【正文】 29（l）2457②“苦心獨(dú)創(chuàng)”改為“研制”④逗號改為頓號⑤刪去“約”(7)在“用藥”前加“每月”或“每一個(gè)療程”。9B10D11B12C13C14D15A16C17A18D19D20D21D22B23B24C25D26D27 ①“歡迎大家積極參加”改為“請同志們積極參加”②“請大家不吝賜稿”改為“請大家認(rèn)真寫稿”③“必須與工會協(xié)商”改成“必須向工會申請”。7B CF8 答：①修繕費(fèi)的 50 ％（原文寫成“ 50 ％的修繕費(fèi)”，易產(chǎn)生歧義，使人誤解為除修繕以外，還可能有其他款項(xiàng)）。）6 答：①“享年”“今年”。有拾到者，請與新安里五號樓三單元月號羅 xx 聯(lián)系。【參考答案】 1B 2C 3A4 答：①分兩次共收呂某、陸某 1300 美元②分別收受呂某、陸某 1300 美元③分兩次，每次收受呂某、陸某 1300 美元 5 答：改為：本人于昨日下午 4 時(shí)左右，從紅光影院到新安里五號樓的途中（沿五路公共汽車線）。B.（只填序號）——，改為——。讀后完成（1）、（2）小題。要求：找出并改正用得不得體的詞，寫入下表。怕你幫助修改。XX 學(xué)校工會1998 年 12 月 1 日要求：找出并改正不得體的說法，寫入下表。請大家不吝賜稿，并于 12 月 15 日前交到工會辦公室。歡迎大家積極參加。、下面是某校工會按上級精神要求會員寫發(fā)言稿的通知，其中有些說法不得體，請你幫助修改。，輕輕地?fù)嵛恐Φ幕ɡ?。而現(xiàn)在呢？應(yīng)有所警惕了吧，當(dāng)美麗的玫瑰花朵微笑時(shí)。②王大夫出診去了。②教室里很熱鬧。②節(jié)目前各家要打掃垃圾。？ 、選出語義不完全相同的一組（）A.(1)一鍋飯能吃三十個(gè)人。據(jù)此，選出簡明無誤的電文（） 日乘 169 次去穗盼接 169 次 25 日抵穗盼接 日乘 169 日抵穗盼接、找出下列句中跟“大家都說他有本事”意思相反的一句（）。均可前往陵園西路 1 號之 1 廣州市電信局無線電器材營業(yè)處辦理領(lǐng)機(jī)手續(xù)。A 很對不起！今晚我有點(diǎn)事情要辦一下，改換明天吧！，不過可惜我不會分身術(shù)，不能同您共享，謝謝啦！！不過——這部電影我已看過了，您自己去吧！，只可惜我有些小事不能同您共享了，謝謝您！、廣播稿要求通俗，讓人一聽就明白。，如能得到應(yīng)允，將是我們莫大的榮幸。，我們感到無比高興。，安全可靠 , 耗電量少。（）撰稿人應(yīng)具有較高的馬列主義理論修養(yǎng)和政策水平，以辯證唯物主義的立場、觀點(diǎn)、方法為武器，遵從黨和國家方針政策的指導(dǎo)，從而保證正確的方向，實(shí)現(xiàn)寫作應(yīng)用文的主旨。迎門供著彌勒佛。穿堂對著山門。，就在河邊。三面都栽著高大的柳樹。山門里是一個(gè)穿堂?！焙竺娼酉氯プ铐槷?dāng)?shù)囊唤M句子是（）。因?yàn)闀r(shí)代的進(jìn)展與實(shí)際的需要，酵母為我們盡力的方面正多，可以說是我們的恩人呢。 、“許多校友…………交談”一句“交談”前有五個(gè)限制性的或修飾性的狀語，下列四項(xiàng)中排列要帖的一項(xiàng)是（）①同他②昨天③親切地④都⑤在會議室里A.⑤②④①③ B ②④⑤①③ C.①②④⑤③ D.②⑤④③①，下面一段文字的空白處應(yīng)填入的恰當(dāng)?shù)木渥邮牵ǎ┯行┩咀龉ぷ鞑皇菑膶?shí)際出發(fā)，而是憑主觀想像，憑一時(shí)的熱情，憑死的書本；他們熱衷于搞形式主義，表面上搞得轟轟烈烈，如火如荼，＿。（）新華社發(fā)出酵母丙氨酸轉(zhuǎn)移核糖核酸人工會成在上海勝利完成的消息后，__，__，＿。 。，樹枝搖曳著，發(fā)出沙沙的響聲。答：(1)____(2)____ ，正是在這場難解難分的無產(chǎn)階級同資產(chǎn)階級人生觀的交戰(zhàn)中前進(jìn)。、有一修繕合同，其中有一條： l “甲方在訂立合同后一周內(nèi)，先付給乙方 50 ％的修繕費(fèi)，其余的一半在教學(xué)樓修繕工程驗(yàn)收完畢后 10 天內(nèi)一次付清。 年僅僅是 1993 年的三分之一。 年至 1993 年，每年以 100 ％的速度遞增。對該廠的利潤增長情況，下面表述不正確的是： 年比 1991 年增長了 200 ％。②創(chuàng)建這所學(xué)校的第一批教職工，如今都已年逾花甲，其中第一任校長，已年近六旬。本人必有重謝！