【摘要】第二節(jié)校園植物調(diào)查教學(xué)設(shè)計(jì)(一)一、教學(xué)設(shè)計(jì)思路本節(jié)課是一節(jié)以調(diào)查活動(dòng)為主的活動(dòng)課。課前教師應(yīng)對(duì)要進(jìn)行調(diào)查的區(qū)域內(nèi)的植物進(jìn)行周密的考察,對(duì)調(diào)查區(qū)域內(nèi)植物的種類(lèi)、數(shù)量、分布、生活環(huán)境和用途等有清楚的了解,做到心中有數(shù)。教學(xué)時(shí),可以分兩課時(shí)進(jìn)行,第一課時(shí)引導(dǎo)學(xué)生完成實(shí)地調(diào)查活動(dòng);第二課時(shí)完成資料的分析和整理。二、教學(xué)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo)
2024-12-12 17:58
【摘要】教材分析本節(jié)內(nèi)容是實(shí)地調(diào)查課。“調(diào)查”作為一種廣義的探究活動(dòng),是通過(guò)讓學(xué)生走出課堂,到大自然或社會(huì)中去,就某一生物學(xué)問(wèn)題進(jìn)行調(diào)查,以培養(yǎng)學(xué)生分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力。所以教師應(yīng)做的就是指導(dǎo)和組織工作。《校園植物調(diào)查》是讓學(xué)生走出課堂,在校園里進(jìn)行植物的調(diào)查活動(dòng)。通過(guò)這樣一個(gè)活動(dòng),放手讓學(xué)生自己組織安排、自己制定計(jì)劃、分工合作,使學(xué)生的自主、合作、探究等能力得
2024-12-03 07:56
【摘要】第二節(jié)校園植物調(diào)查教學(xué)設(shè)計(jì)一、設(shè)計(jì)理念:1、為學(xué)生營(yíng)造一個(gè)能充分展示自我的舞臺(tái)或空間,充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的探究積極性,更好地發(fā)揮學(xué)生的自主性、能動(dòng)性和創(chuàng)造性。2、培養(yǎng)學(xué)生學(xué)會(huì)主動(dòng)參與學(xué)習(xí),樂(lè)于探究,勤于動(dòng)手良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。3、初步培養(yǎng)學(xué)生具備獨(dú)立自主地進(jìn)行科學(xué)實(shí)驗(yàn)、調(diào)查、收集與處理信息、表達(dá)交流
2024-12-13 08:54
【摘要】校園植物介紹一、嶺南園林的發(fā)展歷程及其特點(diǎn)?北有五嶺為屏障,南瀕南海,多山少地,河網(wǎng)縱橫,受著強(qiáng)烈陽(yáng)光的照射和海陸季風(fēng)的影響,具有優(yōu)良的氣候條件。?北回歸線橫貫境內(nèi),由于受惠于季風(fēng)的調(diào)節(jié),這里仍然是山清水秀,植物繁茂,一年四季郁郁蔥蔥,呈現(xiàn)出一派典型的亞熱帶和熱帶自然景觀,被譽(yù)為南國(guó)風(fēng)光而馳名中外。?由自然景觀所形成的自然園林和
2024-11-22 19:09
【摘要】欒城五中七年級(jí)生物導(dǎo)學(xué)案課題:第二章第一節(jié)在實(shí)驗(yàn)室里觀察植物和第二節(jié)校園植物調(diào)查合并節(jié)執(zhí)筆人:齊曉麗編號(hào):4審核人:七年級(jí)生物組班級(jí):姓名:組別:號(hào):日期:一、學(xué)習(xí)目標(biāo)1、.識(shí)別一般植物的根、莖、葉、花等器官。2、
【摘要】第二節(jié)田野動(dòng)物調(diào)查教材分析教材的地位:本節(jié)內(nèi)容是繼“在實(shí)驗(yàn)室里觀察動(dòng)物”之后,對(duì)常見(jiàn)動(dòng)物的形態(tài)特征及生活習(xí)性有一定認(rèn)識(shí)的基礎(chǔ)上,走出實(shí)驗(yàn)室,到大自然進(jìn)一步觀察動(dòng)物的實(shí)踐活動(dòng)課。探究竟中明確給出了教學(xué)組織形式,技能卡要求學(xué)生對(duì)不同的動(dòng)物應(yīng)采取不同的方法分類(lèi)進(jìn)行觀察。通過(guò)讓學(xué)生參與制定調(diào)查方案,親自進(jìn)行田野動(dòng)物調(diào)查,得出結(jié)論,
