【正文】 。元月份：認(rèn)真組織期末教學(xué)實(shí)績(jī)驗(yàn)收工作，做好成績(jī)統(tǒng)計(jì)、上報(bào)、試卷分析等工作。組織各科能力測(cè)試。十二月份：督查教師“五認(rèn)真”工作。組織非畢業(yè)班各科能力檢測(cè)。十一月份：檢查各學(xué)科教學(xué)進(jìn)度。學(xué)校督查半學(xué)期以來，教師教學(xué)“五認(rèn)真”工作情況。十月份：部分年級(jí)部分學(xué)科教學(xué)五認(rèn)真工作隨機(jī)督查。認(rèn)真抓好各年級(jí)閱讀，寫字教學(xué)情況，并做好巡課工作。指導(dǎo)教師制訂好各科教學(xué)計(jì)劃。安排好任課分工，排好課表。 加強(qiáng)寫字教學(xué)。（四）學(xué)生文化：激發(fā)興趣，做優(yōu)特色，和諧發(fā)展。本學(xué)期設(shè)語文教研組、數(shù)學(xué)教研組，每個(gè)組每學(xué)期圍繞一個(gè)主題開展一系列教研活動(dòng)，學(xué)期末，每位成員形成自己的論文。，提高整體水平師徒結(jié)對(duì)工作貴在堅(jiān)持，貴在師徒雙方及時(shí)的溝通和交流，希望大家能根據(jù)要求一如既往地做好此項(xiàng)工作，真正做好傳幫帶作用，要求老教師榜樣化，中年教師典型化，青年教師骨干化，形成和諧一體化，做到真正的“學(xué)習(xí)共同體”，共同提高，共同發(fā)展。本學(xué)期要為青年教師提供展示風(fēng)采的舞臺(tái)，提高教師教育教學(xué)的基本素質(zhì)。學(xué)校將繼續(xù)為教師創(chuàng)造學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，提供學(xué)習(xí)空間，有計(jì)劃地安排教師參加各級(jí)各類教育教學(xué)研討活動(dòng)，特別要求年輕教師志存高遠(yuǎn)，自加壓力，依據(jù)教師成長(zhǎng)設(shè)計(jì)方案，促進(jìn)專業(yè)發(fā)展。教導(dǎo)處將組織學(xué)科指導(dǎo)組等骨干老師加大質(zhì)量監(jiān)控力度，定期組織語數(shù)英學(xué)科的抽測(cè)，抓好畢業(yè)班的質(zhì)量提高工作。輔導(dǎo)內(nèi)容要有針對(duì)性和實(shí)效性，對(duì)待進(jìn)生的輔導(dǎo)務(wù)必做到耐心和細(xì)致，幫助學(xué)生選擇和構(gòu)建適合他本人的學(xué)習(xí)方式和學(xué)習(xí)方法，努力使每一位學(xué)生在原有基礎(chǔ)上有所進(jìn)步。，努力提升輔導(dǎo)效率。課堂上教師要抓住重點(diǎn)、難點(diǎn)，教給學(xué)生學(xué)習(xí)方法，還學(xué)生充分自主學(xué)習(xí)的時(shí)間，培養(yǎng)學(xué)生自主合作，探究學(xué)習(xí)的能力。，不斷提高教學(xué)質(zhì)量。藝術(shù)學(xué)科一要要求學(xué)生“懂基本知識(shí)，唱課本歌曲，畫生活（想象）圖像，奏一種樂器”；二要正常開展興趣小組，培養(yǎng)藝術(shù)特長(zhǎng)人才。英語學(xué)科要加強(qiáng)知識(shí)習(xí)得與實(shí)際運(yùn)用的交融整合，開展“英語誦讀5 分鐘”等活動(dòng)，真正讓學(xué)生習(xí)得英語。語文學(xué)科要樹立大語文教育觀，各年級(jí)段根據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)制定本年級(jí)段學(xué)生的聽、說、讀、寫、習(xí)（實(shí)踐）的內(nèi)容與標(biāo)準(zhǔn)，便于對(duì)學(xué)生進(jìn)行考查了解。（三）學(xué)科建設(shè)：夯實(shí)基礎(chǔ)，注重效益，提升質(zhì)量 1．強(qiáng)化學(xué)科建設(shè)與研究，提高學(xué)科教學(xué)質(zhì)量。本學(xué)期繼續(xù)實(shí)行督查跟蹤制度，以規(guī)范教學(xué)行為。（4）有效訓(xùn)練為了提高教學(xué)的有效性，切實(shí)減輕學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)，教師要確立正確的作業(yè)觀，全面認(rèn)識(shí)作業(yè)對(duì)于學(xué)生掌握“雙基”的重要作用，科學(xué)合理安排各科作業(yè)。