小兔買菜教案(參考版)
2024-11-04 14:22本頁面
【正文】 課外：朗讀課文。5．練寫生字。（1）爸爸（）看起報(bào)紙來。四．課堂練習(xí)1．讀寫詞語延安 革命 參加 點(diǎn)頭 毛主席 毛澤東 2．組詞延（）劉（）過（）劃（）3．?dāng)U詞貴（）（）（）腰（）（）（革（）（）（）席（）（4．照樣子，在括號(hào)里填上合適的詞。（拼音略）歲 劉 澤 參 二．總結(jié)全文 1．指名讀課文。第二課時(shí) 一．復(fù)習(xí)檢查 1． 抽讀詞語卡片。四．作業(yè)1． 練習(xí)有感情地朗讀課文。（3）這是誰對(duì)誰說的？（4）這里的革命指的是干什么？（5）為什么說參加革命了，就要好好學(xué)字。（2）投影出示第三段。4．細(xì)讀第三段。這兩句話有什么不同，哪句好？為什么？“彎下腰”說明了什么？（4）指導(dǎo)朗讀。毛主席寫下了“毛澤東”三個(gè)字。（2）說說這一段有幾句話？用“——”畫出寫毛主席的句子。3．細(xì)讀第二段。（4）小結(jié)。（1）自由輕聲讀。三．精讀課文1．出示投影，引導(dǎo)觀察。3．生自由讀課文，學(xué)生思考：課文主要寫誰？寫關(guān)于他們的什么事？4．讀后組內(nèi)討論，引導(dǎo)填空：毛主席在（）遇見（）。(3)畫出長(zhǎng)句子，練習(xí)朗讀。(2)檢查自學(xué)情況。2．討論：看到這個(gè)題目，你想知道什么？ 二． 初讀課文 1．學(xué)生自讀課文一遍。謝謝同學(xué)們和老師分享了買菜的樂趣?；氐郊依锬氵€可以讀給自己的爸爸媽媽聽，聽聽他們的修改意見，相信你能把它寫得更棒。鼓勵(lì)學(xué)會(huì)修改，再創(chuàng)作。教師教師予以賞識(shí)評(píng)價(jià)，鼓勵(lì)學(xué)生發(fā)表自己的評(píng)價(jià)意見?！蓖瑯?，好文章大家讀才有意思。我期待著一會(huì)兒看到小作家們的精彩作品。書寫工整，正確使用標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。孩子們，你們?cè)趯懺挼臅r(shí)候別忘了老師給你們的溫馨提示哦（課件出示：題目要寫在第一行的中間，一段的開頭要空兩格。）說得真棒，那我們就把自己說的話用漂亮工整的文字寫下來吧!（課件出示：把你和媽媽去市場(chǎng)買菜看到了哪些蔬菜，媽媽買了哪些菜完整地寫在小練筆本上。最后，我和媽媽買了________、_________和_________。市場(chǎng)里的蔬菜可真多呀！有______有_____有_________還有_________小組交流，指名說這么多的蔬菜讓人眼花繚亂！趕快挑好你最愛吃的，放進(jìn)籃子吧?。úシ乓魳罚└嬖V我你買了哪些愛吃的菜？買了這么多的菜你的心情怎樣？讓我們提著自己的菜伴著歌聲回家吧?。úシ乓魳罚┤绻覀円榻B買菜這件事時(shí)再加上開頭和結(jié)尾（比如：時(shí)間、地點(diǎn)、人物）那就會(huì)更完整具體的。你們一定有很多自己喜歡的菜吧！選幾種蔬菜完整地介紹給大家。課件出示句式一：（市場(chǎng)上的菜可真多呀！有有有還有）看圖片，介紹蔬菜同學(xué)們認(rèn)識(shí)的蔬菜可真多呀！蔬菜可是個(gè)大家庭，今天，老師把一些蔬菜朋友也帶到了我們的課堂上，看看它們是誰呢？出示蔬菜圖片（青菜、蘿卜、西紅柿、茄子、辣椒、蘑菇）你們想買我的這些菜嗎？請(qǐng)你選一種
合同協(xié)議相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1