【摘要】課題相似形與比例線段教學(xué)目標(biāo)1、三角形一邊的平行線的判定定理2、平行線分線段成比例定理重點(diǎn)、難點(diǎn)3、重點(diǎn):三角形一邊的平行線的判定定理難點(diǎn):三角形一邊的平行線的判定定理考點(diǎn)及考試要求熟練掌握三角形一邊的平行線的判定定理教學(xué)內(nèi)容一、課堂導(dǎo)入
2024-12-12 11:52
【摘要】課題相似形與比例線段教學(xué)目標(biāo)1、相似形的概念2、比例的性質(zhì)重點(diǎn)、難點(diǎn)重點(diǎn):比例的性質(zhì)難點(diǎn):比例性質(zhì)的靈活運(yùn)用考點(diǎn)及考試要求熟練掌握比例的性質(zhì)教學(xué)內(nèi)容一、課堂導(dǎo)入二、知識(shí)精講1.相似圖形:一般而
2024-12-12 05:01
【摘要】課題相似形與比例線段教學(xué)目標(biāo)1、三角形一邊的平行線的性質(zhì)定理2、三角形一邊的平行線的性質(zhì)定理的推論重點(diǎn)、難點(diǎn)重點(diǎn):三角形一邊的平行線的性質(zhì)定理難點(diǎn):三角形一邊的平行線的性質(zhì)定理考點(diǎn)及考試要求熟練掌握三角形一邊的平行線的性質(zhì)定理及推論[教學(xué)內(nèi)容[
2024-12-12 03:24
【摘要】課題:放縮與相似形教學(xué)內(nèi)容:一、相似形1、圖形的放縮運(yùn)動(dòng):圖形的放大或縮小,稱為圖形的放縮運(yùn)動(dòng)。2、相似形:我們把形狀相同的兩個(gè)圖形稱為相似的圖形,簡(jiǎn)稱相似形。3、相似形的特點(diǎn):大小不一定相等,形狀相同。4、多邊形相似的特點(diǎn):同為n邊形,并且形狀相同,對(duì)邊角相等,對(duì)應(yīng)邊成比例。二、多邊形相似的含義如果兩個(gè)多邊形
2024-12-07 05:54
【摘要】放縮與相似性一、課本鞏固練習(xí)1、在下列方格中,畫(huà)出△ABC的一個(gè)相似形。2、在下列方格中,畫(huà)出四邊形ABCD的一個(gè)相似形。3、如圖,四邊形ABCD與四邊形A′B′C′D′是相似的圖形。點(diǎn)A與點(diǎn)A′、點(diǎn)B與點(diǎn)B′、點(diǎn)C與點(diǎn)C′、
2024-11-19 10:27
【摘要】放縮與相似形全等形形狀相同且大小相等的圖形叫全等形。全等的圖形經(jīng)過(guò)運(yùn)動(dòng)能完全重合.觀察以下這些幾組圖形有什么共同特征?不同特征?ABC圖形的放大或縮小,稱為圖形的放縮運(yùn)動(dòng)把形狀相同的兩個(gè)圖形說(shuō)成是相似的圖像,或者就是說(shuō)相似形
2024-11-21 22:37
【摘要】推進(jìn)二期課改實(shí)施素質(zhì)教育教案九年級(jí)姓名學(xué)科數(shù)學(xué)*教材題目(3)相似形的性質(zhì)*課時(shí)40分鐘*課次教材分析教學(xué)目標(biāo)1、通過(guò)例5的講解使學(xué)生進(jìn)一步鞏固相似三角形的性質(zhì)等知識(shí)。2、培養(yǎng)學(xué)生將實(shí)際問(wèn)題抽象成數(shù)學(xué)問(wèn)題的思想方法。重點(diǎn)利用相似三角形的有關(guān)知
【摘要】《相似形》復(fù)習(xí)平行線分線段成比例定理線段的比成比例線段比例的基本性質(zhì)推論相似三角形相似三角形的判定相似三角形的性質(zhì)1、若兩個(gè)三角形相似,對(duì)應(yīng)邊3和5,則它們的相似比為_(kāi)______,對(duì)應(yīng)中線的比為_(kāi)_______,周長(zhǎng)比為_(kāi)_______.相
2024-11-15 12:56
2024-11-16 00:06
【摘要】推進(jìn)二期課改實(shí)施素質(zhì)教育教師教案九年級(jí)姓名學(xué)科數(shù)學(xué)*教材題目(1)相似三角形的性質(zhì)2、3——相似△的周長(zhǎng)比與面積比*課時(shí)40分鐘*課次教材分析教學(xué)目標(biāo)1、掌握相似三角形的性質(zhì)定理2、3.2、培養(yǎng)學(xué)生類比的教學(xué)思想重點(diǎn)性質(zhì)定理的應(yīng)用難點(diǎn)
2024-12-12 00:03
【摘要】推進(jìn)二期課改實(shí)施素質(zhì)教育教師教案九年級(jí)姓名學(xué)科數(shù)學(xué)*教材題目(1)相似三角形的性質(zhì)*課時(shí)40分鐘*課次教材分析教學(xué)目標(biāo)1、掌握相似三角形的性質(zhì)定理12、培養(yǎng)學(xué)生類比的數(shù)學(xué)思想重點(diǎn)相似三角形性質(zhì)定理的應(yīng)用難點(diǎn)相似三角形的判定與性質(zhì)等有關(guān)
【摘要】相似三角形的章節(jié)復(fù)習(xí)題一、填空題:1.若2m=3n,那么n︰m=.2.已知線段a=4cm,b=9㎝,則線段a、b的比例中項(xiàng)是.3.如圖,已知AD∶DB=AE∶EC,AD=15,AB=40,AC=28,則AE=.4.如上題圖,
2024-12-03 12:41
【摘要】相似三角形的性質(zhì)一、課本鞏固練習(xí)1、已知兩個(gè)三角形相似,根據(jù)下列數(shù)據(jù)填表:相似比125周長(zhǎng)比94130面積比941002、(1)如果把一個(gè)三角形的三邊的長(zhǎng)擴(kuò)大為原來(lái)的100倍,那么這個(gè)三角形的面積擴(kuò)
【摘要】九年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)(HK)
2025-06-21 19:23
【摘要】第18章相似形單元測(cè)試一.單選題(共10題;共30分)()(1)四條邊相等的四邊形都相似;(2)四個(gè)角都相等的四邊形都相似;(3)三條邊相等的三角形都相似;(4)所有的正六邊形都相似。A.1個(gè)B.2個(gè)
2024-11-19 10:24