【總結(jié)】如果兩個(gè)圖形不僅相似,而且對(duì)應(yīng)頂點(diǎn)的連線相交于一點(diǎn),像這樣的兩個(gè)圖形叫做位似圖形,這個(gè)點(diǎn)叫做位似中心,這時(shí)的相似比又稱為位似比.?位似圖形上的任意一對(duì)對(duì)應(yīng)點(diǎn)到位似中心的距離之比等于位似比DEFAOBC如何把三角形ABC放大為原來(lái)的2倍?DEFA
2024-11-17 22:42
【總結(jié)】看看想想:問(wèn)題:在滑梯過(guò)程中,小朋友身體各部分運(yùn)動(dòng)的方向相同嗎?運(yùn)動(dòng)距離呢?看看想想:問(wèn)題:在滑梯過(guò)程中,小朋友身體各部分運(yùn)動(dòng)的方向相同嗎?運(yùn)動(dòng)距離呢?問(wèn)題:這些圖形的運(yùn)動(dòng)過(guò)程與小朋友滑滑梯的運(yùn)動(dòng)過(guò)程,是否有共同點(diǎn)?若有是什么?議一議:⑴在傳送帶上,如果貨物箱上的A點(diǎn)向左移動(dòng)50cm,其他部位
2024-11-17 08:25
【總結(jié)】似變換1.前面我們已經(jīng)學(xué)習(xí)了圖形的哪些變換??平移:平移的方向,平移的距離.?旋轉(zhuǎn):旋轉(zhuǎn)中心,旋轉(zhuǎn)方向,旋轉(zhuǎn)角度.?對(duì)稱(軸對(duì)稱與軸對(duì)稱圖形,中心對(duì)稱與中心對(duì)稱圖形):對(duì)稱軸,對(duì)稱中心.?下面請(qǐng)欣賞如下圖形的變換、對(duì)稱、旋轉(zhuǎn)變換,它們的共同特點(diǎn)是什么?把一個(gè)圖形變換成一個(gè)與原來(lái)的圖形的形狀和大小都
【總結(jié)】第22章圓(下)單元測(cè)試一.單選題(共10題;共30分)V形架內(nèi),下是其截面圖,O為鋼管的圓心.如果鋼管的半徑為25cm,∠MPN=60°,則OP的長(zhǎng)為A.50cmB.25cmC.cm
2024-11-14 23:52
【總結(jié)】?位似變換??教學(xué)目標(biāo)?1、知識(shí)與技能:了解位似變換及位似圖形的有關(guān)概念,能得用位似變換將一個(gè)圖形放大或縮小。2、過(guò)程與方法:經(jīng)歷圖形的位似變換和平移、旋轉(zhuǎn)的過(guò)程,體會(huì)圖形之間的變化過(guò)程以及內(nèi)在的聯(lián)系。3、情感態(tài)度與價(jià)值觀:培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)學(xué)應(yīng)用意識(shí)以及動(dòng)手動(dòng)腦的良好習(xí)慣。?重點(diǎn)難點(diǎn)?
2024-11-19 08:35
【總結(jié)】樂(lè)山大佛新課導(dǎo)入世界上最高的樹(shù)——紅杉世界上最高的樓——臺(tái)北101大樓怎樣測(cè)量這些非常高大物體的高度?世界上最寬的河——亞馬孫河怎樣測(cè)量河寬?利用三角形相似可以解決一些不能直接測(cè)量的長(zhǎng)度和寬度的問(wèn)題第二十七章相似例題古希臘數(shù)學(xué)家、天文學(xué)家泰
2024-11-19 14:33
【總結(jié)】概率的簡(jiǎn)單應(yīng)用基礎(chǔ)訓(xùn)練一、填空題1、擲2枚1元錢的硬幣和3枚1角錢的硬幣,1枚1元錢的硬幣和至少1枚1角錢的硬幣的正面朝上的概率是2、小紅、小明、小芳在一起做游戲時(shí)需要確定做游戲的先后順序,他們約定用“剪子、包袱、錘子”的方式確定,問(wèn)在一個(gè)回合中三個(gè)人都出包袱的概率是_________________
2024-11-28 12:26
