蘇教版七上第四課人格不可辱word學(xué)案(參考版)
2024-12-12 21:33本頁面
【正文】 我們應(yīng)當(dāng)學(xué)會用正確的方法，消除誤會，維護(hù)自己的人格尊 嚴(yán)。這尋是公民良好素質(zhì)的表現(xiàn)，也是社會文明進(jìn)步的標(biāo)志。對于公民來說，權(quán)利和義務(wù)是統(tǒng)一的，不做有損人格的事，才能真正維護(hù)自己的人格尊嚴(yán)。 作為“上帝“的消費(fèi)者理應(yīng)得到足夠的尊重，但尊重和禮貌都是雙方的，顧客也不能違背顧客與商家相互平等、相互尊重的原則。 二、如何看待消費(fèi)者的人格尊嚴(yán)？ 在商品和服務(wù)市場上，競爭使經(jīng)營者越來越認(rèn)識到顧客的重要性，“顧客永遠(yuǎn)是對的”、“顧客是上帝”成為許多經(jīng)營者的理念。禁止用任何方法對公民進(jìn)行侮辱、誹謗和誣告陷害。 教學(xué)方法：講授法 教學(xué)過程： 一、（ 1）憲法對公民的人格尊嚴(yán)是如何規(guī)定的？ 人 與人之間在人格上是平等的。 實(shí)際運(yùn)用： P32— P35 中閱讀材料后面提出的問題 板書設(shè)計(jì)： 我們 的姓名和名譽(yù) 一、 我國相關(guān)法律對公民姓名權(quán)的規(guī)定 二、 如何看待給他人取綽號 三、 怎樣珍惜自己的名譽(yù) 教學(xué)后記： 第二課時 維護(hù)人格尊嚴(yán) 教學(xué)目的：通過教學(xué)，使學(xué)生了解憲法對公民人格尊嚴(yán)的規(guī)定，以及當(dāng)人格尊嚴(yán)受到侵害時的救濟(jì)途徑；使學(xué)生正確看待消費(fèi)者的人格尊嚴(yán)；掌握維護(hù)人格尊嚴(yán)對我們的要求；掌握當(dāng)被人誤會時應(yīng)如何維護(hù)自己的人格尊嚴(yán)。因?yàn)檎\信不僅是經(jīng)商的道德基礎(chǔ)，也是做人的最基本道理，還是一個民族綜合素質(zhì)的體現(xiàn)。尊重是一種修養(yǎng)，一種品格，一種對別人的平等態(tài)度，一種對他人人格與價(jià)值的充分肯定。給人取綽 號，應(yīng)慎之又慎。 如何看待給人取綽號、喊他人綽號？ 綽號并非都具有侮辱性，但故意給人取不雅的綽號，不分場合隨意喊別人的綽號，其實(shí)質(zhì)是取笑別人，是一種不尊重人的表現(xiàn)，侵犯了別人的人格尊嚴(yán)
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