人教版四年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)復(fù)習(xí)分單元教案-免費(fèi)閱讀
【正文】 （）（4）0247。35＝填空：（1）7200247。84=組織學(xué)生筆算，說一說試商的方法和筆算的方法是什么？從被除數(shù)的高位數(shù)起，先看被除數(shù)的前兩位；如果前兩位比除數(shù)小，就要看前三位；除到被除數(shù)的哪一位，商就寫在那一位的上面；余數(shù)必須比除數(shù)小。復(fù)習(xí)筆算（1）816247。2=55247。89≈722247。80=250247。720247。使學(xué)生感受數(shù)學(xué)在生活中的應(yīng)用價(jià)值，增強(qiáng)應(yīng)用意識(shí)。1200=145247。18=584247。60≈507247。20=560247。知識(shí)結(jié)構(gòu)網(wǎng)絡(luò)：口算（估算）筆算（試商、調(diào)商商不變的規(guī)律）二、典型例題 溝通聯(lián)系復(fù)習(xí)除法口算（1）直接說結(jié)果。（3）改正廣告語中的錯(cuò)別字，補(bǔ)充課外的內(nèi)容。（3）掌握什么是設(shè)問句。強(qiáng)調(diào)：租—祖 振—震 帝國主義 闖進(jìn) 規(guī)范 巡警 叫嚷 婦女 懲處 篇—編燥—澡、噪、躁 洽—恰 推薦 翻開 窗簾 刪除 握手 黃昏 模糊第八單元復(fù)習(xí)課教學(xué)設(shè)計(jì)復(fù)習(xí)目標(biāo)：掌握本單元生字詞的拼音與書寫。（2）讀一讀本文中令你感觸很深的句子。掌握語文園地中的日積月累部分的內(nèi)容。復(fù)習(xí)園地六（1）背誦日積月累《過故人莊》。（5）感悟兩首詩說所表達(dá)的感情：表達(dá)了詩人送別好友時(shí)無限依戀的感情；表達(dá)對(duì)友人留戀、關(guān)切與祝福。復(fù)習(xí)重點(diǎn)：理解課文的主要內(nèi)容，背誦重點(diǎn)篇目和日積月累。（2）強(qiáng)調(diào)對(duì)聯(lián)中易錯(cuò)的字。（3）談?wù)劄槭裁凑f長城是世界歷史上一個(gè)偉大的奇跡？（4）毛澤東曾經(jīng)說過“不到長城非好漢”。弄清本單元每篇課文的主要內(nèi)容。（4）貓的可愛表現(xiàn)在哪里？讀一讀相關(guān)的句子。掌握語文園地中的日積月累部分的內(nèi)容。12課描寫人物表情的詞語很豐富，請(qǐng)你們找出來：板著臉、笑嘻嘻、憤怒、親熱、溫柔、痛苦、傷心、著急、委屈、生氣、齜牙咧嘴、嘟嘟嚷嚷、可憐巴巴、放聲大哭復(fù)習(xí)語文園地三（1）讀日積月累。復(fù)習(xí)《巨人的花園》（1）了解本篇童話的作者是德國著名作家王爾德。第三單元復(fù)習(xí)課教學(xué)設(shè)計(jì)復(fù)習(xí)目標(biāo)：掌握本單元生字詞的拼音與書寫。復(fù)習(xí)《爬山虎的腳》（1）了解本篇課文的作者是著名作家葉圣陶，出版了我國第一部童話集《稻草人》（2）用文中句子說一說爬山虎的腳是什么樣的？（3）用文中句子說一說爬山虎是怎么爬的？抓住幾個(gè)關(guān)鍵的動(dòng)作詞“觸、變、巴、拉、緊貼”（4）請(qǐng)幾名學(xué)生背誦本篇課文。復(fù)習(xí)難點(diǎn)：體會(huì)課文中的重點(diǎn)語句，想象課文所描繪的景象，掌握一些筆畫復(fù)雜的生字的書寫。復(fù)習(xí)本單元字詞（1）帶學(xué)生讀本單元課文中帶拼音的詞語。本單元介紹哪幾處自然景觀？雄偉壯觀的錢塘江大潮 世界最深最長的河流峽谷—雅魯藏布大峽谷南國風(fēng)光“鳥的天堂” 絢麗多變的火燒云談?wù)勀阕钕矚g本單元中的那篇課文，為什么？復(fù)習(xí)《觀潮》（1）課文按照什么順序介紹錢塘江大潮？潮來前——潮來時(shí)——潮來后（2）文中哪些詞語、句子讓我們感受到錢塘江大潮的雄偉壯觀？（3）積累有關(guān)錢塘江的名詩句。六、板書設(shè)計(jì)整理和復(fù)習(xí)教學(xué)反思：第三篇：人教版小學(xué)四年級(jí)語文上冊(cè)分單元復(fù)習(xí)教案第一單元復(fù)習(xí)課教學(xué)設(shè)計(jì)復(fù)習(xí)目標(biāo)：掌握本單元生字詞的拼音與書寫。第四題：看誰嘴兒巧⑴小組間交流后獨(dú)立完成。如：三三（）五六（）七七（）二八（）五七（）四四（）八九（）二六（）第二關(guān)：你能流利完整地背誦乘法口訣表嗎？抽學(xué)生背誦。