2024-12-03 21:55
【摘要】第七節(jié)我國(guó)的珍稀植物比較單、雙子葉植物的異同不同點(diǎn)單子葉植物雙子葉植物根系葉脈花的基數(shù)種子相同點(diǎn)須根系直根系平行脈網(wǎng)狀脈34或5一片子葉兩片子葉都具備根、莖、葉、花、果實(shí)、種子主要內(nèi)容:
2025-01-16 07:03
【摘要】《田野動(dòng)物調(diào)查》教學(xué)設(shè)計(jì)哈爾濱市阿城區(qū)第七中學(xué)王匯波一、教材分析《田野動(dòng)物調(diào)查》是河北少年兒童出版社初中生物教科書(shū)七年級(jí)上冊(cè)第一單元第三章第二節(jié)內(nèi)容。本節(jié)課是在認(rèn)識(shí)形形色色的植物基礎(chǔ)上,來(lái)進(jìn)行田野動(dòng)物調(diào)查的,這樣能使學(xué)生更好的理解地球上的生物是多樣性。田野動(dòng)物是生物圈中動(dòng)物重要組成部分,尤其對(duì)我們半山區(qū)的市郊
2024-11-23 17:37
【摘要】第一節(jié)在實(shí)驗(yàn)室里觀察植物一、學(xué)習(xí)目標(biāo):察植物的一般方法、莖、葉、花等器官。、變態(tài)葉。。,學(xué)會(huì)做調(diào)查記錄,區(qū)分草本植物木本植物。二、教學(xué)重點(diǎn):1通過(guò)研究和認(rèn)識(shí)身邊形形色色的植物,
2024-11-23 09:00
【摘要】二、家禽教學(xué)目標(biāo)知識(shí)性目標(biāo):(1)識(shí)別常見(jiàn)的家禽,說(shuō)出常見(jiàn)家禽的名稱(chēng)。(2)舉例說(shuō)出家鴿的形態(tài)結(jié)構(gòu)與其飛翔生活相適應(yīng)的特點(diǎn)。(3)概述鳥(niǎo)類(lèi)的基本特征。(4)說(shuō)出家禽與人類(lèi)生產(chǎn)生活的關(guān)系及其資源價(jià)值。技能性目標(biāo):(1)嘗試觀察、比較等方法探究家鴿的形態(tài)結(jié)構(gòu)與其飛翔生活相適應(yīng)的特點(diǎn)。(2)運(yùn)用對(duì)比實(shí)驗(yàn)的方法探
2024-11-22 23:37
2024-11-22 17:53
【摘要】教材分析本節(jié)內(nèi)容是實(shí)地調(diào)查課?!罢{(diào)查”作為一種廣義的探究活動(dòng),是通過(guò)讓學(xué)生走出課堂,到大自然或社會(huì)中去,就某一生物學(xué)問(wèn)題進(jìn)行調(diào)查,以培養(yǎng)學(xué)生分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力。所以教師應(yīng)做的就是指導(dǎo)和組織工作?!缎@植物調(diào)查》是讓學(xué)生走出課堂,在校園里進(jìn)行植物的調(diào)查活動(dòng)。通過(guò)這樣一個(gè)活動(dòng),放手讓學(xué)生自己組織安排、自己制定計(jì)劃、分工合作,使學(xué)生的自主、合作、探究等能力得到發(fā)展。
2024-12-12 01:26
【摘要】第二章形形色色的植物第一節(jié)在實(shí)驗(yàn)室里觀察植物調(diào)查對(duì)象:植物的根植物名稱(chēng):形態(tài)特點(diǎn):根系直根系須根系主根側(cè)根不定根調(diào)查對(duì)象:植物的莖植物名稱(chēng):形態(tài)特點(diǎn):莖的基本特征:具有節(jié)和節(jié)間莖節(jié)間節(jié)花葉果實(shí)芽側(cè)枝主
2024-12-04 14:58
【摘要】《根》教案教學(xué)目標(biāo):知識(shí)與能力:了解作者;學(xué)習(xí)本詩(shī)特點(diǎn):擬人修辭,樸實(shí)易懂、凝練的語(yǔ)言,象征手法。過(guò)程和方法:反復(fù)朗讀法,重點(diǎn)分析法,借助形象聯(lián)想法。情感態(tài)度與價(jià)值觀:社會(huì)不僅需要“紅花”,更需要像“根”那樣默默工作、無(wú)私奉獻(xiàn)的人。樹(shù)立正確的人生觀和價(jià)值觀。教學(xué)重點(diǎn):1、學(xué)習(xí)象征手法,體會(huì)詩(shī)語(yǔ)言的樸實(shí)、凝練特點(diǎn),體會(huì)擬人修辭。2、通過(guò)
2024-12-12 01:22