【摘要】大地上,赤子的最高幸福是人格——歌德建筑人格長城的基礎(chǔ)是道德——陶行知名言賞析(一)人格尊嚴權(quán)的含義和內(nèi)容——“WHAT”1.含義P36:人格尊嚴權(quán),是指公民的人格有依法受到尊重、不受非法侵犯的權(quán)利。2.內(nèi)容P36:人格尊嚴權(quán)包括人身自由權(quán)、生命健康權(quán)、姓名權(quán)、肖
2024-11-23 03:18
【摘要】情景:某紐約商人看到一個衣衫襤褸的鉛筆推銷員,頓生一股憐憫之情。他把1元錢丟進賣鉛筆人的懷中,就走開了。但他又忽然覺得這樣做不妥,就連忙返回,從賣鉛筆人那里取出幾支鉛筆,并抱歉地解釋說自己忘記取筆了,希望不要介意。最后他說:“你跟我都是商人,你有東西要,且上面有標價?!眴栴}:(1)紐約商人為什么要這樣做?
2024-11-22 22:21
【摘要】12學習目標1、懂得維護自己人格尊嚴的正確方法,培養(yǎng)提高依法維護自己人格尊嚴的能力。(C)2、了解法律保護公民的人格尊嚴不受侵犯,增強權(quán)利義務(wù)相統(tǒng)一的觀念,尊重他人人格。(B)3、在社會生活中珍惜自己的名譽,不做有損人格的事;提高公民素養(yǎng),培養(yǎng)自己高尚的人格,展現(xiàn)人格的力量。(A)3基礎(chǔ)學習1、人格尊嚴權(quán)是
2024-12-05 00:24
【摘要】案例探究1:該公交公司《員工守則》中的規(guī)定合理嗎?請說說自己的看法。一、勞動者的尊嚴在一輛公交車上,一名乘客因中途下車的要求被拒而對司機與售票員破口大罵,但司機與售票員始終笑臉相迎。原因很簡單:公交公司的《員工守則》規(guī)定,對乘客要“打不還手、罵不還口”。服務(wù)人員若“還手
【摘要】第四課人格不可辱第1課時我們的姓名和名譽一、學習目標1、培養(yǎng)尊重他人的優(yōu)良品格,在社會交往中自覺尊重他人的姓名權(quán)、名譽權(quán)。2、不斷增強公民的道德意識和法律意識,提高依法維權(quán)的能力。3、知道姓名權(quán)、名譽權(quán)是一個人人格的重要組成部分,明確法律對姓名權(quán)和名譽權(quán)的有關(guān)規(guī)定。二、課堂預(yù)習(一)基礎(chǔ)知識梳理1、姓名權(quán)的
2024-12-09 10:08
【摘要】第四課人格不可辱教案一、教學目標[知識與能力]1.知道姓名權(quán)、名譽權(quán)是一個人人格的重要組成部分,明確法律對姓名權(quán)和名譽權(quán)的有關(guān)規(guī)定。2.懂得維護自己人格尊嚴的正確方法,培養(yǎng)提高依法維護自己人格尊嚴的能力。3.了解法律保護公民的人格尊嚴不受侵犯,增強權(quán)利義務(wù)相統(tǒng)一的觀念,尊重他人人格。
2024-12-12 05:43
【摘要】第四課人格不可辱第一課時我們的姓名和名譽教學目的:通過教學,使學生了解我國相關(guān)法律對公民姓名權(quán)的規(guī)定;使學生正確看待給他人取綽號;理如何珍惜自己的名譽。教學重點、難點:1、正確看待給他人取綽號;2、如何珍惜自己的名譽。教學方法:講授法教學過程:引言:每個人都有自己的姓名,姓名的決定和使用是公民的一項重要的權(quán)
2024-12-12 21:33
【摘要】第四課人格不可辱課前預(yù)習:填空題:1、姓名權(quán)是公民享有的,和依照規(guī)定的權(quán)利.2、故意給別人取不雅的綽號,不分場合隨意喊別人的綽號,其實質(zhì)是是的表現(xiàn).侵犯別人的
2024-12-09 10:52
【摘要】第四課《人格不可辱》同步測試一、單項選擇題(每小題3分,共45分)1、小江因為長得矮胖,因此有的同學給他起外號,叫他“武大郎”,有諷刺、挖苦、嘲笑小江身材矮小的意思。有時候不分場合地叫,使得小江很難堪,也很煩惱。這種行為()①實際上是對小江的人格的侮辱,既不道德,也違反法律規(guī)定。②是對小江的侮辱,侵害了小江的名譽權(quán)。③是對小江表
2024-12-09 10:51
【摘要】案例探究1:該公交公司《員工守則》中的規(guī)定合理嗎?請說說自己的看法。一、勞動者的尊嚴在一輛公交車上,一名乘客因中途下車的要求被拒而對司機與售票員破口大罵,但司機與售票員始終笑臉相迎。原因很簡單:公交公司的《員工守則》規(guī)定,對乘客要“打不還手、罵不還口”。服務(wù)人員若“還手”
2024-11-27 14:07
【摘要】FLASH欣賞《烽火戲諸侯》無論是個人還是群體,都會做出一定的行為。行為后果為博美人一笑,點烽火戲諸侯后來敵人真的來了,但諸侯都不去施救,導(dǎo)致幽王被殺,西周滅亡假設(shè)周幽王沒有戲弄諸侯諸侯軍隊把外敵打敗了太倉市第二中學顧玉蘭1、無論是個人還
2024-11-23 01:17
【摘要】告別了童年的稚氣,我們昂首闊步踏入了少男少女的行列,進入了青春期的大門,在世人眼里,青春是生命之晨,充滿了純凈、幻想與和諧……然而,青春期卻屬于謹慎警惕、躁動不安的“疾風驟雨”季節(jié)。在這個季節(jié)里,
2024-12-12 12:37
【摘要】天生我材必有用,千金散盡還復(fù)來譯文:既然老天造就了我這棟梁之材,就一定會有用武之地,即使散盡了千兩黃金,也會重新得到?!畎住秾⑦M酒》獅子一直以來都看不起小小的蚊子。蚊子很氣憤,便扯起嗓子高呼,宣稱要同獅子決一死戰(zhàn)。但獅子根本不把蚊子放在眼里。蚊子卻非常認真,他時而從背后,時而對著獅子的眼睛
【摘要】第2課時維護人格尊嚴第四課人格不可辱學習目標1培養(yǎng)公民的高尚人格2提高依法維護合法權(quán)益的能力3了解公民的人格尊嚴不受侵犯懂得公民權(quán)利和義務(wù)是統(tǒng)一的打開書,預(yù)習看看吧1、什么是人格尊嚴權(quán)?包括哪些內(nèi)容?2、法律是怎樣來維護人格尊嚴權(quán)?3、如何維
2024-12-12 12:36
【摘要】張家港第六中學中學初一政治組猜一猜:這個孩子的媽媽會怎樣做?小峰是七年級〈6〉班的學生,他因不能遵守學校紀律總被班主任老師批評。他認為老師對他太嚴格了,沒有寬容心。一次小峰因為送一位迷路的孩子回家而上學遲到,又被老師批了一頓。小峰很激動地說:“你太
2024-12-05 00:27