北京課改版數(shù)學(xué)九上232概率的簡單應(yīng)用同步測試-文庫吧資料

【摘要】基礎(chǔ)訓(xùn)練一、填空題1、擲2枚1元錢的硬幣和3枚1角錢的硬幣，1枚1元錢的硬幣和至少1枚1角錢的硬幣的正面朝上的概率是2、小紅、小明、小芳在一起做游戲時需要確定做游戲的先后順序，他們約定用“剪子、包袱、錘子”的方式確定，問在一個回合中三個人都出包袱的概率是_________________

2024-11-23 00:39

北京課改版九上232概率的簡單應(yīng)用word教案-文庫吧資料

【摘要】教學(xué)目標(biāo)：1、通過實(shí)例進(jìn)一步豐富對概率的認(rèn)識；2、緊密結(jié)合實(shí)際，培養(yǎng)應(yīng)用數(shù)學(xué)的意識。教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)：用等可能事件的概率公式解決一些實(shí)際問題。教學(xué)過程：一、提出問題：，一定希望知道中獎的概率有多大．那么怎么樣來估計(jì)中獎的概率呢？？指出：概率與人們生活密切相關(guān)，在生活，生產(chǎn)和科研等各個領(lǐng)域都有著廣泛的應(yīng)用．

2024-12-11 06:47

北京課改版數(shù)學(xué)九下252旋轉(zhuǎn)變換word教案-文庫吧資料

【摘要】課題：旋轉(zhuǎn)變換教材：北京市義務(wù)教育課程改革實(shí)驗(yàn)教材九年級下冊第25章第2節(jié)教學(xué)目標(biāo)：1．使學(xué)生通過具體實(shí)例認(rèn)識旋轉(zhuǎn)變換，理解旋轉(zhuǎn)變換的概念和基本性質(zhì)，并能按要求作出簡單平面圖形旋轉(zhuǎn)后的圖形.2．使學(xué)生經(jīng)歷對旋轉(zhuǎn)圖形的欣賞、分析、畫圖等過程，掌握有關(guān)畫圖的操作技能；通過多角度地認(rèn)識旋轉(zhuǎn)圖形的形成過程，培養(yǎng)學(xué)生的發(fā)散思維能力．

2024-12-07 13:46

20xx北京課改版數(shù)學(xué)九下251求概率的方法ppt課件2-文庫吧資料

【摘要】回顧與復(fù)習(xí)1、甲、乙、丙三人抽簽確定一人參加某項(xiàng)活動后，乙被抽中的概率是（）A、B、C、D、2、一個布袋中有4個紅球和8個白球，除顏色外完全相同，那么從布袋中隨機(jī)摸1個球是紅球的概率是（）A、B、C

2024-11-25 08:25

20xx北京課改版數(shù)學(xué)九下251求概率的方法ppt課件3-文庫吧資料

【摘要】一般地，對于一個事件A，把刻畫其發(fā)生可能性大小的數(shù)值，稱之為事件A發(fā)生的概率。記為P(A)概率從數(shù)量上刻畫了一個隨機(jī)事件發(fā)生的可能性的大小。01事件發(fā)生的可能性越來越大事件發(fā)生的可能性越來越小不可能事件必然事件隨機(jī)事件概率的值，可能出現(xiàn)的結(jié)果只有有限個；

2024-11-25 08:25

浙教版數(shù)學(xué)九下概率的簡單應(yīng)用-文庫吧資料

【摘要】浙教版數(shù)學(xué)九年級（下）？事件發(fā)生的可能性的大小叫這一事件發(fā)生的概率：若事件發(fā)生的所有可能結(jié)果總數(shù)為n，事件Ａ發(fā)生的可能結(jié)果數(shù)為m，則Ｐ（Ａ）＝nm在實(shí)際生活中，我們常用頻率來估計(jì)概率，在大量重復(fù)的實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn)頻率接近于哪個數(shù)，把這個數(shù)作為概率．，一定希望知道中獎的概率有多大．那么怎么樣來估計(jì)中獎的

2024-12-05 23:41

2022年九級數(shù)學(xué)上冊232概率的簡單應(yīng)用同步練習(xí)北京課改版-文庫吧資料

【摘要】概率的簡單應(yīng)用 基礎(chǔ)訓(xùn)練 一、填空題 1、擲2枚1元錢的硬幣和3枚1角錢的硬幣，1枚1元錢的硬幣和至少1枚1角錢的硬幣的正面朝上的概率是 2、小紅、小明、小芳在一起做游戲時需要確定做游戲的先后...

