20xx年醫(yī)學(xué)專題—兒童行為障礙ch3-2感覺(jué)障礙與早期干預(yù)(參考版)
2024-11-04 23:07本頁(yè)面
【正文】 48,第四十九頁(yè)，共四十九頁(yè)。（3）以兒童為主，尊重兒童對(duì)活動(dòng)的選擇。是涉及心理、大腦和軀體三者之間的相互(xiāngh249。觸覺(jué)防御過(guò)當(dāng)?排斥與他人的親密接觸?減少了聽(tīng)取和模仿語(yǔ)言的機(jī)會(huì)。① 大運(yùn)動(dòng)和精細(xì)運(yùn)動(dòng)技能差。二、家庭訓(xùn)練：親子游戲與親子交流。ir243。)訓(xùn)練項(xiàng)目介紹,第四十八頁(yè)，共四十九頁(yè)。,2024/11/2,48,特別(t232。bi233。oguǒ) 為家長(zhǎng)咨詢提供個(gè)案信息,第四十六頁(yè)，共四十九頁(yè)。n)）,特別訓(xùn)練的作用與意義 經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的感覺(jué)訓(xùn)練后,單純的感覺(jué)統(tǒng)合失調(diào)現(xiàn)象得到明顯的糾正,下一步的計(jì)劃就是加強(qiáng)工作從員與兒童之間的情感溝通, 同時(shí)在交流的同時(shí),激發(fā)兒童的認(rèn)知興趣,達(dá)到全面提高兒童素質(zhì)的目標(biāo)。n)（認(rèn)知訓(xùn)練(x249。,2024/11/2,46,二、特別訓(xùn)練(x249。)肌肉的鍛煉以及身體協(xié)調(diào)能力。,2024/11/2,45,趴地推球,趴在地上，球擺放在面前，離墻壁30~50公分，手臂抬起，然后推球。建立本體感覺(jué)和加強(qiáng)身體平衡能力。 l225。ngd242。,第四十三頁(yè)，共四十九頁(yè)。i zi)站在或坐在平衡板上，雙手抓緊吊纜，做前后左右晃動(dòng)，同時(shí)保持身體平衡。ngd242。,第四十二頁(yè)，共四十九頁(yè)。nt237。,2024/11/2,42,獨(dú)腳椅,坐在獨(dú)腳椅上，手平伸，雙腳交叉踢高或單腳連續(xù)踢，身體保持平衡。)中，強(qiáng)化前庭刺激，抑制過(guò)敏的訊息。在跳躍動(dòng)作(d242。,2024/11/2,41,袋鼠(d224。ng)能力。強(qiáng)化前庭刺激，加強(qiáng)身體平衡(p237。ngh233。ngh233。,第三十九頁(yè)，共四十九頁(yè)。i zi)坐在球上，雙手緊握著手把，身體屈曲，向前跳動(dòng)。,2024/11/2,39,羊角球(jiǎo qing)能力的加強(qiáng)。有助于孩子本體感覺(jué)的建立和身體平衡(p237。ngh233。ngh233。,第三十七頁(yè)，共四十九頁(yè)。u)擺動(dòng)，讓孩子在擺動(dòng)中用雙手從左至右，從上往下按次序插棍。,2024/11/2,37,插棍,俯臥在網(wǎng)纜中，頭部抬高向前，指導(dǎo)者協(xié)助前后(qi225。)，引發(fā)豐富的平衡反應(yīng)，運(yùn)動(dòng)中大量的視覺(jué)情報(bào)，脊髓及四肢的本體感，使整體感覺(jué)統(tǒng)合運(yùn)作功能積極發(fā)展。,2024/11/2,36,滑板爬,調(diào)節(jié)前庭感覺(jué)和觸覺(jué)(ch249。)收縮，促進(jìn)身體保護(hù)伸展行為的成熟。 強(qiáng)烈刺激前庭體系，頭部、頸肌同時(shí)(t243。i)簡(jiǎn)介,滑梯 俯臥(fǔ w242。,2024/11/2,35,常用感覺(jué)統(tǒng)合訓(xùn)練器材(q236。och233。nli224。 （3）以兒童為主，尊重兒童對(duì)活動(dòng)的選擇 （4）訓(xùn)練內(nèi)容因人而異,第三十三頁(yè)，共四十九頁(yè)。,2024/11/2,33,感覺(jué)(gǎnju233。xiē)刺激與運(yùn)動(dòng)相結(jié)合，促使孩子在感覺(jué)運(yùn)動(dòng)中產(chǎn)生自主的適應(yīng)過(guò)程，從而促進(jìn)其感覺(jué)統(tǒng)合能力的發(fā)展。,2024/11/2,32,一、機(jī)構(gòu)訓(xùn)練—標(biāo)準(zhǔn)化感覺(jué)(gǎnju233。u)訓(xùn)練 二、家庭訓(xùn)練 在各種訓(xùn)練模式中，親子互動(dòng)、訓(xùn)練人員與兒童之間的互動(dòng)以及團(tuán)隊(duì)活動(dòng)是對(duì)兒童的社會(huì)化發(fā)展最具有價(jià)值的。 232。)以下幾個(gè)方面的問(wèn)題： 前庭失衡 （14條） 觸覺(jué)功能不良（21條） 本體感失調(diào) （12條） 學(xué)習(xí)能力發(fā)展不足（8條） 大年齡兒童的問(wèn)題（3條）,第三十頁(yè)，共四十九頁(yè)。)統(tǒng)合能力評(píng)定,兒童感覺(jué)統(tǒng)合能力發(fā)展評(píng)定量表。)失調(diào)的原因,④
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