【正文】 （1）教導(dǎo)處天天巡查教師上課情況，對(duì)于巡查中出現(xiàn)的問題及時(shí)找教師交流，限期整改。(1)本學(xué)期學(xué)校進(jìn)行了多次校本培訓(xùn)，促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展。切實(shí)提高領(lǐng)導(dǎo)班子管理水平，把“管理水平提升年”活動(dòng)深入開展下去。政教處還加強(qiáng)了對(duì)班主任工作的督導(dǎo)，指導(dǎo)班主任制定班級(jí)公約及開展班會(huì)活動(dòng)，并對(duì)其進(jìn)行檢查。四、針對(duì)以上存在的問題，采取如下整改措施：狠抓班級(jí)管理，凈化班風(fēng)，形成良好的班級(jí)學(xué)習(xí)氛圍。要求每一位教師積極參與申報(bào)教育教學(xué)科研課題，以研究課題來促進(jìn)專業(yè)水平的提升。教導(dǎo)主任還對(duì)教師備課、上課、輔導(dǎo)、作業(yè)批閱等提出了明確的要求，力爭使教育教學(xué)管理規(guī)范化、精細(xì)化。四、針對(duì)以上存在的問題，采取如下整改措施：狠抓班級(jí)管理，凈化班風(fēng)，形成良好的班級(jí)學(xué)習(xí)氛圍。要求每一位教師積極參與申報(bào)教育教學(xué)科研課題，以研究課題來促進(jìn)專業(yè)水平的提升。根據(jù)規(guī)章制度，我們對(duì)廣大教師嚴(yán)格要求，對(duì)每個(gè)人的工作進(jìn)行考評(píng)，并將考評(píng)結(jié)果予以公示，從而起到獎(jiǎng)優(yōu)罰劣的效果。我們鼓勵(lì)教師讀書，期望通過讀書提高教師的人文素養(yǎng)，提高教師的專業(yè)素養(yǎng)，進(jìn)而影響我們的學(xué)生，提升教育質(zhì)量。兩年來，學(xué)校的實(shí)驗(yàn)教學(xué)正常進(jìn)行。我校開始充分利用國家和省教育資源庫與資源共建共享服務(wù)體系，不斷發(fā)揮現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工程的作用，共享優(yōu)質(zhì)教育資源。以校本教研為切入點(diǎn)，校本培訓(xùn)為主陣地，更新教育觀念，提高知識(shí)層次，增強(qiáng)創(chuàng)新意識(shí)。但校園面積大，后勤服務(wù)硬件過差。在經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展的時(shí)期，經(jīng)營風(fēng)險(xiǎn)在累加，如管控能力不足等薄弱環(huán)節(jié)常常容易被忽視或掩蓋。會(huì)議最后，國藥控股湖南有限公司總經(jīng)理?xiàng)铋_文總結(jié)說，湖南本部今年強(qiáng)調(diào)的“服務(wù)管理年”與總部的“管理提升活動(dòng)”是一脈相承的，我們要趁此機(jī)會(huì)，將這二者緊密融合在一起，提升我們湖南公司的管理水平，并要求組建“管理提升工作小組”，盡快開展工作。我們要向管理要效益，要質(zhì)量，要增長，從而促進(jìn)企業(yè)的科學(xué)健康的發(fā)展。學(xué)校后勤服務(wù)情況。師資隊(duì)伍建設(shè)情況。我校堅(jiān)持以校本教研為切入點(diǎn)，校本培訓(xùn)為主陣地，更新教育觀念，提高知識(shí)層次，增強(qiáng)創(chuàng)新意識(shí)，制定骨干教師培養(yǎng)計(jì)劃，確定重點(diǎn)培養(yǎng)目標(biāo)。我們還購置了移動(dòng)多媒體，以方便老師們運(yùn)用多媒體教學(xué)。三、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高教師隊(duì)伍素質(zhì)我們學(xué)校工作的主體是教師，我們辦人民滿意的教育靠教師，進(jìn)行素質(zhì)教育，培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的一代新人靠教師。