【總結(jié)】第4課探究世界的本質(zhì)(3課時(shí))一、考點(diǎn)整合:(一)?世界的物質(zhì)性、統(tǒng)一性原理P28-301、內(nèi)容:(1)自然界的物質(zhì)性(自然界、人類社會(huì)都是物質(zhì)的)P28-29(2)人類社會(huì)的物質(zhì)性(人類社會(huì)的產(chǎn)生和發(fā)展、構(gòu)成人類社會(huì)的基本要素都是物質(zhì)的)P30(3)意識(shí)是物質(zhì)世界長(zhǎng)期發(fā)展的產(chǎn)物P30總之,世界是物質(zhì)的世界,世界的真正統(tǒng)一性就在
2025-06-08 00:02
【總結(jié)】《中國結(jié)》說課稿老師同學(xué)們大家好:我是XXX,今天我要講的課是義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科《美術(shù)》七年紀(jì)下冊(cè)第四課《中國結(jié)》,本節(jié)課的教學(xué)對(duì)象是初中一年級(jí)的學(xué)生,本課的主要內(nèi)容是介紹在我國傳統(tǒng)文化中象征團(tuán)結(jié)、和諧、溫暖,在絲絲縷縷的穿插纏繞中編就的中國結(jié)。教材簡(jiǎn)析:這節(jié)課集欣賞、工藝制作于一體,表現(xiàn)內(nèi)容豐富,工藝制作韻味十足,具有特色。
2024-11-20 02:06
【總結(jié)】第四課時(shí)解比例教學(xué)內(nèi)容:教科書第40頁例5“試一試”和“練一練”,練習(xí)七第5~9題教學(xué)目標(biāo):使學(xué)生學(xué)會(huì)解比例的方法進(jìn)一步理解和掌握比例的基本性質(zhì)。進(jìn)一步體會(huì)數(shù)學(xué)知識(shí)之間的聯(lián)系,感受學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的樂趣。教學(xué)重難點(diǎn):掌握解比例的書寫格式。教學(xué)過程:一、基礎(chǔ)訓(xùn)練,引入新知教師:前面我們學(xué)習(xí)了一些比例的知
2024-11-24 19:49
【總結(jié)】課目第4課小區(qū)年級(jí)9年級(jí)下冊(cè)教學(xué)程序教學(xué)活動(dòng)媒體運(yùn)用(第一課時(shí))一、設(shè)置教學(xué)情境設(shè)問的形式進(jìn)入教學(xué)情境,“介紹你居住的小區(qū),它有什么特點(diǎn)?還應(yīng)增添什么?理想的小區(qū)模式是怎樣的?”引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)入關(guān)注環(huán)境、了解社會(huì)的學(xué)習(xí)狀態(tài)。課件展示幾幅小區(qū)的照片二、分析、探討,切入主題1
2024-12-05 15:35
【總結(jié)】第四課時(shí)教學(xué)內(nèi)容:教材第23頁。教學(xué)目標(biāo):知識(shí)點(diǎn):1、使學(xué)生學(xué)會(huì)用加法解決生活中的簡(jiǎn)單問題。2、會(huì)分析“求比一個(gè)數(shù)多(少)幾的數(shù)是多少”的問題。能力點(diǎn):培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用知識(shí)解決問題的能力。德育點(diǎn):體驗(yàn)數(shù)學(xué)在生活中的價(jià)值。結(jié)合教材培養(yǎng)學(xué)生講衛(wèi)生的習(xí)慣和環(huán)保意識(shí)。教學(xué)重點(diǎn):會(huì)分析“求比一個(gè)數(shù)多(少)幾的數(shù)是多少”的問題。
2024-11-24 17:07
【總結(jié)】——如何做一個(gè)真正的溝通高手溝通是管理工作的靈魂,是提高工作效率,實(shí)現(xiàn)共同目標(biāo),滿足各種需要的重要工具。不論溝通是否有效,溝通構(gòu)成了我們?nèi)粘I畹闹饕糠?。有效的溝通是一種不斷需要不斷去學(xué)習(xí)和實(shí)踐的能力。?溝通的基本理論?如何進(jìn)行有效的渠道溝通㊣什么是溝通㊣溝通的意義
2024-12-08 02:04
【總結(jié)】第四課DeiSéiFo本課學(xué)習(xí)目的:學(xué)習(xí)復(fù)韻母的發(fā)音及其運(yùn)用。一、語音復(fù)韻母aieiéioiuiaoeoiuouêu二、語音講解三、語音練習(xí)四、課文——時(shí)間、節(jié)令五、詞語六、注釋七、練習(xí)[重點(diǎn)和難點(diǎn)]:eioie
2024-10-16 20:51
【總結(jié)】復(fù)習(xí)回顧1、()里最大能填幾?30×()或3、下面各題應(yīng)該商幾?
