人教版四年級數(shù)學(xué)上冊復(fù)習(xí)分單元教案(參考版)
2024-11-04 17:12本頁面
【正文】 筆算時要注意什么？哪些地方是最容易錯的，你想提醒同學(xué)們注意哪些地方？。A=0()一顆地球通訊衛(wèi)星每秒飛行3075米，一列火車每秒行駛35米。（）（3）一個數(shù)除以25，只要這個數(shù)先除以100再乘以4。1200=145247。55，要使商是三位數(shù)，□里可填（）（4）□247。（）=240247。41＝246247。11＝豎式計算：372247。31＝1070247。（2）靈活試商法三、知識應(yīng)用 能力拓展直接寫得數(shù)400247。48=276247。18=584247。51=826247。51=665247。4=根據(jù)什么算出結(jié)果的？小結(jié)商的變化規(guī)律：在除法里，被除數(shù)、除數(shù)同時擴大（或縮?。┫嗤谋稊?shù)，商不變。3=360247。5=640247。5=280247。（3）直接寫出得數(shù)26247。50≈455247。60≈507247。90≈350247。80≈720247。（2）估算368247。70=4000247。50=450247。20=560247。70=900247。90=240247。80=480247。（課件出示題目）二、典型例題 溝通聯(lián)系復(fù)習(xí)除法口算（1）直接說結(jié)果。知識結(jié)構(gòu)網(wǎng)絡(luò)：除數(shù)是兩位數(shù)的除口算（估算）法的整理和復(fù)習(xí)試商、調(diào)商筆算商不變的規(guī)律師：請你用你所學(xué)的知識幫它算算賬。教學(xué)過程：一、回憶梳理 構(gòu)建網(wǎng)絡(luò)師：四人小組討論，交流。教學(xué)重點：除數(shù)是兩位數(shù)除法的試商方法，商不變的性質(zhì)。使學(xué)生經(jīng)歷整理和復(fù)習(xí)本單元知識的全過程，牢固掌握知識點。這顆衛(wèi)星每秒飛行的路程是火車的幾倍還多多少米？買一雙皮鞋125元，相當(dāng)于買5雙球鞋的價錢，買一雙皮鞋比買一雙球鞋多付多少元？四、評價整理第五篇：人教版四年級數(shù)學(xué)上冊第五單元整理和復(fù)習(xí)教案課題整理和復(fù)習(xí)除數(shù)是兩位數(shù)的除法教學(xué)內(nèi)容:義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實驗教科書四年級上冊第五單元《除數(shù)是兩位數(shù)的除法的整理和復(fù)習(xí)》教學(xué)目標(biāo):通過整理和復(fù)習(xí)，提升學(xué)生對本單元所學(xué)知識的掌握水平。（）（4）0247。12=12……1（）（2）被除數(shù)和除數(shù)同時增加或減少相同的數(shù)（0除外），它們的商不變。75=75……（），當(dāng)余數(shù)最大時，被除數(shù)是（）判斷：（1）14500247。5（2）被除數(shù)乘以3，要使商不變，除數(shù)應(yīng)（）（3）□2165247。84=填空：（1）7200247。48=325247。41＝三、知識應(yīng)用 能力拓展列豎式672247。25=372247。70≈ 說一說估算的方法是什么？復(fù)習(xí)筆算 816247。80≈289247。90≈578247。80≈720247。90= 說一說口算的方法是什么？（2）估算 368247。80=250247。30=180247。30=420247。60=360247。720247。教學(xué)過程：一、回憶梳理 構(gòu)建網(wǎng)絡(luò) 四人小組討論，交流。教學(xué)重點：除數(shù)是兩位數(shù)除法的試商方法，商不變的性質(zhì)。