【正文】 反復閱讀，反復品味韻味無窮。本文選取材料很獨特，它不是記敘科學研究中，靠著“對真理的探求”這一信念而克服了在這一過程中難以想像的困難以展現(xiàn)信念的魅力，而是選擇她的理想、興趣、愛好和情操的幾件事來表現(xiàn)了她作為一位科學家在“對真理探求”這一信念的支配下而形成的性格特點和人格力量。在明白了這兩個內(nèi)容點后再要看看本文記敘了哪些事，這些事情的記敘是不是圍繞“信念”這一中心來寫的，是從那個角度來寫“信念”的。標題有兩個內(nèi)容，一是“信念”，一是“我的”。學會梳理，就學會了處理信息的一種重要方法。要花一番梳理功夫，才能井然有序、便于掌握。解答：居里夫人的這篇隨筆，可以分析歸納為三個方面：科學工作者的宗旨（探討真理、不謀私利）、環(huán)境（自由、寧靜）和工作的獻身精神（目標堅定、充滿信心、堅忍不拔、勤奮努力），而 “獻身精神”又是全文的核心，是居里夫人信念的根本。課文中“獻身科學”四個字就是一個根本，其他一切都是由此派生出來的。究其原因，是沒有學到根本。課文“提示”說：“要用心來讀，用你的心去貼近這一顆偉大的水晶般的心”，就是要與居里夫人對話，進行心靈的交流，以此接受熏陶感染。所以，我們不能僅僅把它當成一個小故事看，要由故事中的小動物或非生物等聯(lián)想到現(xiàn)實生活中的人和事?！堵潆y的王子》的寓意是：厄運能使脆弱的人變得堅強起來。要培養(yǎng)堅韌的意志，必須自覺地尋找艱苦，在艱苦的條件下刻苦的磨練。再說落難的王子，這是一個很極端的例子：嬌生慣養(yǎng)的王子一落而成乞丐，反差之大，令人無法接受，但王子卻變得堅強起來，這就告訴人們一個道理：厄運使人堅強。這就是說：不配擁有而擁有，就會生出無窮的得失之患。學生只能根據(jù)自身的經(jīng)歷加以理解，無法達到這樣的哲學高度。由此推導出定理二：所以，世上沒有不可忍受的苦難。這道理有二：第一，苦難是人生的題中應(yīng)有之義，我們切不可懷僥幸的心理，認為苦難只會落在別人頭上，而應(yīng)該對自己遭遇苦難有足夠的精神準備；第二，一旦遭遇苦難，我們就要勇敢地面對，以有尊嚴的態(tài)度來承受?！睘槭裁茨兀恳驗樽畹拖薅龋灸軙仁鼓阏暫陀瓚?zhàn)災(zāi)難，不讓自己被災(zāi)難打倒。然而，事實上，一旦這種情形發(fā)生——他完全可能發(fā)生——你就必須承受，往往也就能夠承受。在這個世界上，的確每天都在發(fā)生著災(zāi)難。在寓言中，別人對我的災(zāi)難的嘆息是一個事實，完全是來自生活的。我回想起以前看到別人遭受災(zāi)難時，我自己也會有類似的心理感受。當時，我有了一個女兒，出生不久便被診斷患有絕癥，注定夭折。《落難的王子》是有感而寫的。所以，審美和功利不僅是看事物的兩種不同的眼光，而且也是兩種不同的人生態(tài)度。我們要能夠發(fā)現(xiàn)和欣賞對象的美，就不可抱一種占有的態(tài)度。所以，這道題是抓住課文中的抽象的議論句命題，引導學生直接感知形象后，把握文中理性關(guān)鍵句，再反饋到生活，展開更為豐富廣泛的聯(lián)想，拓展了課文的影響范圍，從而收到更深遠的教育效果。解題方法鏈接：每個學生或多或少都有過“第一次”的經(jīng)驗，引導學生聯(lián)系自己印象最深刻的第一次解讀課文會收到意想不到效果。但是，無論愉快不愉快，感覺都是新鮮的，是從未體驗過的，特別富有刺激，給人的印象是不可磨滅的，所以使人回味無窮。所以作者勸勉人們要“珍重”第一次。當然，作者所說的第一次，都是有益身心的第一次。有的第一次，像見到柚子樹，見到剛孵出的小鳥，要留心尋找機會，有的第一次，如露營、做飯，則要大膽嘗試。好在奇妙，好在新鮮而刺激，好在回味無窮。