【正文】 活動的工作原則為：一是立足自我與學習借鑒湘結合；堅持以我為主，博采眾長，廣泛學習和借鑒先進經(jīng)驗；二是重點突破和全面提升相結合；要扎實開展短板消缺和瓶頸突破相結合；三是效益提升和管理創(chuàng)新相結合；四是加強管理和深化整合相結合。宏觀經(jīng)濟環(huán)境比2008年形勢更為嚴峻。校園文化建設情況。今后我校還將繼續(xù)在建立教師的成長記錄、學生的綜合素質(zhì)評價、大學區(qū)管理等方面進行探索。我校把課堂作為提升教育教學質(zhì)量的主陣地。通過這些方法，減輕教師的經(jīng)濟負擔，提高教師業(yè)務學習的積極性。研討，在自學中學生沒掌握的內(nèi)容同一小組同學研討，兵教兵，如果小組也弄不懂可以在小組間解決，也可以師生共同解決。經(jīng)過自查，我校在管理工作中，還需要進一步修訂和完善各項規(guī)章制度、管理規(guī)范、工作程序以及管理措施，特別強化安全管理。每兩周至少開展一次備課組活動。（1）本學期加強了對班主任的培訓力度，并通過開展班主任班務交流等活動，不斷提高管理水平。經(jīng)過自查，我校在管理工作中，還需要進一步修訂和完善各項規(guī)章制度、管理規(guī)范、工作程序以及管理措施，特別強化安全管理。每兩周至少開展一次備課組活動。（3）班主任完善了班級管理制度。根據(jù)縣教育局“管理水平提升年”動員大會精神和活動方案的要求和我校實際，制定了《藍關鎮(zhèn)中心學校（本部）“管理水平提升年”活動方案》。重視班主任的培養(yǎng)，提升班主任管理水平。（3）利用座談會、黑板報等形式進行勵志教育、感恩教育，促使學生主動自覺地學習。學校加強每一個安全防范崗位的檢查，對出現(xiàn)的問題進行通報。學校還對各班清潔區(qū)進行了細化和調(diào)整，提出了具體的要求，并加大了對校園衛(wèi)生的檢查力度。（3）利用座談會、黑板報等形式進行勵志教育、感恩教育，促使學生主動自覺地學習。學校加強每一個安全防范崗位的檢查，對出現(xiàn)的問題進行通報。學校教研室和各學科教師，聯(lián)系學校實際，聯(lián)系我們的課堂實際，確定了課堂教學改革的大方向，我們學習先進學校的經(jīng)驗，研究制定出“五環(huán)節(jié)課堂教學模式”。通過聆聽講座，老師們感到受益匪淺。在今后的工作中我們還要繼續(xù)向兄弟單位學習，繼續(xù)努力，為辦好人民滿意的教育而不懈奮斗！謝謝大家！第四篇：堯山初級中學“管理水平提升年”活動自查報告堯山初級中學開展“管理水平提升年”活動自查報告二○一三年四月堯山初級中學開展“管理水平提升年”活動自查報告我校認真依照《堯山初級中學開展“管理水平提升年”活動實施方案》的要求，結合實際，廣泛深入征集意見和建議，深入查找、分析影響管理水平提升的原因，全面客觀地分析教育思想、辦學理念、管理形式、教學質(zhì)量的現(xiàn)狀，摸清問題、分析不足、找準原因，現(xiàn)將“管理水平提升年”活動中開展的自查自糾情況，作出如下自查報告：班子辦學治校情況。根據(jù)人才培養(yǎng)目標和現(xiàn)代人才成長規(guī)律，改進教育教學評價，建立了科學、多樣的評價標準。我校堅持育人為本、德育優(yōu)先，把立德樹人作為教育的根本任務。中國醫(yī)藥集團總經(jīng)理佘魯林在會上發(fā)表《提升管理水平，全面做強做優(yōu)——建設世界一流醫(yī)藥健康產(chǎn)業(yè)集團》的重要講話，從管理提升活動的重要意義、工作安排、主要目標、重點任務、階段安排等方面進行了深入闡述。醫(yī)藥集團人員多，規(guī)模大，業(yè)態(tài)結構復雜，管理鏈條的延長使得執(zhí)行力還有待提高，領導班子和管理職能部門的管理工作面臨新的挑戰(zhàn)。在深入調(diào)查、充分論證的基礎上，優(yōu)選提升措施，制定重點整改工作方案；二是強化向管理要效益的理念，切實加強基礎管理，牢固樹立“基礎不牢，地動山搖”的觀念；三是統(tǒng)籌推進，專項提升，全面落實整改措施；四是總結固化成果，構建長效機制。二是國藥集團促進行業(yè)轉(zhuǎn)型升級，發(fā)揮行業(yè)影響力的關鍵舉措。寓意深刻、內(nèi)涵鮮明的校園文化景觀和設施，優(yōu)化美化亮化校園環(huán)境，努力建設綠色生態(tài)校園這方面存在不足和差距，有望今后加強工作。完善工作機構，健全維穩(wěn)制度，加強隊伍建設。不斷注重學思結合，倡導啟發(fā)式、探究式、討論式、參與式教學，幫助學生學會學習，營造獨立思考、自由探索的良好環(huán)境。我校12個教學班，每班每周上兩節(jié)信息技術課，使同學們都能認識電腦、運用電腦，簡單操作WORD、EXCEL等，并能利用網(wǎng)絡查找相關資源。練習，在學生弄懂問題之后，進行練習，達到鞏固或者知識遷移的目的。一、規(guī)范管理，提升辦學層次首先，我們根據(jù)學校的實際情況，按照義務教育法的要求，開全課程，開足課時，重視了音樂、美術、體育、信息技術、校本課程，這些所謂的副科。重視教學過程的管理，打造精品課程（1）教導主任每周一、三、五，校長每周二、四巡查教師上課情況，對于巡查中出現(xiàn)的問題及時找教師交流，限期整改。理論聯(lián)系實際，提升教師課堂管理水平?！斗桨浮芬赞k人民滿意教育為宗旨、以提高教育教學質(zhì)量為核心、以規(guī)范制度體系為主要內(nèi)容、以創(chuàng)建安全文明和諧學校為主要目標，從領導班子管理、教師管理、學生管理等幾個方面探索學校管理的新途徑、新方法，從而使我校管理水平邁上一個新臺階。重視教學過程的管理，打造精品課程