)生的合作意識,提高學(xué)生的探索能力,感受數(shù)學(xué)的應(yīng)用價值。用9乘法口訣求商教學(xué)反思 篇3教學(xué)目標(biāo):1.,掌握用乘法口訣求商的一般方法,形成用乘法口訣求商的計算技能。在算題時,我總愛催學(xué)生快做。然后幫助小鳥找家,因為它們?nèi)フ覗|西吃時,迷路了,找不到家,它們身上都有一道算式,算式的得數(shù)和它們家的門牌號碼是一樣的。練習(xí)中,我沒有直接將課后練習(xí)題呆板、枯燥地羅列出來,而是將課后練習(xí)十一的三道題聯(lián)系起來,設(shè)計成一個個小故事。對于書上提出的三個除法問題,我這節(jié)課不是由教師直接提出、羅列出來,而是由學(xué)生自己根據(jù)故事情境的信息提出來的,問題來自于學(xué)生,這樣就變接受式學(xué)習(xí)為自己發(fā)現(xiàn)問題、提出問題、解決問題的39。將學(xué)生自然的引入了新課的學(xué)習(xí)。掌握用乘法口訣求商的一般方法。利用生活資源,對其中有效信息的選擇和提取,以解決生活中問題來繼續(xù)探索新的知識,避免了知識的重復(fù)枯燥,讓孩子們學(xué)得有興趣,同時發(fā)展了自己學(xué)習(xí)的能力。要求:同桌比賽,每人各選一個梯子,比一比誰先摘到桃子。9=3(行)。7=7(顆)。7=4 16247。②反饋練習(xí):書49頁的做一做黑板寫出:74 82 96師:74(896)等于幾?根據(jù)74=28(82=196=54)可以寫出哪些除法算式?根據(jù)學(xué)生回答的寫出:28247。)根據(jù)學(xué)生的回答次序,黑板依次出示三組信息。(1)單人小火車開7的乘法口訣后齊背(2)雙人小火車開8的乘法口訣后齊背(3)男女生合作開9的乘法口訣老師引入下一個環(huán)節(jié):“今天我們就來學(xué)習(xí)用9的乘法口訣求商的知識。在獨(dú)立思考的基礎(chǔ)上加強(qiáng)合作交流,體驗成功的快樂,樹立合作交流的意識。引導(dǎo)學(xué)生完成第50頁第2題。在以后的除法中只要大家能夠熟記口訣,就能很快算出除法的商了。板書:56247。二、合作探究談話引入新課六一快到了。24247。教學(xué)重點:學(xué)會利用9的乘法口訣求商。并列式計算。7=8 想:七()五十六 27247。幫算式排序。西部槍手。9 =三、運(yùn)用口訣,鞏固練習(xí)。8 = 54247
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