【總結(jié)】(第1題)二次函數(shù)的應(yīng)用一、選擇題1.(2020年北京四中中考全真模擬15)某興趣小組做實(shí)驗(yàn),將一個(gè)裝滿水的酒瓶倒置,并設(shè)法使瓶里的水從瓶口勻速流出,那么該倒置酒瓶?jī)?nèi)水面高度h隨水流出時(shí)。水面高度h與水流時(shí)間t之間關(guān)系的函數(shù)圖象為()答案:B2.(浙江杭州靖江2020模擬)我們知道,根據(jù)二次函
2024-11-14 23:53
【總結(jié)】對(duì)稱是一種思想,通過(guò)它,人們畢生追求,并創(chuàng)造次序、美麗和完善……------赫爾曼·外爾自己動(dòng)手在一張紙上畫一個(gè)圖形,將這張紙折疊,描圖,再打開(kāi)紙,看看你得到了什么?改變折痕的位置,你又得到了什么?由一個(gè)平面圖形得到它的
2024-11-16 23:09
【總結(jié)】上面的運(yùn)動(dòng)現(xiàn)象中,有哪些共同的特點(diǎn)?由一個(gè)圖形改變?yōu)榱硪粋€(gè)圖形,在改變的過(guò)程中,原圖形上的所有點(diǎn)都繞,按,轉(zhuǎn)動(dòng),這樣的圖形改變叫做圖形的旋轉(zhuǎn)變換,簡(jiǎn)稱旋轉(zhuǎn)。這個(gè)固定的點(diǎn)叫做旋轉(zhuǎn)中心。一個(gè)固定的點(diǎn)同一個(gè)方向同一個(gè)角度敘述一個(gè)旋轉(zhuǎn)變換要注意旋轉(zhuǎn)變換的三個(gè)要
【總結(jié)】旋轉(zhuǎn)變換數(shù)學(xué)課改實(shí)驗(yàn)教材第18冊(cè)第25章第2節(jié)舉出生活中的實(shí)例.平移現(xiàn)象平移變換抽象旋轉(zhuǎn)現(xiàn)象旋轉(zhuǎn)變換抽象共同特征直觀感知形成概念旋轉(zhuǎn)變換的概念在平面內(nèi),將一個(gè)圖形繞一個(gè)定點(diǎn)沿順時(shí)針或逆時(shí)針?lè)较蜣D(zhuǎn)動(dòng)一個(gè)角度,得到一個(gè)新的圖形,這樣的圖形運(yùn)動(dòng)稱為
【總結(jié)】剪紙藝術(shù)實(shí)物圖案花邊藝術(shù)正方形矩形等邊三角形菱形圓等腰梯形對(duì)稱軸條數(shù)3條4條2條1條無(wú)數(shù)條2條(2)常見(jiàn)圖形對(duì)稱軸的位置長(zhǎng)和寬的中垂線兩條鄰邊的中垂線和對(duì)角線所在的直線三條邊的中垂線對(duì)角線
2024-11-17 22:40
【總結(jié)】復(fù)習(xí)(課改162頁(yè)第二題第1、2題)?小明在學(xué)習(xí)軸對(duì)稱的時(shí)候,老師留了這樣一道思考題:如圖,已知在直線l的同側(cè)有A、B兩點(diǎn),請(qǐng)你在直線l上確定一點(diǎn)P,使得PA+PB的值最小.小明通過(guò)獨(dú)立思考,很快得出了解決這個(gè)問(wèn)題的正確方法,他的作法是這樣的:?①作點(diǎn)A關(guān)于直線l的對(duì)稱點(diǎn)A′.?②連結(jié)A′B,交直線l于點(diǎn)
【總結(jié)】猜想與證明解答題:1、觀察下列關(guān)于自然數(shù)的等式:32-4×12=552-4×22=972-4×32=13……根據(jù)上述規(guī)律解決下列問(wèn)題:(1)完成第四個(gè)等式:92-4×()2=();(2)寫出你猜想的第n個(gè)等式(用含n的式子表示),并驗(yàn)證其正確性
2024-11-15 16:29
【總結(jié)】觀察與實(shí)驗(yàn)解答題:1、觀察下圖,你認(rèn)為哪個(gè)梯形的上底更長(zhǎng)一些?用直尺量量看,并與你觀察得出的結(jié)論進(jìn)行比較.2、觀察下列圖形,你認(rèn)為它們平行嗎?實(shí)際測(cè)一下,并和你觀察得出的結(jié)論進(jìn)行比較.3、如圖,你能數(shù)出多少個(gè)不同的四邊形?4、用兩個(gè)一樣大小的含30°角的三角板可以拼成多少個(gè)形狀
2024-11-14 23:21