【摘要】主備教師：徐嫦濰時間：2021年5月15日課題29、丑小鴨(二)第一課時教學(xué)目標(biāo)1、認(rèn)識本課12個生字。2、有感情地朗讀課文。體現(xiàn)丑小鴨變成白天鵝后的快樂心情，從中受到啟迪。教學(xué)重點1、認(rèn)識本課12個生字。2、引導(dǎo)學(xué)生通過朗讀、想象、領(lǐng)會故事
2024-12-12 13:39
【摘要】語文S版一年級下冊第八單元童話是兒童文學(xué)的一種。這種作品通過豐富的想象，幻想和夸張來塑造形象，反映生活，對兒童進(jìn)行思想教育。教學(xué)目標(biāo)：，理解詞語。、流利、有感情地朗讀課文，理解課文內(nèi)容。背誦課文自己喜歡的部分。，培養(yǎng)觀察、想象的能力，注重朗讀水平的提高用四句話歸納丑小鴨的經(jīng)歷丑小鴨生下
2024-12-08 21:53
【摘要】安徒生（1805～1875）丹麥著名童話家。生于丹麥菲英島歐登塞貧民區(qū)。他從小就為貧困所折磨，先后在幾家店鋪里做學(xué)徒，沒有受過正規(guī)教育。代表作：《拇指姑娘》《賣火柴的小女孩》《丑小鴨》《皇帝的新裝》。整體感知課文內(nèi)容：各學(xué)習(xí)小組選擇自己喜歡的方式朗讀課文，完成兩項任務(wù)：?。?）自學(xué)生字詞，讀通課文?！。?）提出疑難問題，小組討論解
【摘要】安徒生1、進(jìn)一步理解復(fù)述課文的技巧。2、認(rèn)識丑小鴨這一形象的社會意義。3、初步學(xué)習(xí)寫作童話時聯(lián)想和想象手法的運(yùn)用。學(xué)習(xí)目標(biāo)童話是兒童文學(xué)的一種。這種作品通過豐富的想象，幻想和夸張來塑造形象，反映生活，對兒童進(jìn)行思想教育。安徒生是（）19世紀(jì)
【摘要】丑小鴨（二）《丑小鴨》（第二課時）課時目標(biāo)，深入了解丑小鴨變成白天鵝的故事，讓學(xué)生受到追求美好,堅持不懈,自強(qiáng)不息的教育。，以及成為天鵝后的快樂心情，有感情地朗讀課文。冬天總算過去了。草兒青了，湖水藍(lán)了，紫丁
2024-12-15 07:19
【摘要】丑小鴨（一）作者簡介安徒生(1805－1875）是丹麥19世紀(jì)著名童話作家，世界文學(xué)童話創(chuàng)始人。他生于歐登塞城一個貧苦鞋匠家庭。安徒生終生未成家室。代表作有《拇指姑娘》、《海的女兒》、《丑小鴨》、《白雪公主》、《幸運(yùn)的貝兒》等。臥在剩下欺負(fù)
【摘要】 人教版初一下冊《丑小鴨》語文教案 一個人民教師可以通過教案選擇適當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法、教學(xué)策略，采用有效的教學(xué)手段，創(chuàng)設(shè)良好的教學(xué)環(huán)境，實施可行的評價方案，從而保證教學(xué)活動的順利進(jìn)行。以下是...
2024-11-18 22:26
【摘要】8個生字和由生字組成的詞語。認(rèn)識4個生字。、流利、有感情地朗讀課文，背誦課文最后三個自然段。，懂得從小要和善待人，互相尊重，同時要正確地認(rèn)識自己。學(xué)習(xí)目標(biāo)安徒生（1805——1875）是丹麥19世紀(jì)著名童話作家，世界文學(xué)童話創(chuàng)始人。他生于歐登塞城一個貧苦鞋匠家庭，早年在慈善學(xué)校讀
2024-11-15 02:18
【摘要】第一篇：《丑小鴨》教案及反思(初一下冊) 《丑小鴨》教學(xué)設(shè)計 丑小鴨 王家?guī)X初級中學(xué) 陳俊儒 知識與能力 1、自主學(xué)習(xí)，排除文字障礙，掌握并運(yùn)用字詞； 2、了解安徒生的生平，理解丑小鴨的...
2024-11-18 22:24
【摘要】24咕咚河南省鶴壁市鶴山區(qū)鶴壁集鎮(zhèn)楊邑中心小學(xué)徐建強(qiáng)【教學(xué)目標(biāo)】1、知識目標(biāo)：認(rèn)識13個要求認(rèn)的生字，會寫8個要求會寫的字；認(rèn)識新部首“羊字頭”“足字旁”。2、能力目標(biāo)：在充分朗讀課文的基礎(chǔ)上繼續(xù)練習(xí)有感情地朗讀課文、理解課文內(nèi)容。3、價值觀：教育學(xué)生遇事要冷靜、積極開
【摘要】《夜色》教學(xué)設(shè)計案例名稱《夜色》科目語文教學(xué)對象小學(xué)一年級提供者課時本文需兩課時，本節(jié)是第二課時。一、教材內(nèi)容分析1、《夜色》是小學(xué)語文S版一年級第二冊13課，本課需要2課時，本節(jié)是第二課時。2、《夜色》是一首兒歌，描寫一個小孩從害怕黑夜到欣賞到夜的美的過程。讀起來朗朗上口，容易理解。主要
【摘要】壽張中學(xué)教學(xué)案學(xué)科語文年級七第周第節(jié)主備人劉兆文授課人2021年3月日課題丑小鴨課型新授總課時教學(xué)目標(biāo)知識目標(biāo)：1、了解作者安徒生的生平2、積累本文中的生字詞語。能力目標(biāo)：3、分析丑小鴨的形象，理解這一形象的社會
2024-12-13 00:13
【摘要】12、《小英雄王二小》教學(xué)設(shè)計教學(xué)目標(biāo)：知識與能力1、認(rèn)識“軍、根、敵、掃、團(tuán)、、、”等13個生字，會寫“滅、面”等7個字2．正確、流利、有感情地朗讀課文，在讀中領(lǐng)悟王二小的英雄行為，表達(dá)對小英雄的崇敬之情。能通過看圖把故事講給別人聽。3、學(xué)習(xí)王二小機(jī)智勇敢的好品質(zhì)，體會今天的幸福生活來之不易。4
2024-11-23 19:47
【摘要】年級《對對歌》晨誦教案《對對歌》晨誦教案一、晨誦步驟（一）、開啟黎明師：親愛的孩子們，早上好！生：老師，早上好！師：伴著晨光，伴著雨露，我們又迎來了新的一天。讓我們先來背一背我們上次學(xué)的《拍手歌》。同桌兩人一組。（設(shè)計意圖：用學(xué)生動手又動腦的一首詩，既可以激起孩子們上晨誦的熱情，也可以使孩子們帶著
2024-12-12 07:45
【摘要】12小英雄王二小1、這個故事發(fā)生在什么時候？2、這第一自然段又講了些什么呢？聯(lián)系課文內(nèi)容和插圖，想想王二小是干什么的。讀完第三自然段后，看看這一段寫的是什么意思？敵人為什么要王二小帶路？王二小有沒有聽敵人的話，他是怎么樣
2024-11-15 04:24
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