【正文】 活動(dòng)的工作原則為：一是立足自我與學(xué)習(xí)借鑒湘結(jié)合；堅(jiān)持以我為主，博采眾長(zhǎng)，廣泛學(xué)習(xí)和借鑒先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)；二是重點(diǎn)突破和全面提升相結(jié)合；要扎實(shí)開展短板消缺和瓶頸突破相結(jié)合；三是效益提升和管理創(chuàng)新相結(jié)合；四是加強(qiáng)管理和深化整合相結(jié)合。宏觀經(jīng)濟(jì)環(huán)境比2008年形勢(shì)更為嚴(yán)峻。校園文化建設(shè)情況。今后我校還將繼續(xù)在建立教師的成長(zhǎng)記錄、學(xué)生的綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)、大學(xué)區(qū)管理等方面進(jìn)行探索。我校把課堂作為提升教育教學(xué)質(zhì)量的主陣地。通過(guò)這些方法，減輕教師的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)，提高教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)的積極性。研討，在自學(xué)中學(xué)生沒(méi)掌握的內(nèi)容同一小組同學(xué)研討，兵教兵，如果小組也弄不懂可以在小組間解決，也可以師生共同解決。經(jīng)過(guò)自查，我校在管理工作中，還需要進(jìn)一步修訂和完善各項(xiàng)規(guī)章制度、管理規(guī)范、工作程序以及管理措施，特別強(qiáng)化安全管理。每?jī)芍苤辽匍_展一次備課組活動(dòng)。（1）本學(xué)期加強(qiáng)了對(duì)班主任的培訓(xùn)力度，并通過(guò)開展班主任班務(wù)交流等活動(dòng)，不斷提高管理水平。經(jīng)過(guò)自查，我校在管理工作中，還需要進(jìn)一步修訂和完善各項(xiàng)規(guī)章制度、管理規(guī)范、工作程序以及管理措施，特別強(qiáng)化安全管理。每?jī)芍苤辽匍_展一次備課組活動(dòng)。（3）班主任完善了班級(jí)管理制度。根據(jù)縣教育局“管理水平提升年”動(dòng)員大會(huì)精神和活動(dòng)方案的要求和我校實(shí)際，制定了《藍(lán)關(guān)鎮(zhèn)中心學(xué)校（本部）“管理水平提升年”活動(dòng)方案》。重視班主任的培養(yǎng)，提升班主任管理水平。（3）利用座談會(huì)、黑板報(bào)等形式進(jìn)行勵(lì)志教育、感恩教育，促使學(xué)生主動(dòng)自覺(jué)地學(xué)習(xí)。學(xué)校加強(qiáng)每一個(gè)安全防范崗位的檢查，對(duì)出現(xiàn)的問(wèn)題進(jìn)行通報(bào)。學(xué)校還對(duì)各班清潔區(qū)進(jìn)行了細(xì)化和調(diào)整，提出了具體的要求，并加大了對(duì)校園衛(wèi)生的檢查力度。（3）利用座談會(huì)、黑板報(bào)等形式進(jìn)行勵(lì)志教育、感恩教育，促使學(xué)生主動(dòng)自覺(jué)地學(xué)習(xí)。學(xué)校加強(qiáng)每一個(gè)安全防范崗位的檢查，對(duì)出現(xiàn)的問(wèn)題進(jìn)行通報(bào)。學(xué)校教研室和各學(xué)科教師，聯(lián)系學(xué)校實(shí)際，聯(lián)系我們的課堂實(shí)際，確定了課堂教學(xué)改革的大方向，我們學(xué)習(xí)先進(jìn)學(xué)校的經(jīng)驗(yàn)，研究制定出“五環(huán)節(jié)課堂教學(xué)模式”。通過(guò)聆聽講座，老師們感到受益匪淺。在今后的工作中我們還要繼續(xù)向兄弟單位學(xué)習(xí)，繼續(xù)努力，為辦好人民滿意的教育而不懈奮斗！謝謝大家！第四篇：堯山初級(jí)中學(xué)“管理水平提升年”活動(dòng)自查報(bào)告堯山初級(jí)中學(xué)開展“管理水平提升年”活動(dòng)自查報(bào)告二○一三年四月堯山初級(jí)中學(xué)開展“管理水平提升年”活動(dòng)自查報(bào)告我校認(rèn)真依照《堯山初級(jí)中學(xué)開展“管理水平提升年”活動(dòng)實(shí)施方案》的要求，結(jié)合實(shí)際，廣泛深入征集意見(jiàn)和建議，深入查找、分析影響管理水平提升的原因，全面客觀地分析教育思想、辦學(xué)理念、管理形式、教學(xué)質(zhì)量的現(xiàn)狀，摸清問(wèn)題、分析不足、找準(zhǔn)原因，現(xiàn)將“管理水平提升年”活動(dòng)中開展的自查自糾情況，作出如下自查報(bào)告：班子辦學(xué)治校情況。