失主敬啟xx 年 x 月 x 日 ，其中有的詞語使用不當(dāng)，造成語義混亂，請你找出并改正使用不當(dāng)?shù)脑~語。該圍巾的特點(diǎn)是棕色的、柔軟的、長條的。尋物啟事本人于昨日下午 1 時(shí) 35 分赴紅光影院看電影，在自行車貨尖子上夾著一條圍巾。改動(dòng)要求：“ 1300 美元”幾個(gè)字必須保留。、下面的句子可作三種理解，請依據(jù)改動(dòng)要求，改動(dòng)畫線部分。，必須學(xué)會當(dāng)紅娘。（）“孔雀東南飛，五里一徘徊”的人才流動(dòng)趨向，一時(shí)還不可能扭轉(zhuǎn)。（）。，我一定說服媽媽和你一同去。第五篇：語言與表達(dá)能力專題訓(xùn)練 ( 二 )語言與表達(dá)能力專題訓(xùn)練(二)、選出沒有歧義的一句（），怎么認(rèn)得出來。而作為旅游專業(yè)的學(xué)生，學(xué)習(xí)語言表達(dá)更是提升職業(yè)素質(zhì)，促進(jìn)導(dǎo)游崗位就業(yè)的需要。“做、考”落實(shí)有一定難度由于課時(shí)有限，學(xué)生人數(shù)較多，在實(shí)際教學(xué)中難以做到全員練習(xí)，練習(xí)人數(shù)過多會出現(xiàn)學(xué)生視聽疲勞，模式單一的問題，這些都需要我們在今后工作中探索科學(xué)的方法加以改善。轉(zhuǎn)變教育觀念是一個(gè)長期的、痛苦的、革命的過程，需要不斷的堅(jiān)持。再如，在講授過程中講得還是稍多，而且是興趣盎然、津津樂道，忽視了學(xué)生的興趣，影響學(xué)生練習(xí)、投入課堂的積極性。四、進(jìn)一步反思教學(xué)，不斷完善課程教學(xué)盡管在教學(xué)上取得一定成績，但是在教學(xué)過程中還是有亟待提高的問題，但對照學(xué)校既定辦學(xué)思路查找差距，問題還是不少。在這個(gè)過程中，我能夠明顯感受到學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度的轉(zhuǎn)變。對于我校學(xué)生來說，對后進(jìn)學(xué)生“不放棄、不拋棄”是思想教育的最好武器。但是，如果教師用“讓每個(gè)學(xué)生都成器”的態(tài)度教學(xué)，不但能夠解決這個(gè)難點(diǎn)，而且容易使學(xué)生受到感化。比如，我們把某職業(yè)培訓(xùn)班的視頻播放給學(xué)生看，當(dāng)學(xué)生為視頻中受訓(xùn)者的精彩演練叫好或?yàn)槭苡?xùn)者的窘態(tài)開懷大笑時(shí)，我們順便講上幾句“今天在校不珍惜，來日花錢又費(fèi)力”的誘導(dǎo)，學(xué)生很容易接受。三、進(jìn)一步發(fā)揮課堂教學(xué)的潛移默化作用，切實(shí)貫徹德育工作目標(biāo)。模擬導(dǎo)游講解導(dǎo)游專業(yè)的學(xué)生必須要學(xué)習(xí)好語言表達(dá)，熟悉旅游服務(wù)語言，掌握恰當(dāng)?shù)谋磉_(dá)方式與技巧來為游客服務(wù)。案例教學(xué)高職學(xué)生的教學(xué)就要針對專業(yè)實(shí)際、切合學(xué)生實(shí)際，讓學(xué)生從項(xiàng)目任務(wù)中產(chǎn)生興趣、加以練習(xí)。形象化教學(xué)高職學(xué)生的理性接受能力、分析能力相對較弱，他們更喜歡形象化、生活化的內(nèi)容，在教學(xué)中我們采用大量視頻教學(xué)的方式，效果良好。內(nèi)容決定形式，針對高職學(xué)生實(shí)際特別是我校學(xué)生實(shí)際，就要考慮他們的接受特點(diǎn)，對教學(xué)方法和手段進(jìn)行更新；形式反作用于內(nèi)容，好的教學(xué)方法和手段往往對教學(xué)內(nèi)容起到曲線救助、曲徑通幽的作用。比如，在講解有準(zhǔn)備演講這一節(jié)時(shí)，我們讓學(xué)生自己選擇自己家鄉(xiāng)，自己設(shè)計(jì)演講稿、制作PPT、教師攝錄、學(xué)生點(diǎn)評、將視頻回放等一系列方式讓學(xué)生鍛煉自己語言表達(dá)能力；在講解導(dǎo)游詞時(shí)，設(shè)計(jì)背景材料，以全國導(dǎo)游資格考試面試題為主線，讓學(xué)生練習(xí)考點(diǎn)知識，既鍛煉了學(xué)生的語言表達(dá)能力，也為他們在迎接來年年初的全國