外出學(xué)習(xí)聽課的教師，回校后要上匯報(bào)課，并在教研組內(nèi)交流學(xué)習(xí)心得，書面材料存檔備案。（3）有效聽課要求每位教師一學(xué)期相互聽課不少于20節(jié)。（2）有效上課教師上課，要有強(qiáng)烈的目標(biāo)意識(shí)，質(zhì)量意識(shí)，效益意識(shí)。“備課、上課、聽課、訓(xùn)練”關(guān)。1．嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃，開齊、上足、教好每一門課程，不隨意增減課時(shí)。沒有好的管理，沒有規(guī)范的制度，也就沒有真正意義上的素質(zhì)教育，更談不上新課程理念下教學(xué)的有效性。對(duì)所有教學(xué)管理人員進(jìn)行詳細(xì)分工，制定崗位職責(zé)，明確責(zé)任，保證各項(xiàng)工作落實(shí)到位。開展以“有效課堂、有效訓(xùn)練”為主題的研討活動(dòng)，努力提高課堂教學(xué)效益，科學(xué)合理安排課外活動(dòng)，豐富校園生活，力爭(zhēng)全面提高各學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量。二、工作目標(biāo)：認(rèn)真落實(shí)《學(xué)校教學(xué)常規(guī)管理制度》，教導(dǎo)處日常管理工作重視過程管理，使管理走向規(guī)范化、科學(xué)化。抓好各體訓(xùn)隊(duì)的訓(xùn)練工作，認(rèn)真做好新入學(xué)兒童的廣播操教學(xué)，鞏固和規(guī)范其它年級(jí)的廣播操動(dòng)作；加強(qiáng)藝術(shù)教育，開展好計(jì)算機(jī)、手工、音樂、繪畫等興趣小組。(六)組織活動(dòng)，豐富校園生活配合上級(jí)“書香校園”活動(dòng)的創(chuàng)建，開展各類讀書活動(dòng)，積淀校園文化，打造學(xué)校品牌。要加強(qiáng)對(duì)各年級(jí)學(xué)科(特別是畢業(yè)班)的質(zhì)量調(diào)研，跟蹤監(jiān)測(cè)，查找存在問題,制定解決措施,確保教學(xué)質(zhì)量。(五)重視評(píng)價(jià)，提高教學(xué)質(zhì)量本學(xué)期，我們著重在課程改革的落實(shí)、學(xué)生學(xué)習(xí)方式的變革和師生評(píng)價(jià)制度的改革等方面進(jìn)行探索。三查——查教師的備課、作業(yè)布置和批改情況。本學(xué)期，我們將繼續(xù)施行“推門課”策略，由領(lǐng)導(dǎo)分組聽課，做到一看——教師的課前準(zhǔn)備，課堂紀(jì)律和組織學(xué)生情況。加強(qiáng)骨干教師、青年教師隊(duì)伍建設(shè)與管理。同時(shí)繼續(xù)發(fā)揮在線課堂作用，做好對(duì)相關(guān)教學(xué)點(diǎn)學(xué)校的優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源的推送。研究的方向主要為課堂教學(xué)和教學(xué)質(zhì)量等。數(shù)學(xué)組著手研究以“講學(xué)稿”為形式的集體備課，深化教師對(duì)教材的研讀，提倡個(gè)性化教學(xué)設(shè)計(jì)，有效發(fā)揮“團(tuán)隊(duì)效應(yīng)”。積極開展好以備課組為主體的研討活動(dòng)，開展真正意義上的集體備課、集體研課，鼓勵(lì)教師以輕負(fù)擔(dān)高質(zhì)量為追求目標(biāo)，研究教材、研究學(xué)生、研究教法。繼續(xù)開展先進(jìn)教研組的爭(zhēng)創(chuàng)活動(dòng)。組織教師開展立足課堂,面向?qū)W生、服務(wù)教學(xué)實(shí)際的校本科研。要花大力研究學(xué)習(xí)困難生的學(xué)習(xí)情況，關(guān)注每個(gè)細(xì)節(jié)，科學(xué)評(píng)價(jià)，對(duì)每個(gè)學(xué)生負(fù)責(zé)?！翱茖W(xué)評(píng)價(jià)”?！懊つ恐髁x”?！昂椭C氛圍”。要研究最有效的、學(xué)生最感興趣的教學(xué)方法和策略，提倡“當(dāng)堂訓(xùn)練、當(dāng)堂反饋”，加強(qiáng)與信息技術(shù)的有效整合，打造生動(dòng)活潑、自主學(xué)習(xí)、彰顯個(gè)性的“有效”課堂教學(xué)?！靶?