20xx秋部編人教版語文八年級上冊第22課愚公移山word配套(參考版)
2024-12-12 11:32本頁面
【正文】 十一、 作業(yè) 片斷作文 《愚公移山》中愚公的形象一直被稱作是一個值得我們學(xué)習(xí)的正面形象，學(xué)完本文后，想必你對 愚公的形象，也有自己的看法，請以一個現(xiàn)代人的眼光來分析一下愚公的形象，把你的觀點寫下來（ 200字以內(nèi)）。（突出愚公排除萬 難的堅毅精神） （表現(xiàn)了“愚”者并不愚，“智”者并不智） 愚公移山這件事情是否是笑談？為什么？ 決心 山高 —— 年老 —— 移山 行動 聚 — 謀 — 率 — 叩 — 墾 — 運 影響 家人 — 鄰居 — 智叟 — 山神 — 天帝 結(jié)果神懼 — 帝感 — 負(fù)山 — 無壟斷 十、拓展延伸 在誰看來是笑談？ 智叟 理由？ 年老 —— 體衰 笑談 ？ 愚公 :大智大勇 勤勞勇敢、百折不回、排除萬難，爭取勝利。 故事的寓意是什么？ 要取得事業(yè)的成功 , 就必須不怕困難 ,堅持不懈的努力奮斗。 移山成功反映了什么 ? 反映了我國古代勞動人 民改造自然的偉大氣魄和堅強毅力。 為何寫智叟這一人物？ 自作聰明，嘲諷 愚公之妻 關(guān)心：講真話，提問題 智叟 不智：目光短淺 愚公 不愚：高瞻遠(yuǎn)矚 嘲諷阻之 鄰居小孩 愉快助之 —— —————— 大智 愚公 有發(fā)展的眼光 —————— —— 大勇 與困難作斗爭 智叟 ———————— 不智、不勇 用靜止的觀點看問題 愚公移山結(jié)果如何？ 冀之南，漢之陰， 無隴斷焉 最后故事的結(jié)尾帶有神話色彩，為什么要這樣寫？ 因為當(dāng)時科學(xué)不發(fā)達(dá)，在與自 然斗爭中，人們往往用想象和借助想象以征服自然力，支配自然力，把自然力加以形象化。寓言只是用假托的故事，就某一點來曉喻一個道理，決不能以今天的科學(xué)技術(shù)進步來看待愚公的 “ 愚 ” 和智叟的 “ 智 ” ，也不能以今天提倡的 “ 巧干 ” 來要求愚公。 愚公：長遠(yuǎn)的，發(fā)展的觀點。 ” 愚公移山要克服哪些客觀困難呢 ? 年且九十 年歲已老
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