范例3 為什么“第一次的經(jīng)驗不一定都愉快”，但“使人回味無窮”？為什么“生命中的第一次愈多，生命也就愈益多姿多彩”？分析：抓住這兩句話理解就能把握全文主旨。解題方法鏈接： 《行道樹》這類文章篇幅不長，寓哲理于形象，基本上還是遵循了托物言志的一般思路，不同的是，作者采用了行道樹自白的表達方式來將形象擬人化。她們放棄了可以“吸露”、“玩涼涼的云”的悠閑自在的生活，“牙齦咬得酸痛”地立在撲面的塵土中、立在無邊的黑暗孤寂中，無怨無悔地制造清新，但這一切并沒有得到人們的理解，她們不為自己的處境憂愁，而是為人們的麻木憂愁，這種不以己悲、心憂天下的胸懷，才是作者真正要歌頌、贊美的無私奉獻精神。首先，文中的“行道樹”，已經(jīng)不是自然意義上的一般樹木，而是被作者人格化了的無私奉獻者，作者用了擬人的手法，寫成一篇行道樹的自白；再則，這無私奉獻者，也不是普通意義上的奉獻者，而是有著神圣的“憂愁”的奉獻者。這是行道樹的客觀作用，但理解如果僅僅停留在這個層面上的話，《行道樹》就和一般托物言志的文章沒有區(qū)別了，這是對這篇含義雋永、意味深長的優(yōu)秀散文的浪費，顯得膚淺。這樣深奧的哲理就變得淺顯易懂了。解題方法鏈接：對于高度概括的哲理，人生體驗不同的人，感受、體驗、理解是不同的。解答：這首詩從多角度贊美了理想，希望人們樹立遠大理想，為理想而努力奮斗。理想階梯式地提高，也是社會階梯式進步的體現(xiàn)。反過來說，理想逐步提高，也就促進了社會不斷進步。社會不斷進步，理想也就不斷提高。前兩個比喻，從星星之火，到點燃熄滅的燈，說的是理想傳播的過程，例如李大釗等人最早傳播馬克思主義時，共產(chǎn)主義理想在中國是星星之火；馬克思主義在中國不斷傳播，成為中國共產(chǎn)黨的指導思想，就有如一盞明燈了。馬克思主義傳播到中國，中國的先進分子樹立了社會主義共產(chǎn)主義理想，這個理想像燈一樣，照亮了夜行的路。漫漫黑夜里，理想指示了光明的方向，所以說“理想是燈，照亮夜行的路；理想是路，引你走到黎明”，可見，這一節(jié)的意思主要是說，理想是前進的方向。這首詩當然是富有形象的，但是詩人是用形象來概括歷史事實和現(xiàn)實生活，比如詩歌第一段“理想是石，敲出星星之火；理想是火，點燃熄滅的燈；理想是燈，照亮夜行的路；理想是路，引你走到黎明”，前兩個比喻為第三個比喻作鋪墊，詩意主要在后兩個比喻上?！袄硐胧囚[鐘，敲碎你的黃金夢”，說的是理想能凈化靈魂。詩中多用“是字句”、“使字句”從不同角度贊美理想，例如，說“理想是燈，照亮夜行的路”“理想是羅盤，給船舶導引方向”，說的是理想指引著人們前進的方向。范例1 你怎樣理解《理想》這首詩的主旨？ 分析：詩歌運用的是形象性語言，但如果我們的理解僅僅停留在形象性上是遠遠不夠的，這就需要我們結(jié)合人生的體驗去解讀，從而上升到理性高度，再用以指導自己將來的人生道路。無論是哪一種文體，一般都要綜合運用多種表達方式，以增強表達效果。⑥按文章的總分關(guān)系的結(jié)構(gòu)。④按問題或事物的不同性質(zhì)。抓住這些中心句，聯(lián)系上下文，深刻理解其含義，便可揭示出中心思想行文思路 ①按時間順序。課文的中心句常常直接揭示文章的中心思想，但其出現(xiàn)的形式多種多樣。抓住各段的主要意思，這是歸納中心思想的基礎(chǔ)。2．串聯(lián)各段大意。題目往往是文章的眼睛。對文章有了比較全面透徹的了解之后，再過渡到鑒賞評價，對文章的思想觀點、語言文字、風格特點等進行鑒別、賞析和評價，要注意和同類文章比較，提出自己獨到的見解、觀點，賞析和評價文章的好壞、是非、美丑，吸收正確的、美的，批判揚棄錯誤的、丑惡的。在弄清寫作對象，了解基本傾向，劃出疑點、重點的情況下，接下來討論分析疑點、重點，初級階段鳥瞰式的把握，對局部疑點、重點的分析，起著非常積極的作用，只有站在一定的高度，才能對局部分析得更準確、透徹。