管理水平提升年自查報(bào)告-wenkub
2024-11-04 12 本頁面
【正文】 以研究課題來促進(jìn)專業(yè)水平的提升。強(qiáng)化月考制度（1）學(xué)校及備課組積極搜集各類考試信息，加以整理歸納。（4）要求每一備課組必須認(rèn)真研究教材、學(xué)生，真正做到因材施教。加強(qiáng)備課組建設(shè)，形成良好的教研氛圍（1）要求每一備課組在集體備課后必須上交備課記錄、教案、及主備教師名單。四、針對(duì)以上存在的問題，采取如下整改措施：狠抓班級(jí)管理，凈化班風(fēng)，形成良好的班級(jí)學(xué)習(xí)氛圍。三、在自查中發(fā)現(xiàn)的問題有：個(gè)別班主任班級(jí)管理不夠精細(xì)，導(dǎo)致班級(jí)整體成績(jī)進(jìn)步緩慢。理論聯(lián)系實(shí)際，提升教師課堂管理水平。（1）挑選德才兼?zhèn)涞膬?yōu)秀教師擔(dān)任班主任。政教處還加強(qiáng)了對(duì)班主任工作的督導(dǎo)，指導(dǎo)班主任制定班級(jí)公約及開展班會(huì)活動(dòng)，并對(duì)其進(jìn)行檢查。（1）教導(dǎo)處從開學(xué)初就開始深入課堂聽課，及時(shí)掌握教師課堂教學(xué)情況。二、對(duì)照《方案》，提升學(xué)校各個(gè)層面的管理水平。第一篇：管理水平提升年自查報(bào)告藍(lán)關(guān)鎮(zhèn)中心學(xué)校（本部）開展“管理水平提升年”活動(dòng)自查自糾報(bào)告自縣教育局開展“學(xué)校管理水平提升年”活動(dòng)以來，藍(lán)關(guān)鎮(zhèn)中心學(xué)校（本部）在鎮(zhèn)中心校的統(tǒng)籌安排下，依據(jù)縣教育局“管理水平提升年”動(dòng)員大會(huì)精神和活動(dòng)方案的要求，全面、客觀的分析學(xué)校管理的現(xiàn)狀，認(rèn)真開展自查自糾，現(xiàn)將自查自糾情況報(bào)告如下：一、制定《藍(lán)關(guān)鎮(zhèn)中心學(xué)校（本部）“管理水平提升年”活動(dòng)方案》，確保我?！肮芾硭教嵘辍被顒?dòng)能有效、有序地開展。切實(shí)提高領(lǐng)導(dǎo)班子管理水平，把“管理水平提升年”活動(dòng)深入開展下去。教導(dǎo)處還對(duì)各教研組、備課組開展教研活動(dòng)做了較具體的要求，確?；顒?dòng)開展得有序、有效。政教處還對(duì)各班清潔區(qū)進(jìn)行了細(xì)化和調(diào)整，提出了具體的要求，并加大了對(duì)校園衛(wèi)生的檢查力度。（2）本學(xué)期加強(qiáng)了對(duì)班主任的培訓(xùn)力度，并通過開展班主任班務(wù)交流等活動(dòng)，不斷提高管理水平。(1)本學(xué)期學(xué)校進(jìn)行了多次校本培訓(xùn)，促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展。個(gè)別備課組開研討會(huì)時(shí)有流于形式的行為。（1）召開優(yōu)秀班主任經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，推廣他們的成功做法。（2）要求各備課組做到“四定”，即：定時(shí)間、定地點(diǎn)、定內(nèi)容、定主備人。重視教學(xué)過程的管理，打造精品課程（1）教導(dǎo)處天天巡查教師上課情況，對(duì)于巡查中出現(xiàn)的問題及時(shí)找教師交流，限期整改。（2）每一次大型考試之后，備課組都要進(jìn)行考試分析會(huì)。每一位教師認(rèn)真寫好教學(xué)反思，并對(duì)其中優(yōu)秀的內(nèi)容加以整理打印成冊(cè)。1定期對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育，讓學(xué)生提高辨別是非的能力和處理突發(fā)事件的能力，減少安全事故的發(fā)生?！