2024-11-24 15:41
【總結(jié)】第一篇:第四課頂碗少年 《頂碗少年》教學(xué)設(shè)計(jì)(6/56) 學(xué)習(xí)目標(biāo): 知識(shí)與能力 借助詞典,聯(lián)系上下文,理解“座無虛席、驚羨、歉疚、驚心動(dòng)魄、陶醉”等詞語。 技能與方法 正確、流利、有感情...
2024-10-21 11:33
【總結(jié)】第一篇:第四課快樂的課間 第四課快樂的課間(三課時(shí)) 教學(xué)內(nèi)容: 欣賞:《乒乓變奏曲》《陀螺》《旋轉(zhuǎn)木馬》歌唱:《哦,十分鐘》《大家來唱》音樂知識(shí):拍號(hào)教材分析: 《乒乓變奏曲》 《乒乓變奏...
2024-11-16 23:06
【總結(jié)】第一篇:第四課迎春節(jié) 第四課迎春節(jié) 教學(xué)目標(biāo): 1、情感態(tài)度與價(jià)值觀:通過活動(dòng),讓學(xué)生體會(huì)節(jié)日的熱鬧氣氛,感受人們對(duì)美好生活的熱烈向往。培養(yǎng)學(xué)生在人多擁擠環(huán)境里的自我保護(hù)意識(shí),遵守公共秩序的意識(shí)...
【總結(jié)】第一篇:哲學(xué)與人生第四課 馬克思主義哲學(xué)對(duì)物質(zhì)與意識(shí)的科學(xué)認(rèn)識(shí) 1、物質(zhì)的基本含義 馬克思主義哲學(xué)認(rèn)為物質(zhì)是不依賴于人的意識(shí),并能為人的意識(shí)所反映的客觀實(shí)在。掌握這個(gè)概念,關(guān)鍵在于理解物質(zhì)的唯一...
2024-10-21 08:34
【總結(jié)】第一篇:第四課藏書票 第四課書間精靈——藏書票 一、教學(xué)目標(biāo) 1、知識(shí)與技能: (1)了解藏書票的定義、藏書票的內(nèi)容、藏書票采用版畫形式的原因、藏書票的尺寸、藏書票的題材等藏書票的基本知識(shí)。 ...
2024-10-29 06:30
【總結(jié)】第一篇:第四課索溪峪的野 一、導(dǎo)入:投入大自然的懷抱,領(lǐng)略大自然的風(fēng)姿,傾聽大自然的聲音。我們一同去《山中訪友》,聆聽《山雨》的聲音,欣賞山林雨景,到《草蟲的村落》來一次奇異的游歷同學(xué)們,開心嗎?中...
2024-11-05 02:05
【總結(jié)】知識(shí)點(diǎn)落實(shí)三大產(chǎn)業(yè)農(nóng)業(yè)是國民經(jīng)濟(jì)的基礎(chǔ)工業(yè)是國民經(jīng)濟(jì)的主導(dǎo)積極發(fā)展第三產(chǎn)業(yè)含義及劃分地位、作用和現(xiàn)狀如何發(fā)展劃分GNP與GDP關(guān)系優(yōu)化與升級(jí)含義及劃分地位、作用和現(xiàn)狀如何發(fā)展[發(fā)展支柱產(chǎn)業(yè)(重要性、哪些行業(yè))和走新型工業(yè)化道路(內(nèi)容、特點(diǎn))
2024-11-17 19:17