強調(diào)：賴—懶、嫩 駕—架 幻—幼 核—該 聯(lián)—連 哲—折 歸—婦 過程 潛水 控制 耕地 笨重 停頓 遲鈍 描繪 敏捷 輕盈 嶄新 鴿子第四篇：人教版四年級數(shù)學(xué)上冊第五單元整理和復(fù)習(xí)教案除數(shù)是兩位數(shù)的除法 課型：復(fù)習(xí)課累計課時：授課時間： 學(xué)習(xí)目標(biāo): 經(jīng)歷整理和復(fù)習(xí)本單元知識的全過程，牢固掌握知識點。復(fù)習(xí)本單元字詞（1）帶學(xué)生讀本單元課文中帶拼音的詞語。（2）強調(diào)默寫過程中易錯的字。（3）背誦第一自然段。復(fù)習(xí)《飛向藍(lán)天的恐龍》（1）說一說恐龍飛向藍(lán)天的演化過程。（4）理解“忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開”。復(fù)習(xí)過程：弄清本單元課文的專題是：科技成就本單元介紹了哪些科技成就？《呼風(fēng)喚雨的世紀(jì)》 《電腦住宅》 《飛向藍(lán)天的恐龍》 《飛船上的特殊乘客》談?wù)劚締卧心阕钕矚g的課文，為什么？復(fù)習(xí)《呼風(fēng)喚雨的世紀(jì)》（1）理解什么是“呼風(fēng)喚雨”（現(xiàn)在比喻能夠支配自然）（2）理解呼風(fēng)喚雨的世紀(jì)是哪個世紀(jì)，誰呼風(fēng)喚雨，靠什么呼風(fēng)喚雨。復(fù)習(xí)重點：理解課文的主要內(nèi)容，背誦重點篇目和日積月累。背誦本單元要求背誦的篇目。弄清本單元每篇課文的主要內(nèi)容。（2）請生說一說自己認(rèn)為本單元的生字中有哪些是容易寫錯的，應(yīng)注意什么。（2）強調(diào)默寫過程中易錯的字。掌握寫信的格式。（3）學(xué)完本課你認(rèn)為葉圣陶爺爺是個怎樣的人？（4）背誦本課中要求背誦的兩個片段。復(fù)習(xí)《那片綠綠的爬山虎》（1）用自己的語言講講這個故事的主要內(nèi)容。（3）還讀過哪些有關(guān)周恩來的故事？《飛機遇險時》《難忘的潑水節(jié)》《周總理的睡衣》（4）學(xué)完本課有什么感受？（感受到周恩來博大的胸懷和遠(yuǎn)大的志向，樹立為國家繁榮和民族振興而刻苦學(xué)習(xí)的遠(yuǎn)大理想。復(fù)習(xí)過程：弄清本單元課文的專題是：成長的故事本單元講述哪些成長的故事？周恩來的故事《為中華之崛起而讀書》 肖復(fù)興的故事《那片綠綠的爬山虎》《烏塔》《尺有所短寸有所長》你最喜歡本單元中的哪個故事，為什么？復(fù)習(xí)《為中華之崛起而讀書》（1）用自己的語言講一講這個故事的主要內(nèi)容。復(fù)習(xí)重點：理解課文的主要內(nèi)容，背誦重點篇目和日積月累。背誦本單元要求背誦的篇目。弄清本單元每篇課文的主要內(nèi)容。（2）請生說一說自己認(rèn)為本單元的生字中有哪些是容易寫錯的，應(yīng)注意什么。（2）強調(diào)默寫過程中易錯的字。）復(fù)習(xí)二類課文，簡要講述這兩個故事，懂得關(guān)愛他人、助人為樂、無私奉獻(xiàn)，并了解《愛的教育》一書。（2）讀一讀文中令你感動的句子。（2）讀一讀文中你所喜歡的句子。（6）背誦一首課外的送別詩。（5）說一說兩首詩送別的地點與時間分別是什么。（3）理解課本中的注釋，搶答形式回答。復(fù)習(xí)古詩兩首（1）背誦兩首古詩。復(fù)習(xí)難點：體會課文中的重點語句，想象課文所描繪的景象，掌握一些筆畫復(fù)雜的生字的書寫。掌握語文園地中的日積月累部分的內(nèi)容。感受本單元每篇課文所表達(dá)的情感。強調(diào)：崇—宗 旋—旅 嘉—喜 磚—專 隔—融 屯—噸 頓 鈍 仗—丈智慧 氣魄 魄—魂第六單元復(fù)習(xí)課教學(xué)設(shè)計復(fù)習(xí)目標(biāo)：掌握本單元生字詞的拼音與書寫。復(fù)習(xí)本單元字詞（1）帶學(xué)生讀本單元課文中帶拼音的詞語。復(fù)習(xí)語文園地六（1）背誦日積月累中描寫風(fēng)景名勝的對聯(lián)。（4）背誦第四自然段。（6）讀課后資料袋，了解我國還有哪些世界遺產(chǎn)。（5）本篇課文表達(dá)了作者怎樣的思想感情？贊美我
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