葉圣陶說得好，學習課文第一步應(yīng)該“通讀全文”“知道文章之大概”。對部分的分析只是作為對文章整體認識的一種手段。雖然文章是由許多部分組成，各部分又具有不同的特征，但我們不能把它感知為許多個別的獨立的部分，而應(yīng)感知成統(tǒng)一的整體，這是感知的整體性特征所決定的。生：老師，我明白了：第一單元是由具體到抽象；第二單元是先抽象，然后讓我們?nèi)ヂ?lián)系自己的生活去思考人生的意義。從選材上來看，第一單元多從生活中的小事、現(xiàn)象入手，引導我們?nèi)ニ伎既松囊饬x，這是偏重于形象思維；第二單元正好相反，多從人生的意義這一大命題入手，引導我們?nèi)ヂ?lián)系現(xiàn)實，感悟生命，更偏重于抽象思維。理想與信念，實質(zhì)上是人生的選擇，要有所為，就要有所不為，正像《理想》中所說的，“理想既是一種獲得。師：就選文來看，本單元的文章確實要比上一個單元更理性化一些，更側(cè)重于提高我們的理解能力和思維能力。師：對啊，人生本來就是一個說不盡的話題。從閱讀方法來講，要重視搜集處理信息，要善于從若干材料中迅速把握要旨，以認識世界，發(fā)展思維，獲得審美體驗。學習這幾篇文章，可以讓我們認識到，一個個高尚的人，是懷有怎樣崇高的理想和信念，并為此執(zhí)著地奮斗不息的。師：大家說得都很好。生4：要有堅定的信念。生2：做任何事情都要堅持不懈。只要把這兩首詩比較一下，我們就可以明白怎樣的人生才有意義。師：這兩首詩，分別寫的是什么內(nèi)容？生1：前者是寫一道山泉發(fā)誓要奔入大海，但是中途貪圖享樂和安逸，很快就腐爛干涸；后一首詩寫一條小溪流不為安逸和享樂所動，終于匯入大海，成就了光輝人生。（茅盾）2略。這是個過渡段，在文中起承上啟下的作用。2“船只”指成功的機會與可能；“碼頭”指自己為成功所做的投資與付出?；蛟S有一天，他也會成長為對社會有巨大貢獻的人，到那時，我們不必為曾經(jīng)錯看人家而后悔。19．十姊妹雛鳥很難看，令人厭惡；長成具體而微的幼鳥卻又令人十分喜愛。17．奇妙，在文中是“新鮮刺激，使人回味無窮”的意思。1第一段突出典型事例，敘述具體詳盡；第二段廣泛羅列，敘事簡要概括。有別人做到的，自己先要做到，這樣才有說服力。二、教育家；儒；1（1）迷惑；（2）教導；（3）相同；（4）過去的，指舊的知識；12幾個人一同走路，其中必定有值得我學習的，我要選擇他們的長處來學習，（看到自己也有）他們那些短處就要改正。略。我們應(yīng)學習和發(fā)揚這種精神。A ；如：清潔工；養(yǎng)路工；交警。請以“得失”為話題，寫一篇500字左右的文章，表達你的理解，立意自定，題目自擬。有時候，有失就有得，有時則未必。（2分）2“給未來一個長遠的投資，”這是作者從洛克菲勒家族購買地皮捐贈給聯(lián)合國事例中獲得的啟示?！按a頭”：。（選自《中國大學生》）細讀全文，用自己的話概括文章的主要內(nèi)容。做生意如此，做人又何嘗不是如此，一個人如果想在蕓蕓眾生中脫穎而出。但是事實恰恰相反，當聯(lián)合國大樓剛剛建成，比鄰它四周的地價立刻飆升起來，收入相當于捐款數(shù)十倍、近百倍的巨額財富源源不斷地涌進了洛克菲勒財團，直到這時候，人們才驚訝地發(fā)現(xiàn)，原來洛克菲勒家族的捐贈，并表示純粹意義上的捐贈，而是一種眼光獨特的長遠投資。同時，洛克菲勒家族也把比鄰的大面積地皮全買下了。剛剛成立的聯(lián)合國機構(gòu)身無分文，經(jīng)歷了二戰(zhàn)浩劫后的各國政府也都財庫空虛，如何在寸土寸金的紐約擁有一片自己的立足之地呢？聯(lián)合國對此一籌莫展。