第八單元【總復(fù)習(xí)】第二篇：四年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)第六單元整理和復(fù)習(xí)教案上饒縣中小學(xué)教師備課單教學(xué)方法： 觀察法、游戲法、引導(dǎo)法上饒縣教育體育局監(jiān)制學(xué)校 大 地 小 學(xué)姓名備課時(shí)間年級(jí)二年級(jí)班級(jí)學(xué)科 數(shù)學(xué)課題整理和復(fù)習(xí)課型復(fù)習(xí)課時(shí) 第1課時(shí)上課時(shí)間教學(xué)目標(biāo)：知識(shí)與技能：通過復(fù)習(xí)加深對(duì)乘法意義的認(rèn)識(shí)，復(fù)習(xí)鞏固1~9的乘法口訣以及倍數(shù)關(guān)系的有關(guān)問題，提高學(xué)生用數(shù)學(xué)知識(shí)解決數(shù)學(xué)問題的能力。正確解決因賀卡帶來的環(huán)境問題。當(dāng)梯形的兩條腰相等時(shí)，這兩腰相等的梯形叫做等腰梯形。②例二：過直線外一點(diǎn)畫這條直線的垂線方法？答：把三角尺的一條直角邊靠近直線，三角尺上的另一條邊靠近直線外的點(diǎn)，然后用筆沿這條邊畫直線就可以了。第三單元【三位數(shù)乘兩位數(shù)】、口算乘法：筆算乘法1：筆算乘法2：筆算乘法3：行程問題：小結(jié)：在上面的例題中，特快列車每小時(shí)行的路程叫做速度，可以寫成160千米/時(shí)。90176。角大小的比較：角的計(jì)量單位是“度”，用符號(hào)“176。億以上數(shù)的讀法：小結(jié)：億以上的數(shù)也是從高位讀起，一級(jí)一級(jí)往下讀，級(jí)末尾的0不讀，中間連續(xù)有幾個(gè)0都只讀一個(gè)0億以上數(shù)的寫法：小結(jié)：從高級(jí)寫起，一級(jí)一級(jí)地往下寫。②、當(dāng)這兩個(gè)數(shù)位數(shù)相同的時(shí)候，我們就應(yīng)該從左起的第一位比起，也就是從最高位開始比，哪個(gè)數(shù)最高位上的數(shù)大，這個(gè)數(shù)就大。第一篇：人教版四年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)復(fù)習(xí)分單元教案人教版四年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)復(fù)習(xí)分單元教案本資料為woRD文檔，請(qǐng)點(diǎn)擊下載地址下載全文下載地址人教版小學(xué)數(shù)學(xué)四年級(jí)上冊(cè)復(fù)習(xí)教案第一單元【大數(shù)的認(rèn)識(shí)】、億以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí)：0個(gè)一萬是十萬，10個(gè)十萬是一百萬，10個(gè)一百萬是一千萬，10個(gè)一千萬是一億。③、如果碰到最高位上的數(shù)相同的時(shí)候，就再比下一位，以此類推，直到我們比較出相同的數(shù)位上的那個(gè)數(shù)，哪個(gè)數(shù)大的時(shí)候，我們就可以斷定這個(gè)數(shù)比較大。當(dāng)哪一位上一個(gè)計(jì)數(shù)單位也沒有，就在哪一位上寫0?！北硎?。＜鈍角＜180176。普通列車的速度可以寫成106千米/時(shí)。③例三：把直線外一點(diǎn)A與直線上任意一點(diǎn)連接，所畫線段哪個(gè)最短？小結(jié)：從直線外一點(diǎn)到這條直線所畫的垂直線段最短，它的長度叫做這點(diǎn)到直線的距離。四個(gè)角都是直角的四邊形叫長方形。第七單元【數(shù)學(xué)廣角】目標(biāo)：通過觀察、操作、實(shí)驗(yàn)、推理、交流，從數(shù)學(xué)的角度尋找解決問題的最優(yōu)方案和策略。培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真、仔細(xì)的學(xué)習(xí)習(xí)慣。根據(jù)背誦情況，出示乘法口訣表。⑵說一說，自己是怎么想的。弄清本單元每篇課文的主要內(nèi)容。（4）背誦課文的4自然段。（2）請(qǐng)生說一說自己認(rèn)為本單元的生字中有哪些是容易寫錯(cuò)的，應(yīng)注意什么。復(fù)習(xí)過程：弄清本單元課文的專題是：學(xué)會(huì)觀察 用心思考 講了觀察和發(fā)現(xiàn)方面的趣事。復(fù)習(xí)《蟋蟀的住宅》（1）了解作者是法國著名昆蟲學(xué)家法布爾，創(chuàng)作了著名的《昆蟲記》。弄清本單元每篇課文的主要內(nèi)容。（2）用自己語言簡述這個(gè)童話故事。（2）仿寫3小結(jié)。復(fù)習(xí)重點(diǎn)：理解課文的主要內(nèi)容，背誦重點(diǎn)篇目和日積月累。
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