根據(jù)人才培養(yǎng)目標(biāo)和現(xiàn)代人才成長(zhǎng)規(guī)律，改進(jìn)教育教學(xué)評(píng)價(jià)，建立了科學(xué)、多樣的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)。我校堅(jiān)持育人為本、德育優(yōu)先，把立德樹人作為教育的根本任務(wù)。中國(guó)醫(yī)藥集團(tuán)總經(jīng)理佘魯林在會(huì)上發(fā)表《提升管理水平，全面做強(qiáng)做優(yōu)——建設(shè)世界一流醫(yī)藥健康產(chǎn)業(yè)集團(tuán)》的重要講話，從管理提升活動(dòng)的重要意義、工作安排、主要目標(biāo)、重點(diǎn)任務(wù)、階段安排等方面進(jìn)行了深入闡述。醫(yī)藥集團(tuán)人員多，規(guī)模大，業(yè)態(tài)結(jié)構(gòu)復(fù)雜，管理鏈條的延長(zhǎng)使得執(zhí)行力還有待提高，領(lǐng)導(dǎo)班子和管理職能部門的管理工作面臨新的挑戰(zhàn)。在深入調(diào)查、充分論證的基礎(chǔ)上，優(yōu)選提升措施，制定重點(diǎn)整改工作方案；二是強(qiáng)化向管理要效益的理念，切實(shí)加強(qiáng)基礎(chǔ)管理，牢固樹立“基礎(chǔ)不牢，地動(dòng)山搖”的觀念；三是統(tǒng)籌推進(jìn)，專項(xiàng)提升，全面落實(shí)整改措施；四是總結(jié)固化成果，構(gòu)建長(zhǎng)效機(jī)制。二是國(guó)藥集團(tuán)促進(jìn)行業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)，發(fā)揮行業(yè)影響力的關(guān)鍵舉措。寓意深刻、內(nèi)涵鮮明的校園文化景觀和設(shè)施，優(yōu)化美化亮化校園環(huán)境，努力建設(shè)綠色生態(tài)校園這方面存在不足和差距，有望今后加強(qiáng)工作。完善工作機(jī)構(gòu)，健全維穩(wěn)制度，加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)。不斷注重學(xué)思結(jié)合，倡導(dǎo)啟發(fā)式、探究式、討論式、參與式教學(xué)，幫助學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，營(yíng)造獨(dú)立思考、自由探索的良好環(huán)境。我校12個(gè)教學(xué)班，每班每周上兩節(jié)信息技術(shù)課，使同學(xué)們都能認(rèn)識(shí)電腦、運(yùn)用電腦，簡(jiǎn)單操作WORD、EXCEL等，并能利用網(wǎng)絡(luò)查找相關(guān)資源。練習(xí)，在學(xué)生弄懂問(wèn)題之后，進(jìn)行練習(xí)，達(dá)到鞏固或者知識(shí)遷移的目的。一、規(guī)范管理，提升辦學(xué)層次首先，我們根據(jù)學(xué)校的實(shí)際情況，按照義務(wù)教育法的要求，開全課程，開足課時(shí)，重視了音樂(lè)、美術(shù)、體育、信息技術(shù)、校本課程，這些所謂的副科。重視教學(xué)過(guò)程的管理，打造精品課程（1）教導(dǎo)主任每周一、三、五，校長(zhǎng)每周二、四巡查教師上課情況，對(duì)于巡查中出現(xiàn)的問(wèn)題及時(shí)找教師交流，限期整改。理論聯(lián)系實(shí)際，提升教師課堂管理水平?！斗桨浮芬赞k人民滿意教育為宗旨、以提高教育教學(xué)質(zhì)量為核心、以規(guī)范制度體系為主要內(nèi)容、以創(chuàng)建安全文明和諧學(xué)校為主要目標(biāo)，從領(lǐng)導(dǎo)班子管理、教師管理、學(xué)生管理等幾個(gè)方面探索學(xué)校管理的新途徑、新方法，從而使我校管理水平邁上一個(gè)新臺(tái)階。重視教學(xué)過(guò)程的管理，打造精品課程