④努力為自己修建一座高質(zhì)量的碼頭，實際上是一個長遠的打算。一個人如果想讓自己有一個光輝燦爛的未來，就必須努力修建高質(zhì)量的人生碼頭。碼頭的質(zhì)量越高，停靠的船只就會越好；碼頭越大，?？康拇灰矔蕉?。與其四處找船，不如自己修一座碼頭，到時候何愁沒有船來？③人這一生，出身、地位、身份并不會影響你修建碼頭的質(zhì)量?！雹?這以后，兒子不再四處嘗試，而是靜下心來，好好讀書。見兒子問自己，他沒有正面回答，而是意味深長地對兒子說：“很早以前，我的老船長對我說過一句話，我一直記在心間，希望對你有所幫助。他父親是一個老船員。為此，他非?？鄲?。這一情節(jié)，對如何看待人的成長過程是否有點啟示?請談一談你的認識和理由。（3分）18．作者說“第一次的感覺真奇妙”，又說“第一次的經(jīng)驗不一定都愉快”，這兩句話不矛盾嗎?請說一說你的看法和理由。（3分），“第一次的感覺真奇妙”。只要你細讀課文，抓準關(guān)鍵詞，把它們有序地組合在一起，就可以順利完成這個任務(wù)。愿你珍重第一次。第一次去露營，第一次動手做飯，第一次坐火車，第一次坐飛機，第一次看見雪，第一次看到自己的作品用鉛字印出來??第一次的經(jīng)驗不一定都愉快，但新鮮而刺激，使人回味無窮?？墒?，等到它們漸漸長大，羽毛漸豐，一切都具體而微以后，我喜愛它們又甚于那些老鳥?！蔽殷@喜地走到鳥籠邊一看，在鳥巢里面的所謂小鳥，只是兩團小小的粉紅色肉球，僅僅具有鳥的雛形，身上只有稀疏的幾根毛，兩只黑黑的眼睛卻奇大。當母鳥第一次生下了幾顆玲瓏剔透，比小指頭還小的的鳥蛋以后，我和孩子們便眼巴巴地等候小鳥孵出來?！遍喿x下面《第一次真好》片斷，完成15——19題。所謂“，”，這話一點也不假。②要想取得學業(yè)上的進步，必須學會拜師。(4分)（1）學而不思則罔（）（2）誨女知之乎（）（3）見賢思齊（）（4）溫故而知新（）1用現(xiàn)代漢語寫出下列句子的意思（3分）三人行，必有我?guī)熝?；擇其善者而從之，其不善者而改?1“己所不欲，勿施于人”是最早由儒家提倡的待人接物的處世之道，對此，你是怎樣看待的？請你談?wù)勛约旱纳罡形颉！保ā缎l(wèi)靈公》）《論語》中的“子”是指孔子，他是我國古代偉大的思想家、___________，____家學派的創(chuàng)始人。仁以為己任，不亦重乎？死而后已，不亦遠乎？”（《泰伯》）子曰：“歲寒，然后知松柏之后凋也。擇其善者而從之，其不善者而改之。”(《為政》)子曰：“見賢思齊焉，見不賢而內(nèi)自省也?！?《為政》)子曰：“學而不思則罔，思而不學則殆。”這個故事告訴我們：二、閱讀精品屋。”斧子告訴它，“我是根據(jù)需要有計劃地磨，每次都是磨那些該磨 的地方?！备幽托牡鼗卮鸬?。請展開聯(lián)想與想象，將“心曠神怡”“異國他鄉(xiāng)”“多彩多姿”這三個詞語擴展成一段話。仿句：理想是。(3分)例句：理想是指路明燈。）（2分）（三）語言運用——語文學習不能局限于課本，只要仔細觀察，你會發(fā)現(xiàn)生活處處皆語文。居里是一位令人敬仰的偉大科學家?！缎械罉洹肥桥_灣著名作家張曉風的作品。我們要能夠發(fā)現(xiàn)和欣賞對象的美，就不可抱一種占有的態(tài)度。大體前五則談求知態(tài)度，談學習方法，后五則談修身做人。請你找出下列說法有誤的一項（）（2分）A、《理想》是一首哲理詩，也是一首贊美詩，主要借助象征手法，闡述理想，贊美理想。（）運c249。（）ch()報zh243。一、知識儲藏室（23分）（一）字詞檢測——近來，你又學到不少生字新詞，你還記得它們的樣子嗎？動動腦筋，你一定行！請根據(jù)拼音寫出相應(yīng)的漢字（4分）di224。熱愛人生就必須學會感悟。說話文明禮貌，擲地有