【摘要】教學(xué)目標(biāo):1、通過實(shí)例進(jìn)一步豐富對(duì)概率的認(rèn)識(shí);2、緊密結(jié)合實(shí)際,培養(yǎng)應(yīng)用數(shù)學(xué)的意識(shí)。教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn):用等可能事件的概率公式解決一些實(shí)際問題。教學(xué)過程:一、提出問題:,一定希望知道中獎(jiǎng)的概率有多大.那么怎么樣來估計(jì)中獎(jiǎng)的概率呢??指出:概率與人們生活密切相關(guān),在生活,生產(chǎn)和科研等各個(gè)領(lǐng)域都有著廣泛的應(yīng)用
2024-12-12 11:02
【摘要】?事件發(fā)生的可能性的大小叫這一事件發(fā)生的概率的概率計(jì)算公式:若事件發(fā)生的所有可能結(jié)果總數(shù)為n,事件A發(fā)生的可能結(jié)果數(shù)為m,則P(A)=nm在實(shí)際生活中,我們常用頻率來估計(jì)概率,在大量重復(fù)的實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn)頻率接近于哪個(gè)數(shù),就把這個(gè)數(shù)作為概率.,一定希望知道中獎(jiǎng)的概率有多大.那么怎么樣來估計(jì)中獎(jiǎng)的概
2024-11-21 08:25
【摘要】概率的簡(jiǎn)單應(yīng)用【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1.能對(duì)某一事件進(jìn)行判斷是確定的事件還不確定事件.2.能用樹狀圖或列表求某一隨機(jī)事件的概率.【鞏固練習(xí)】一、選擇題1.(10年揚(yáng)州市4)下列事件中,必須事件是()A.打開電視,它正在播廣告B.?dāng)S兩枚質(zhì)地均勻的正方體骰子,點(diǎn)數(shù)之和一定大于6C.早晨的太陽從東方升起
2024-12-13 12:50
【摘要】基礎(chǔ)訓(xùn)練一、填空題1、擲2枚1元錢的硬幣和3枚1角錢的硬幣,1枚1元錢的硬幣和至少1枚1角錢的硬幣的正面朝上的概率是2、小紅、小明、小芳在一起做游戲時(shí)需要確定做游戲的先后順序,他們約定用“剪子、包袱、錘子”的方式確定,問在一個(gè)回合中三個(gè)人都出包袱的概率是_________________
2024-11-19 00:39
【摘要】教學(xué)目標(biāo):1、通過實(shí)例進(jìn)一步豐富對(duì)概率的認(rèn)識(shí);2、緊密結(jié)合實(shí)際,培養(yǎng)應(yīng)用數(shù)學(xué)的意識(shí)。教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn):用等可能事件的概率公式解決一些實(shí)際問題。教學(xué)過程:一、提出問題:,一定希望知道中獎(jiǎng)的概率有多大.那么怎么樣來估計(jì)中獎(jiǎng)的概率呢??指出:概率與人們生活密切相關(guān),在生活,生產(chǎn)和科研等各個(gè)領(lǐng)域都有著廣泛的應(yīng)用.
2024-12-07 06:47
【摘要】課題:旋轉(zhuǎn)變換教材:北京市義務(wù)教育課程改革實(shí)驗(yàn)教材九年級(jí)下冊(cè)第25章第2節(jié)教學(xué)目標(biāo):1.使學(xué)生通過具體實(shí)例認(rèn)識(shí)旋轉(zhuǎn)變換,理解旋轉(zhuǎn)變換的概念和基本性質(zhì),并能按要求作出簡(jiǎn)單平面圖形旋轉(zhuǎn)后的圖形.2.使學(xué)生經(jīng)歷對(duì)旋轉(zhuǎn)圖形的欣賞、分析、畫圖等過程,掌握有關(guān)畫圖的操作技能;通過多角度地認(rèn)識(shí)旋轉(zhuǎn)圖形的形成過程,培養(yǎng)學(xué)生的發(fā)散思維能力.
