蘇教版七上第四課人格不可辱同步測(cè)試(參考版)
2024-12-09 10:51本頁面
【正文】 ③有的綽號(hào)是帶有侮辱性的，遇到這種情況，不要容忍和退讓，要勇敢地說 不 。（ 2 分）（ 3）①有些綽號(hào)是好朋友對(duì)你的昵稱，應(yīng)理解并大度地一笑置之，或友好地表示自己的不滿。（ 6分） 五、實(shí)踐與探究題（共 12分） 2（ 1）《水滸傳》中如：“及時(shí)雨”宋江；“黑旋風(fēng)”李逵；“小 李廣”花容；；“豹子頭”林沖；“浪子”燕青；“智多星”吳用；“一丈青”扈三娘；（ 4分）（ 2）根據(jù)自己的實(shí)際感受來回答。而且也侵犯了消費(fèi)者的人格尊嚴(yán)。我國法律規(guī)定：公民的人格尊嚴(yán)受法律保護(hù)，任何人不得對(duì)公民進(jìn)行侮辱，誹謗，不得搜查消費(fèi)者的身 體以及攜帶的物品，不得侵犯公民的人身自由。 （ 6分） （ 1）不妥當(dāng)。 （ 2 分）（ 2） 店主應(yīng)及時(shí)報(bào)警，依法查處侵權(quán)人。所以，上述觀點(diǎn)是錯(cuò)誤的。這些學(xué)生的家長(zhǎng)認(rèn)為中學(xué)生因年齡小沒有人格權(quán)是錯(cuò)誤的?！吨腥A人民共和國憲法》第三十八條規(guī)定：中華 人民共和國公民的人格尊嚴(yán)不受侵犯。（ 2 分）人格尊嚴(yán)權(quán)，是指公民的人格有依法受到尊重、不受非法侵犯的權(quán)利。所以最好不要給老師起綽號(hào)。學(xué)生給教師取綽號(hào)由來已久，這從某種程度上反映了一種師生關(guān)系，一些肯定式的綽號(hào)反映的是一種融洽良好的師生關(guān)系，蘊(yùn)含著學(xué)生對(duì)教師的崇敬親切之情。在生活中我們要維護(hù)我們的姓名權(quán)，也要尊重和維護(hù)他人的姓名權(quán)，這也是一個(gè)人良好修養(yǎng)的重要表現(xiàn)。（ 2 分）（ 2）姓名權(quán)是公民人格尊嚴(yán)權(quán)的重要內(nèi)容。（ 4分） （ 2）當(dāng)別人給你起了不雅的綽號(hào)時(shí)，你會(huì)有怎樣的感受？（ 2分） （ 3）如何面對(duì)同學(xué)給他人起綽號(hào)這一問題，請(qǐng)你提幾點(diǎn)合理化的建議?！? （ 1）該家商店的做法是否妥當(dāng)？為什么？（ 4分） （ 2）這一事例給我們什么啟示？（ 6分） 五、實(shí)踐與探究題（共 12分） 近來，某校初一級(jí)三班就流行著給同學(xué)起綽號(hào)的風(fēng)氣，有些同學(xué)專門研究著給其他同學(xué)起綽號(hào)，那些難聽的綽號(hào)一旦落到誰的頭上，誰就會(huì)背上沉重的包袱，心里有 一種羞辱感。第一天上班，中午她要出店買飯，突然被領(lǐng)班叫去進(jìn)行“安檢”，我才知道“安檢”就是要翻我的外衣口袋以防我攜帶店里的商品外出。 （ 1） 該行為人的行為屬于一種什么行為？ （ 2分） （ 2）作為店主應(yīng)該如何維護(hù)自己的合法權(quán)益？ （ 6分） 據(jù)報(bào)道：店主怕商品被盜，規(guī)定每天下班前都要給女店員搜身，就連出門上廁所也不例外。“用這種方式來侮辱人，太歹毒了。對(duì)此，你持什么態(tài)度？ 四、分析說明題（共 18分） 1 2021 年 9 月 12 日《鄭州晚報(bào)》訊： 昨日凌晨，有人在文化宮路一商店門口，擺放了花圈以及
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