【正文】 。五、幾點要求一是加強組織領(lǐng)導(dǎo)，確?；顒娱_展積極推進；二是做好整體設(shè)計，確保活動開展有序進行；三是健全工作機制，確保將活動引向深入；四是逐級明確責任，落實到人。在深入調(diào)查、充分論證的基礎(chǔ)上，優(yōu)選提升措施，制定重點整改工作方案；二是強化向管理要效益的理念，切實加強基礎(chǔ)管理，牢固樹立“基礎(chǔ)不牢，地動山搖”的觀念；三是統(tǒng)籌推進，專項提升，全面落實整改措施；四是總結(jié)固化成果，構(gòu)建長效機制?；顒又饕繕舜_定為：一是達到基礎(chǔ)管理明顯加強；二是達到管理現(xiàn)代化水平明顯提升；三是達到管理創(chuàng)新機制明顯改善；四是達到經(jīng)營績效明顯提高?；顒拥闹黝}為：合規(guī)經(jīng)營，管控升級；精細管理，降本增效；對標一流，做強做優(yōu)。醫(yī)藥集團人員多，規(guī)模大，業(yè)態(tài)結(jié)構(gòu)復(fù)雜，管理鏈條的延長使得執(zhí)行力還有待提高，領(lǐng)導(dǎo)班子和管理職能部門的管理工作面臨新的挑戰(zhàn)。要通過管理提升找出風險點，止住出血點。激烈的競爭環(huán)境必然給企業(yè)帶來更多的經(jīng)營風險。三是國藥集團提升市場競爭力，增強抗風險能力的重要抓手。醫(yī)藥行業(yè)正受著藥品降價和成本上行的雙重考驗。二是國藥集團促進行業(yè)轉(zhuǎn)型升級，發(fā)揮行業(yè)影響力的關(guān)鍵舉措。我們要穩(wěn)中求進，進是必然的，穩(wěn)是重要的基礎(chǔ)。從國際上看，現(xiàn)在全球經(jīng)濟進入低速增長期，從國內(nèi)看，經(jīng)濟增長速度也逐步放緩，%，是我國GDP8年來首次下調(diào)至8%以下。中國醫(yī)藥集團總經(jīng)理佘魯林在會上發(fā)表《提升管理水平，全面做強做優(yōu)——建設(shè)世界一流醫(yī)藥健康產(chǎn)業(yè)集團》的重要講話，從管理提升活動的重要意義、工作安排、主要目標、重點任務(wù)、階段安排等方面進行了深入闡述。堯山初級中學2013年4月28日第五篇：提升管理水平提升管理水平，全面做強做優(yōu)集團總經(jīng)理佘魯林在中國醫(yī)藥集團管理提升活動啟動動員會上發(fā)表重要講話201253 9:34:51 作者：網(wǎng)絡(luò)來源 閱讀數(shù)：69 4月5日，中國醫(yī)藥集團及其下屬各級分子公司召開“管理提升活動”啟動視頻動員會議，國藥控股湖南有限公司部門經(jīng)理以上管理干部參加了此次會議。不斷創(chuàng)新服務(wù)模式，擴展服務(wù)功能，提升服務(wù)效能，圍繞師生需求、學術(shù)發(fā)展需要提供便利、高效、優(yōu)質(zhì)服務(wù)，師生員工對后勤服務(wù)的滿意度較高。在條件艱苦的情況下，能不斷改善師生學習、工作和生活條件，提升校園管理水平。把教學育人與環(huán)境育人緊密結(jié)合起來。寓意深刻、內(nèi)涵鮮明的校園文化景觀和設(shè)施，優(yōu)化美化亮化校園環(huán)境，努力建設(shè)綠色生態(tài)校園這方面存在不足和差距，有望今后加強工作。培育積極向上、催人奮進的校園文化，形成良好的校風、學風、教風。加強馬克思主義中國化最新成果教育、理想信念教育、民族精神和時代精神教育、社會主義榮辱觀教育、公民意識教育和國情省情縣情教育，豐富德育內(nèi)容，創(chuàng)新德育形式，不斷提高德育工作的吸引力和感染力，增強德育工作的針對性和實效性。我校堅持育人為本、德育優(yōu)先，把立德樹人作為教育的根本任務(wù)。召開教代會，制定相關(guān)的制度，堅持獎優(yōu)罰劣、獎勤罰懶原則，充分調(diào)動廣大教職工工作的積極性和創(chuàng)造性。嚴禁教師進行有償家教。加強師德師風建設(shè)，我校在教師中深入開展“師德師能師風”的主題教育，進一步提高教師的社會形象。建立健全信訪制度，暢通師生意見反映渠道，及時化解矛盾，建設(shè)和諧平安校園。完善工作機構(gòu)，健全維穩(wěn)制度，加強隊伍建設(shè)。安全穩(wěn)定工作情況。加大教學常規(guī)管理力度，狠抓落實與規(guī)范，探索促進學生全面發(fā)展的評價方式。根據(jù)人才培養(yǎng)目標和現(xiàn)代人才成長規(guī)律，改進教育教學評價，建立了科學、多樣的評價標準。但教師中掌握信息技術(shù)的不多，有待今后加強學習。大力推進教育信息化，以教育信息化帶動教育現(xiàn)代化，為穩(wěn)步提升教育質(zhì)量提供技術(shù)支撐。組織教師開展有效的課題研究，引導(dǎo)教師把教育教學中的實際問題轉(zhuǎn)化為課題去研究，并通過課題成果交流、展示、評比等活動激發(fā)研究熱情，加快教育科研成果的轉(zhuǎn)化，直接推動教育質(zhì)量的提高。（1）科研成果轉(zhuǎn)化情況。不斷注重學思結(jié)合，倡導(dǎo)啟發(fā)式、探究式、討論式、參與式教學，幫助學生學會學習，營造獨立思考、自由探索的良好環(huán)境。向四十分鐘要質(zhì)量，努力提高課堂教學的有效性。課堂教育教學質(zhì)量情況。在今后的工作中我們還要繼續(xù)向兄弟單位學習，繼續(xù)努力，為辦好人民滿意的教育而不懈奮斗！謝謝大家！第四篇：堯山初級中學“管理水平提升年”活動自查報告堯山初級中學開展“管理水平提升年”活動自查報告二○一三年四月堯山初級中學開展“管理水平提升年”活動自查報告我校認真依照《堯山初級中學開展“管理水平提升年”活動實施方案》的要求，結(jié)合實際，廣泛深入征集意見和建議，深入查找、分析影響管理水平提升的原因，全面客觀地分析教育思想、辦學理念、管理形式、教學質(zhì)量的現(xiàn)狀，摸清問題、分析不足、找準原因，現(xiàn)將“管理水平提升年”活動中開展的自查自糾情況，作出如下自查報告：班子辦學治校情況。通過正常的實驗教學，學生的操作能力、觀察能力都得到不同程度的提高，更重要的是學生通過實驗教學，成績有了明顯的提高。為使實驗教學全面啟動，我校安排專人對