2024-12-03 13:46
【摘要】回顧與復(fù)習(xí)1、甲、乙、丙三人抽簽確定一人參加某項(xiàng)活動(dòng)后,乙被抽中的概率是()A、B、C、D、2、一個(gè)布袋中有4個(gè)紅球和8個(gè)白球,除顏色外完全相同,那么從布袋中隨機(jī)摸1個(gè)球是紅球的概率是()A、B、C
【摘要】一般地,對(duì)于一個(gè)事件A,把刻畫其發(fā)生可能性大小的數(shù)值,稱之為事件A發(fā)生的概率。記為P(A)概率從數(shù)量上刻畫了一個(gè)隨機(jī)事件發(fā)生的可能性的大小。01事件發(fā)生的可能性越來越大事件發(fā)生的可能性越來越小不可能事件必然事件隨機(jī)事件概率的值,可能出現(xiàn)的結(jié)果只有有限個(gè);
【摘要】浙教版數(shù)學(xué)九年級(jí)(下)?事件發(fā)生的可能性的大小叫這一事件發(fā)生的概率:若事件發(fā)生的所有可能結(jié)果總數(shù)為n,事件A發(fā)生的可能結(jié)果數(shù)為m,則P(A)=nm在實(shí)際生活中,我們常用頻率來估計(jì)概率,在大量重復(fù)的實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn)頻率接近于哪個(gè)數(shù),把這個(gè)數(shù)作為概率.,一定希望知道中獎(jiǎng)的概率有多大.那么怎么樣來估計(jì)中獎(jiǎng)的
2024-12-01 23:41
【摘要】概率的簡(jiǎn)單應(yīng)用 基礎(chǔ)訓(xùn)練 一、填空題 1、擲2枚1元錢的硬幣和3枚1角錢的硬幣,1枚1元錢的硬幣和至少1枚1角錢的硬幣的正面朝上的概率是 2、小紅、小明、小芳在一起做游戲時(shí)需要確定做游戲的先后...
2025-01-25 05:06
【摘要】教學(xué)目標(biāo):知識(shí)與技能:簡(jiǎn)單事件的概率。有可能發(fā)生的結(jié)果,并判斷每個(gè)結(jié)果發(fā)生的可能性是否都相等,從而能用概率公式計(jì)算所求事件的概率。教學(xué)目標(biāo):過程與方法:,使學(xué)生經(jīng)歷“建立樹狀分析圖——進(jìn)行實(shí)驗(yàn)——分析實(shí)驗(yàn)結(jié)果”的過程,不斷提高學(xué)生分析問
2024-12-04 08:57
【摘要】應(yīng)用舉例一、夯實(shí)基礎(chǔ)1.一棵高為6m的樹在水平地面上的影長(zhǎng)為2m,此時(shí)測(cè)得附近一個(gè)建筑物的影長(zhǎng)為5m,則該建筑物的高為()A.9mB.30mC.2.5mD.15m2.如圖,身高為1.6m的某學(xué)生想測(cè)量一棵大樹的高度,她沿著樹影BA由B向A走
2024-11-19 15:41
【摘要】1、點(diǎn)P(-2,1)關(guān)于原點(diǎn)對(duì)稱的點(diǎn)的坐標(biāo)是(,)關(guān)于x軸對(duì)稱的點(diǎn)的坐標(biāo)是(,)關(guān)于y軸對(duì)稱的點(diǎn)的坐標(biāo)是(,)。2、正方形是中心對(duì)稱圖形,對(duì)稱中心是,正方形也是軸對(duì)稱圖形,共有條對(duì)稱軸。3、寫出五個(gè)成中心對(duì)稱的漢字。4、已知平面
2024-11-19 16:29
【摘要】簡(jiǎn)單幾何體的三視圖一、教學(xué)目標(biāo)1、學(xué)會(huì)根據(jù)物體的三視圖描述出幾何體的基本形狀或?qū)嵨镌停?、經(jīng)歷探索簡(jiǎn)單的幾何體的三視圖的還原,進(jìn)一步發(fā)展空間想象能力;3、了解將三視圖轉(zhuǎn)換成立體圖開在生產(chǎn)中的作用,使學(xué)生體會(huì)到所學(xué)的知識(shí)有重要的實(shí)用價(jià)值。二、教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)重點(diǎn):根據(jù)三視圖描述基本幾何體和實(shí)物原型及三視圖在生產(chǎn)中的作用難
2024-11-23 08:35
【摘要】簡(jiǎn)單幾何體的平面展開圖教學(xué)目標(biāo):1、通過觀察和動(dòng)手操作,經(jīng)歷和體驗(yàn)圖形的變化過程.2、進(jìn)一步認(rèn)識(shí)立體圖形與平面圖形的關(guān)系,了解多面體由平面圖形圍成.教學(xué)過程:1、復(fù)習(xí):⑴前面我們學(xué)習(xí)了哪些規(guī)則的立體圖形?⑵圓柱的底面,側(cè)面各是什么圖形?側(cè)面的展開圖是什么圖形?換作是圓錐呢]2、引入:在實(shí)際生活中常常需要