蘇教版七上《第四課人格不可辱》word學(xué)案-文庫吧
2024-11-18 21:33 本頁面
【正文】 利益，但是盡早會身敗名裂。 實際運用： P32— P35 中閱讀材料后面提出的問題 板書設(shè)計： 我們 的姓名和名譽 一、 我國相關(guān)法律對公民姓名權(quán)的規(guī)定 二、 如何看待給他人取綽號 三、 怎樣珍惜自己的名譽 教學(xué)后記： 第二課時 維護人格尊嚴 教學(xué)目的：通過教學(xué)，使學(xué)生了解憲法對公民人格尊嚴的規(guī)定，以及當人格尊嚴受到侵害時的救濟途徑；使學(xué)生正確看待消費者的人格尊嚴；掌握維護人格尊嚴對我們的要求；掌握當被人誤會時應(yīng)如何維護自己的人格尊嚴。 教學(xué)重點、難點： 維護人格尊嚴對我們的要求； 掌握當被人誤會時應(yīng)如何維護自己的人格尊嚴。 教學(xué)方法：講授法 教學(xué)過程： 一、（ 1）憲法對公民的人格尊嚴是如何規(guī)定的？ 人 與人之間在人格上是平等的。《中華人民共和國守法》第三十八條規(guī)定，中華人民共和國公民的人格尊嚴不受侵犯。禁止用任何方法對公民進行侮辱、誹謗和誣告陷害。 （ 2）當人格尊嚴受到侵犯時，受害人應(yīng)怎么辦？ 依照有關(guān)法律規(guī)定，侵犯人格尊嚴權(quán)的，受害人有權(quán)要求侵權(quán)人或請求人民法院責(zé)令侵權(quán)人停止侵害、恢復(fù)名譽、消除影響、賠禮道歉，并可以要求精神損害賠償。 二、如何看待消費者的人格尊嚴？ 在商品和服務(wù)市場上，競爭使經(jīng)營者越來越認識到顧客的重要性，“顧客永遠是對的”、“顧客是上帝”成為許多經(jīng)營者的理念?！邦櫩褪巧系邸斌w現(xiàn)的是一 種對顧客的禮遇，是一種服務(wù)的心態(tài)。 作為“上帝“的消費者理應(yīng)得到足夠的尊重，但尊重和禮貌都是雙方的，顧客也不能違背顧客與商家相互平等、相互尊重的原則。 三、維護人格尊嚴對我們的要求？ （ 1）不做有損人格的事。對于公民來說
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