管理水平提升年自查報告-全文預(yù)覽
【正文】 實驗和操作實驗必須按要求去做。到目前為止，我校大部分的中青年教師都能熟練運用網(wǎng)絡(luò)資源和運用多媒體教學(xué)。通過我們的積極努力，老師們對學(xué)習(xí)有了熱情，學(xué)習(xí)也收到了一些明顯的效果。通過聆聽講座，老師們感到受益匪淺。今年上學(xué)期我們按教育局安排購置了影響教師成長的系列叢書，我們購買了各學(xué)科課標(biāo)解讀，我們還到新華書店購買了數(shù)千元人文性比較強(qiáng)的圖書。盡管這樣，在課堂教學(xué)改革方面，我們畢竟邁出了一步，在今后的工作中，我們將繼續(xù)努力，不斷完善，將我們的課改進(jìn)行下去。展示，研討結(jié)束后，由各小組進(jìn)行展示，可以由小組中的同學(xué)給大家講解、板演或者表演。學(xué)校教研室和各學(xué)科教師，聯(lián)系學(xué)校實際，聯(lián)系我們的課堂實際，確定了課堂教學(xué)改革的大方向，我們學(xué)習(xí)先進(jìn)學(xué)校的經(jīng)驗，研究制定出“五環(huán)節(jié)課堂教學(xué)模式”。在考勤方面，1為保證這項工作公平公正，我們一方面做到透明公開，另一方面購置了指紋考勤機(jī)，保證了這項工作的嚴(yán)肅性、公平性。同時，制定了相應(yīng)的學(xué)校規(guī)章制度，并將之匯編成冊。力爭使我校成為規(guī)范管理優(yōu)秀學(xué)校！2013年4月29日第三篇：管理水平提升年匯報材料師村中學(xué)“管理水平提升年”活動情況匯報師村中學(xué)黃甲平尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁：大家好！根據(jù)教育局領(lǐng)導(dǎo)安排，在今年的“管理水平提升年”活動中，我們師村初中全體教師學(xué)習(xí)領(lǐng)會局會議精神，認(rèn)真制定一系列規(guī)章制度，研究確定我們學(xué)校課改模式，大幅度提升教師專業(yè)知識水平，充分運用各種方法措施提高我們的教育教學(xué)質(zhì)量。學(xué)校加強(qiáng)每一個安全防范崗位的檢查，對出現(xiàn)的問題進(jìn)行通報。加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，定期組織教師進(jìn)行教育法規(guī)的學(xué)習(xí)，要求每位教師寫出師德師風(fēng)自查報告，對自查中出現(xiàn)的問題及時加以整改，切實提高每一位教師的職業(yè)道德水平。（3）積極開展優(yōu)質(zhì)課評選活動，讓每一位教師充分展示自己的教學(xué)才華。（3）要求每一備課組在研討時必須討論一個教學(xué)中存在的共 性問題，并把研討后的解決方案上報學(xué)校。（3）利用座談會、黑板報等形式進(jìn)行勵志教育、感恩教育，促使學(xué)生主動自覺地學(xué)習(xí)。還存在個別安全管理死角。（2）召開教師經(jīng)驗交流會，取長補(bǔ)短，共同提高。（2）班主任完善了班級管理制度。學(xué)校還對各班清潔區(qū)進(jìn)行了細(xì)化和調(diào)整，提出了具體的要求，并加大了對校園衛(wèi)生的檢查力度。教導(dǎo)主任還對各教研組、備課組開展教研活動做了較具體的要求，確保活動開展得有序、有效。切實提高領(lǐng)導(dǎo)班子管理水平，把“管理水平提升年”活動深入開展下去。力爭使我校成為規(guī)范管理優(yōu)秀學(xué)校！2013年4月28日第二篇：管理水平提升年自查報告西坡學(xué)校開展“管理水平提升年”活動自查自糾報告自縣教育局開展“學(xué)校管理水平提升年”活動以來，西坡學(xué)校在鎮(zhèn)中心校的統(tǒng)籌安排下，依據(jù)中心校管理水平提升年動員大會精神和活動方案的要求，全面、客觀的分析學(xué)校管理的現(xiàn)狀，認(rèn)真開展自查自糾，現(xiàn)將自查自糾情況報告如下：一、制定西坡學(xué)?！肮芾硭教嵘辍被顒臃桨浮?，確保我?！肮芾硭教嵘辍被顒幽苡行А⒂行虻亻_展。學(xué)校加強(qiáng)每一個安全防范崗位的檢查，對出現(xiàn)的問題進(jìn)行通報。加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，定期組織教師進(jìn)行教育法規(guī)的學(xué)習(xí)，要求每位教師寫出師德師風(fēng)自查報告，對自查中出現(xiàn)的問題及時加以整改，切實提高每一位教師的職業(yè)道德水平。（3）積極開展優(yōu)質(zhì)課評選活動，讓每一位教師充分展示自己的教學(xué)才華。（3）要求每一備課組在研討時必須討論一個教學(xué)中存在的共性問題，并把研討后的解決方案上報學(xué)校。（3）利用座談會、黑板報等形式進(jìn)行勵志教育、感恩教育，促使學(xué)生主動自覺地學(xué)習(xí)。還存在個別安全管理死角。（3）召開教師經(jīng)驗交流會，取長補(bǔ)短，共同提高。班主任細(xì)化了班級的規(guī)范、公約。重視班主任的培養(yǎng)，提升班主任管理水平。（2）政教處對學(xué)校的安全制度進(jìn)行了修訂和補(bǔ)充，制定了《藍(lán)關(guān)鎮(zhèn)中心學(xué)校（本部）安全責(zé)任追究辦法》，細(xì)化了分工、明確了責(zé)任。主動性創(chuàng)造性地開展工作?！斗桨浮芬赞k人民滿意教育為宗旨、以提高教育教學(xué)質(zhì)量為核心、以規(guī)范制度體系為主要內(nèi)容、以創(chuàng)建安全文明和諧學(xué)校為主要目標(biāo)，從領(lǐng)導(dǎo)班子管理、教師管理、學(xué)生管理等幾個方面探索學(xué)校管理的新途徑、新方法，從而使我校管理水平邁上一個新臺階。根據(jù)縣教育局“管理水平提升年”動員大會精神和活動方案的要求和我校實際，制定了《藍(lán)關(guān)鎮(zhèn)中心學(xué)校（本部）“管理水平提升年”活動方案》。學(xué)校要求班子成員率先垂范、以身作則，深入一線，進(jìn)行學(xué)校管理研究與探索，提高服務(wù)意識與工作效率。教導(dǎo)處還對教師備課、上課、輔導(dǎo)、作業(yè)批閱等提出了明確的要求，力爭使教育教學(xué)管理規(guī)范化、精細(xì)化。（3）后勤處對學(xué)校的后勤相關(guān)制度進(jìn)行了完善，明確了各后勤人員的職責(zé)，建立后勤人員的評價機(jī)制，使后勤人員轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，提高服務(wù)水平。（3）班主任完善了班級管理制度。（2）本學(xué)期學(xué)校為了鼓勵教師進(jìn)行自學(xué)，為教師提供了大量教育教學(xué)書籍。個別教師不太注重專業(yè)素質(zhì)的提高，教育教學(xué)水平提升較慢。（2）要求班主任每天利用晨
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