初中物理證明題目(參考版)
2024-11-05 13:56本頁面
【正文】 因此，多收集一些資料，對(duì)于拓展自己的知識(shí)面是非常必要的。因此我們要注重觀察生活現(xiàn)象，對(duì)一些司空見慣的現(xiàn)象多問一個(gè)“為什么”，想一下其中包含了哪些物理知識(shí)和物理原理。再如磁懸浮、神舟飛船等社會(huì)熱點(diǎn)，也都一次次被改編成了各種題目。物理中的許多概念、規(guī)律，本身就是由科學(xué)家通過觀察和實(shí)驗(yàn)從生活中概括總結(jié)而來。對(duì)于初中學(xué)生來說，不僅要做正規(guī)的物理學(xué)的學(xué)科實(shí)驗(yàn)，還需要做更多的小實(shí)驗(yàn)、小制作，只有通過自己動(dòng)手動(dòng)腦，才能實(shí)現(xiàn)對(duì)知識(shí)的記憶和理解，而這比僅僅看老師的演示或書本的介紹，更為深刻和牢固，同時(shí)也提高了自己的動(dòng)手技能。物理學(xué)是基于實(shí)驗(yàn)的學(xué)科，物理學(xué)中的概念和規(guī)律都是通過科學(xué)實(shí)驗(yàn)歸納總結(jié)出來的，因此要學(xué)好物理一定要積極參與物理實(shí)驗(yàn)，從中發(fā)現(xiàn)問題和規(guī)律。因此，要學(xué)好物理非常重要的一點(diǎn)，是要經(jīng)?？偨Y(jié)學(xué)到的新的方法和新的思想。切忌認(rèn)為做好習(xí)題之后就已經(jīng)完成任務(wù)了，這樣是無法形成對(duì)物理的系統(tǒng)認(rèn)識(shí)的，而應(yīng)通過這些題目梳理出老師在課堂中所講的物理知識(shí)、物理規(guī)律和解題方法。學(xué)完新的內(nèi)容后，要好好想一下老師中所講的內(nèi)容，整理好學(xué)習(xí)筆記?！皩W(xué)而不思則罔”，任何知識(shí)的積累都是由不懂到懂的，能夠思考、發(fā)問，本身就表明了對(duì)知識(shí)的理解和感悟。當(dāng)自己對(duì)某些知識(shí)一知半解時(shí)，更要勤于思考勇于發(fā)問，許多考題就是由學(xué)生所提的問題演變而來。教學(xué)是師生互動(dòng)的過程，而學(xué)生的學(xué)是活動(dòng)的主體，教師僅僅是促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)的外部因素，所以從某種意義上來說，學(xué)生的學(xué)比老師的教更為重要。然而物理現(xiàn)象包羅萬象，物理知識(shí)千頭萬緒，令人望而生畏，使有些同學(xué)把學(xué)好物理視為畏途。：跟導(dǎo)體運(yùn)動(dòng)方向和磁感線方向有關(guān)。18．電磁感應(yīng)：閉合電路的一部分導(dǎo)體在磁場(chǎng)中做切割磁感線運(yùn)動(dòng)時(shí)，導(dǎo)體中就產(chǎn)生電流，這種現(xiàn)象叫電磁感應(yīng)，產(chǎn)生的電流叫感應(yīng)電流。它的作用可實(shí)現(xiàn)遠(yuǎn)距離操作，利用低電壓、弱電流來控制高電壓、強(qiáng)電流。16．電磁鐵的特點(diǎn)：①磁性的有無可由電流的通斷來控制；②磁性的強(qiáng)弱可由改變電流大小和線圈的匝數(shù)來調(diào)節(jié)；③磁極可由電流方向來改變。14．通電螺線管的性質(zhì)：①通過電流越大，磁性越強(qiáng)；②線圈匝數(shù)越多，磁性越強(qiáng)；③插入軟鐵芯，磁性大大增強(qiáng)；④通電螺線管的極性可用電流方向來改變。13．安培定則的易記易用：入線見，手正握；入線不見，手反握。）11．奧斯特實(shí)驗(yàn)證明：通電導(dǎo)線周圍存在磁場(chǎng)。10．地磁的北極在地理位置的南極附近；而地磁的南極則在地理位置的北極附近。）17．當(dāng)電流通過導(dǎo)體做的功(電功)全部用來產(chǎn)生熱 量(電熱)，則有W=Q，可用電功公式來計(jì)算Q。）15．焦耳定律：電流通過導(dǎo)體產(chǎn)生的熱量，與電流的平方成正比，與導(dǎo)體的電阻成正比，與通電時(shí)間成正比。（同一個(gè)電阻或燈炮，接在不同的電壓下使用，則有P=U2/R；如：當(dāng)實(shí)際電壓是額定電壓的一半時(shí)，則實(shí)際功率就是額定功率的1/4。當(dāng)U U0時(shí)，則P P0 ；燈很亮，易燒壞。13．實(shí)際電壓（U）：實(shí)際加在用電器兩端的電壓。（液化現(xiàn)象如：“白氣”、霧、等）10．計(jì)算電功率還可用右公式：P=I2R和P=U2/R11．額定電壓（U0）：用電器正常工作的電壓。：物質(zhì)從氣態(tài)變成液態(tài)的過程叫液化，液化要放熱。液體沸騰時(shí)要吸熱，但溫度保持不變，這個(gè)溫度叫沸點(diǎn)。
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