斗桨浮芬赞k人民滿意教育為宗旨、以提高教育教學(xué)質(zhì)量為核心、以規(guī)范制度體系為主要內(nèi)容、以創(chuàng)建安全文明和諧學(xué)校為主要目標(biāo)，從領(lǐng)導(dǎo)班子管理、教師管理、學(xué)生管理等幾個(gè)方面探索學(xué)校管理的新途徑、新方法，從而使我校管理水平邁上一個(gè)新臺(tái)階。主動(dòng)性創(chuàng)造性地開展工作。（2）學(xué)校對(duì)安全制度進(jìn)行了修訂和補(bǔ)充，制定了《西坡學(xué)校安全責(zé)任追究辦法》，細(xì)化了分工、明確了責(zé)任。重視班主任的培養(yǎng)，提升班主任管理水平。理論聯(lián)系實(shí)際，提升教師課堂管理水平。個(gè)別備課組開研討會(huì)時(shí)有流于形式的行為。（1）召開優(yōu)秀班主任經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，推廣他們的成功做法。（2）要求各備課組做到“四定”，即：定時(shí)間、定地點(diǎn)、定 內(nèi)容、定主備人。重視教學(xué)過程的管理，打造精品課程（1）教導(dǎo)主任每周一、三、五，校長(zhǎng)每周二、四巡查教師上課情況，對(duì)于巡查中出現(xiàn)的問題及時(shí)找教師交流，限期整改。（2）每一次大型考試之后，備課組都要進(jìn)行考試分析會(huì)。每一位教師認(rèn)真寫好教學(xué)反思，并對(duì)其中優(yōu)秀的內(nèi)容加以整理打印成冊(cè)。1定期對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育，讓學(xué)生提高辨別是非的能力和處理突發(fā)事件的能力，減少安全事故的發(fā)生。一、規(guī)范管理，提升辦學(xué)層次首先，我們根據(jù)學(xué)校的實(shí)際情況，按照義務(wù)教育法的要求，開全課程，開足課時(shí)，重視了音樂、美術(shù)、體育、信息技術(shù)、校本課程，這些所謂的副科。為了認(rèn)真落實(shí)這些規(guī)章制度，我們從各個(gè)方面來予以保證，在人力方面，我們吸收一些年輕同志來進(jìn)行監(jiān)督、管理，加強(qiáng)學(xué)校管理方面的力量。今年的考評(píng)結(jié)果，我們用于中級(jí)職稱的晉升、用于縣教師節(jié)的表彰、用于剛剛結(jié)束的績(jī)效工資發(fā)放，調(diào)動(dòng)了教師的工作積極性，弘揚(yáng)了學(xué)校正氣，促進(jìn)了學(xué)校工作的發(fā)展。自學(xué)，學(xué)生根據(jù)教學(xué)目標(biāo)或者教師提出的問題，自己閱讀文本，不懂的地方自己做記號(hào)記下來，等待下一環(huán)節(jié)解決。練習(xí)，在學(xué)生弄懂問題之后，進(jìn)行練習(xí)，達(dá)到鞏固或者知識(shí)遷移的目的。因此，提高教師素質(zhì)是我們搞好學(xué)校一切工作的基礎(chǔ)。我們還積極為教師創(chuàng)造學(xué)習(xí)條件，對(duì)各種培訓(xùn)，我們都積極安排教師參加。對(duì)于教師在培訓(xùn)、學(xué)習(xí)中的費(fèi)用，學(xué)校全部報(bào)銷。我校12個(gè)教學(xué)班，每班每周上兩節(jié)信息技術(shù)課，使同學(xué)們都能認(rèn)識(shí)電腦、運(yùn)用電腦，簡(jiǎn)單操作WORD、EXCEL等，并能利用網(wǎng)絡(luò)查找相關(guān)資源。通過運(yùn)用現(xiàn)代化的教學(xué)手段，學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣提高了，課堂教學(xué)效率明顯好轉(zhuǎn)了，教師駕馭課堂的能力也隨之提高了。通過正常的實(shí)驗(yàn)教學(xué)，學(xué)生的操作能力、觀察能力都得到不同程度的提高，更重要
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