乘法估算教學(xué)設(shè)計(參考版)
2024-11-04 14:15本頁面
【正文】 （2）怎樣估計出一本書的字?jǐn)?shù)？五、堂小結(jié)，布置作業(yè)、交流學(xué)習(xí)收獲，進行學(xué)習(xí)評價作業(yè)布置練習(xí)十第4題。練習(xí)十第一題。三、激發(fā)知識沖突、讓學(xué)生自由質(zhì)疑部難。結(jié)論：由于“全年可賣出多少桶”這個問題既可多估，也可少估，因此越接近實際結(jié)果的估算得數(shù)是越好的估算結(jié)果。想一想：在咱們的生活中還有哪些地方要用到這種估算？還有哪些特殊的估算方法？在學(xué)生回答的基礎(chǔ)上向?qū)W生介紹四舍五入法、去尾法、進一法等。在今后的估算中，要結(jié)合實際選擇合適的方法。匯報交流自己的方法，并說明理由。展示學(xué)生的各種不同的估算方法。（2）讓學(xué)生在小組內(nèi)按學(xué)困生→中等生→優(yōu)生的順序在小組內(nèi)交流展示。列式：49104[設(shè)計意圖]由秋游這樣的學(xué)生喜歡的和數(shù)學(xué)的活動直接引入新，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和解決問題的愿望。應(yīng)準(zhǔn)備多少錢？你們能解決這個問題嗎？用自己喜歡的方法算算。教學(xué)過程：一、創(chuàng)設(shè)情境，提出目標(biāo)、創(chuàng)設(shè)情境：秋天是旅游的好季節(jié)，學(xué)校準(zhǔn)備組織大家去秋游，但遇到了一個問題，請大家一起解決。教學(xué)重點:掌握乘法估算方法,養(yǎng)成估算習(xí)慣。重視培養(yǎng)學(xué)生應(yīng)用數(shù)學(xué)的意識，了解估算在生活中應(yīng)用的必要性，發(fā)展學(xué)生的估算能力，讓學(xué)生擁有良好的數(shù)感。五、板書設(shè)計乘法的估算 49104≈5000（元）49104≈5500（元）↓↓ ↓↓ 50 110100 49104≈4500（元）49104≈5250（元）↓↓ ↓↓ 45 100105 估算時:一、要使計算簡便（把兩個因數(shù)看成整十或整百的數(shù)）；二、要根據(jù)實際情況采用不同的方法。）師：通過今天的學(xué)習(xí)，我們知道了在估算時，應(yīng)該根據(jù)具體的情況，選擇合適的估算方法。師：今天我們學(xué)習(xí)的內(nèi)容是“乘法估算”。［在活動中，充分發(fā)揮學(xué)生的自主精神，巧妙地將例題與練習(xí)貫穿在“東江湖一日游”的路線圖中，把學(xué)生對游玩項目的興趣引導(dǎo)到估算的運用上。（多媒體出示：從游樂場到學(xué)校的距離是11千米，如同學(xué)們乘車返回，客車每分鐘大約可行833米，14分鐘能否返回學(xué)校？）（1）學(xué)生獨立解決。接著出示旅游路線。你們想體驗一下海盜船的滋味嗎？在坐海盜船之前我們必須算一算我們學(xué)校學(xué)生能不能全部都玩多媒體出示（練習(xí)題：海盜船一次可以坐38名游客，全天只能運行16次，全校680名學(xué)生，能不能全部玩到？）（1）學(xué)生獨立完成。（海盜船）師：買好了門票，我們出發(fā)了。（板書課題：乘法的估算）［在學(xué)生發(fā)言后，引導(dǎo)學(xué)生注意估算的原則，特別要注意根據(jù)實際需要，選擇合適的估算方法，并學(xué)會根據(jù)需要調(diào)整估算結(jié)果，同時，可以算出精確值，讓學(xué)生對估算結(jié)果有一個比較，考慮較合適的方法，使學(xué)生對特殊情況如外出旅游、出差等要適當(dāng)估大一些。因為估小了所帶的錢就不夠用了。同時，為了使準(zhǔn)備顯得更充分，在估算時，不一定要采用四舍五入的方法，而是將數(shù)字估計的大些。師：同學(xué)們都各有自己的想法，這很不錯。??［鼓勵學(xué)生大膽說出自己的想法，但要引導(dǎo)學(xué)生符合實際情況，在此題中要估大些，才是合適的方法。我喜歡第三種估算方法。還是第一種計算簡便，我喜歡第一種估算方法。生 ：我喜歡第四種估算方法，因為把49看成50，把104看成105，兩個數(shù)都看大了一點點，這樣估算出來的結(jié)果50105等于5250，與準(zhǔn)確值很接近。生 ：我喜歡第一種估算方法，因為把49看成50，把104看成100，50100等于5000，計算很方便。］討論、比較。（當(dāng)學(xué)生選擇筆算時，教師把筆算的豎式板書，同時說明：筆算的結(jié)果很準(zhǔn)確，但當(dāng)我們?nèi)ヂ糜螘r一般不需要把錢算得那么準(zhǔn)，這時我們可以選擇估算。（多媒體出示例題）例5：四年級學(xué)生
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