從教學(xué)、教研、德育、安全、紀(jì)律、衛(wèi)生、遠(yuǎn)程教育、儀器使用等方方面面都做了明確的規(guī)定，每個(gè)方面的工作都力求細(xì)化，每個(gè)環(huán)節(jié)、每個(gè)方面都嚴(yán)格要求。強(qiáng)化月考制度（1）學(xué)校及備課組積極搜集各類考試信息，加以整理歸納。三、在自查中發(fā)現(xiàn)的問題有：個(gè)別班主任班級(jí)管理不夠精細(xì)，導(dǎo)致班級(jí)整體成績進(jìn)步緩慢。學(xué)校要求班子成員率先垂范、以身作則，深入一線，進(jìn)行學(xué)校管理研究與探索，提高服務(wù)意識(shí)與工作效率。強(qiáng)化月考制度（1）學(xué)校及備課組積極搜集各類考試信息，加以整理歸納。三、在自查中發(fā)現(xiàn)的問題有：個(gè)別班主任班級(jí)管理不夠精細(xì)，導(dǎo)致班級(jí)整體成績進(jìn)步緩慢。（1）教導(dǎo)處從開學(xué)初就開始深入課堂聽課，及時(shí)掌握教師課堂教學(xué)情況。教導(dǎo)處還對(duì)各教研組、備課組開展教研活動(dòng)做了較具體的要求，確?；顒?dòng)開展得有序、有效。個(gè)別備課組開研討會(huì)時(shí)有流于形式的行為。（2）每一次大型考試之后，備課組都要進(jìn)行考試分析會(huì)。主動(dòng)性創(chuàng)造性地開展工作。個(gè)別備課組開研討會(huì)時(shí)有流于形式的行為。（2）每一次大型考試之后，備課組都要進(jìn)行考試分析會(huì)。為了認(rèn)真落實(shí)這些規(guī)章制度，我們從各個(gè)方面來予以保證，在人力方面，我們吸收一些年輕同志來進(jìn)行監(jiān)督、管理，加強(qiáng)學(xué)校管理方面的力量。因此，提高教師素質(zhì)是我們搞好學(xué)校一切工作的基礎(chǔ)。通過運(yùn)用現(xiàn)代化的教學(xué)手段，學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣提高了，課堂教學(xué)效率明顯好轉(zhuǎn)了，教師駕馭課堂的能力也隨之提高了。組織教師開展有效的課題研究，引導(dǎo)教師把教育教學(xué)中的實(shí)際問題轉(zhuǎn)化為課題去研究，并通過課題成果交流、展示、評(píng)比等活動(dòng)激發(fā)研究熱情，加快教育科研成果的轉(zhuǎn)化，直接推動(dòng)教育質(zhì)量的提高。加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，我校在教師中深入開展“師德師能師風(fēng)”的主題教育，進(jìn)一步提高教師的社會(huì)形象。在條件艱苦的情況下，能不斷改善師生學(xué)習(xí)、工作和生活條件，提升校園管理水平。三是國藥集團(tuán)提升市場競爭力，增強(qiáng)抗風(fēng)險(xiǎn)能力的重要抓手。激烈的競爭環(huán)境必然給企業(yè)帶來更多的經(jīng)營風(fēng)險(xiǎn)。不斷創(chuàng)新服務(wù)模式，擴(kuò)展服務(wù)功能，提升服務(wù)效能，圍繞師生需求、學(xué)術(shù)發(fā)展需要提供便利、高效、優(yōu)質(zhì)服務(wù)，師生員工對(duì)后勤服務(wù)的滿意度較高。嚴(yán)禁教師進(jìn)行有償家教。大力推進(jìn)教育信息化，以教育信息化帶動(dòng)教育現(xiàn)代化，為穩(wěn)步提升教育質(zhì)量提供技術(shù)支撐。為使實(shí)驗(yàn)教學(xué)全面啟動(dòng)，我校安排專人對(duì)實(shí)驗(yàn)儀器進(jìn)行管理，并專門組織理化生教師開了專題會(huì)議，要求教材中的所有演示實(shí)驗(yàn)和操作實(shí)驗(yàn)必須按要求去做。今年上學(xué)期我們按教育局安排購置了影響教師成長的系列叢書，我們購買了各學(xué)科課標(biāo)解讀，我們還到新華書店購買了數(shù)千元人文性比較強(qiáng)的圖書。在考勤方面，1為保