20xx年秋學(xué)期教師節(jié)會(huì)上表態(tài)發(fā)言(參考版)
2024-11-05 05:39本頁面
【正文】 。把理論與實(shí)踐緊密結(jié)合起來，以創(chuàng)新的精神搞好本專業(yè)的教學(xué)。二、愛崗敬業(yè)，無私奉獻(xiàn)，努力開創(chuàng)教學(xué)工作新局面 改革發(fā)展的新形勢(shì)要求我們?yōu)槠髽I(yè)和社會(huì)培養(yǎng)實(shí)用技能型專門人才，這是一項(xiàng)崇高的使命。在具體工作中，努力做到教書育人、管理育人、服務(wù)育人，努力做到為人師表、率先垂范，用自己高尚的道德情操和誨人不倦的育人精神，淵博的教學(xué)業(yè)務(wù)知識(shí)，精心培育社會(huì)主義合格建設(shè)者和可靠接班人。在過去的學(xué)年里，我們?cè)诮虒W(xué)工作中雖然取得了一定的成績，但距離組織和人民給予的榮譽(yù)還有一定差距，同時(shí)，我們?nèi)〉玫倪@點(diǎn)滴成績也離不開各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和同事們的支持。就讓我們今天放飛夢(mèng)想。甘于奉獻(xiàn)，服務(wù)學(xué)生，回報(bào)社會(huì)。我愛我的事業(yè)，努力做一個(gè)開拓進(jìn)取、不斷完善的教師。我愛我的事業(yè)，力爭(zhēng)把各項(xiàng)工作都做得更好。我和所有的教師一樣，深深地懂得選擇了教師職業(yè)，也就是選擇了責(zé)任和義務(wù)。人人有事做，事事有人做，全體同學(xué)投入班級(jí)建設(shè)中，培養(yǎng)了集體主義感，主人翁意識(shí)。人人是教育者，人人是被教育者。記不清有多少次早來晚走，也記不清有多少次與學(xué)生推心置腹的交談。作為一名教師，我愛我的學(xué)生，愛學(xué)生，是教師的天職。在此，向曾經(jīng)支持和幫助我的領(lǐng)導(dǎo)和同事表示真摯的謝意。課題《培養(yǎng)學(xué)生探究式閱讀的策略與研究》已經(jīng)被立項(xiàng)為教育科學(xué)規(guī)劃課題。2011年榮獲安新縣百名教學(xué)能手的稱號(hào)，并多次獲優(yōu)秀指導(dǎo)獎(jiǎng)。2006年獲政府嘉獎(jiǎng)，2008年在中學(xué)語文優(yōu)秀課件評(píng)選中，《談生命》一課的展示，榮獲優(yōu)勝獎(jiǎng)。能在這樣一個(gè)特別的日子里，作為教師代表發(fā)言，我感到十分榮幸，心情也特別激動(dòng)。各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，回顧過去，我們豪情滿懷！展望未來，我們信心百倍！新學(xué)年，新起點(diǎn)，新希望；新機(jī)構(gòu)，新人員，新面貌。學(xué)校要發(fā)展、要上檔升級(jí)，僅僅有硬件是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，最主要的是需要高素質(zhì)的教師和高素質(zhì)的管理人員。每天做好晨檢、午檢，做好秋季防病，教育學(xué)生上下樓梯靠右行，課間不追逐、不打鬧，預(yù)防相撞事故發(fā)生；和所處轄區(qū)的派出所密切聯(lián)系，形成校園周邊治安網(wǎng)絡(luò)，值班領(lǐng)導(dǎo)、保安、教師代表全天巡視校園安全，尤其是在上學(xué)放學(xué)時(shí)間段，在學(xué)校門口進(jìn)行護(hù)導(dǎo)把關(guān)，抓好“放學(xué)路隊(duì)”，全校教師將學(xué)生送出校園，為校門口的安全增加了一道防線。五、抓好“安全”工作。教師要從讀書、學(xué)習(xí)和反思入手，在讀書學(xué)習(xí)中豐富自己的文底蘊(yùn)，提高自身的人格素養(yǎng)。開展豐富多彩的讀書活動(dòng)，不斷豐富師生的文化積淀和綜合素養(yǎng)。五、開展讀書活動(dòng)，豐富師生文化底蘊(yùn)。建立學(xué)校、家庭、社會(huì)三位一體的聯(lián)動(dòng)機(jī)制。全面落實(shí)《中小學(xué)生守則》和《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》，培養(yǎng)學(xué)生勤奮刻苦、勇于質(zhì)疑、大膽探索的良好學(xué)風(fēng)。今學(xué)期，充分利用校園的每一面墻、每一處景點(diǎn)、每一個(gè)宣傳欄、每一塊黑板、每一個(gè)展室，充分展示偉人、大家的成功足跡，進(jìn)德修業(yè)的成功案例和名言、警句等，讓校園的每一面墻壁會(huì)說話，每一處景點(diǎn)都育人；營造“學(xué)校無小事，處處都育人，教師無小節(jié)，事事皆楷?！钡牧己糜朔諊?；要舉辦學(xué)生優(yōu)秀成果、學(xué)校優(yōu)秀畢業(yè)生及學(xué)校各種榮譽(yù)展等，讓師生感受到學(xué)校厚重的歷史和輝煌的業(yè)績。三、扎實(shí)開展“校園文化年”活動(dòng)。二、認(rèn)真開展“課堂教學(xué)效益年”活動(dòng)，加強(qiáng)教學(xué)研究工作。在全面提高教師綜合素質(zhì)的同時(shí)，學(xué)校要科學(xué)制定
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