2025-01-25 05:06

北京課改版數(shù)學(xué)九上231求概率的方法-文庫吧資料

【摘要】教學(xué)目標(biāo)：知識與技能：簡單事件的概率。有可能發(fā)生的結(jié)果，并判斷每個結(jié)果發(fā)生的可能性是否都相等，從而能用概率公式計(jì)算所求事件的概率。教學(xué)目標(biāo)：過程與方法：，使學(xué)生經(jīng)歷“建立樹狀分析圖——進(jìn)行實(shí)驗(yàn)——分析實(shí)驗(yàn)結(jié)果”的過程，不斷提高學(xué)生分析問

2024-12-08 08:57

20xx秋北京課改版數(shù)學(xué)九上187應(yīng)用舉例練習(xí)題-文庫吧資料

【摘要】應(yīng)用舉例一、夯實(shí)基礎(chǔ)1．一棵高為6m的樹在水平地面上的影長為2m，此時測得附近一個建筑物的影長為5m，則該建筑物的高為()A．9mB．30mC．2．5mD．15m2．如圖，身高為1．6m的某學(xué)生想測量一棵大樹的高度，她沿著樹影BA由B向A走

2024-11-23 15:41

20xx北京課改版數(shù)學(xué)九下232旋轉(zhuǎn)變換練習(xí)題-文庫吧資料

【摘要】1、點(diǎn)P(-2,1)關(guān)于原點(diǎn)對稱的點(diǎn)的坐標(biāo)是（，）關(guān)于x軸對稱的點(diǎn)的坐標(biāo)是（，）關(guān)于y軸對稱的點(diǎn)的坐標(biāo)是（，）。2、正方形是中心對稱圖形，對稱中心是，正方形也是軸對稱圖形，共有條對稱軸。3、寫出五個成中心對稱的漢字。4、已知平面

2024-11-23 16:29

北京課改版數(shù)學(xué)九下262簡單幾何體的三視圖-文庫吧資料

【摘要】簡單幾何體的三視圖一、教學(xué)目標(biāo)1、學(xué)會根據(jù)物體的三視圖描述出幾何體的基本形狀或?qū)嵨镌停?、經(jīng)歷探索簡單的幾何體的三視圖的還原，進(jìn)一步發(fā)展空間想象能力；3、了解將三視圖轉(zhuǎn)換成立體圖開在生產(chǎn)中的作用，使學(xué)生體會到所學(xué)的知識有重要的實(shí)用價值。二、教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)重點(diǎn)：根據(jù)三視圖描述基本幾何體和實(shí)物原型及三視圖在生產(chǎn)中的作用難

2024-11-27 08:35

北京課改版數(shù)學(xué)九下263簡單幾何體的平面展開圖-文庫吧資料

【摘要】簡單幾何體的平面展開圖教學(xué)目標(biāo)：1、通過觀察和動手操作，經(jīng)歷和體驗(yàn)圖形的變化過程.2、進(jìn)一步認(rèn)識立體圖形與平面圖形的關(guān)系，了解多面體由平面圖形圍成.教學(xué)過程：1、復(fù)習(xí)：⑴前面我們學(xué)習(xí)了哪些規(guī)則的立體圖形？⑵圓柱的底面，側(cè)面各是什么圖形？側(cè)面的展開圖是什么圖形？換作是圓錐呢]2、引入：在實(shí)際生活中常常需要

2024-11-27 08:35

北京課改版數(shù)學(xué)九下242圓的切線-文庫吧資料

【摘要】lOA教學(xué)內(nèi)容（1）課型新授課課時32執(zhí)教教學(xué)目標(biāo)使學(xué)生掌握切線的識別方法，并能初步運(yùn)用它解決有關(guān)問題通過切線識別方法的學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生觀察、分析、歸納問題的能力教學(xué)重點(diǎn)切線的識別方法教學(xué)難點(diǎn)方法的理解及實(shí)際運(yùn)用教具準(zhǔn)備投影儀,膠片教學(xué)過程教師活動學(xué)生活動

2024-11-27 08:35

20xx春北京課改版化學(xué)九下113幾種常見的堿-文庫吧資料

【摘要】§幾種常見的堿一、選擇題（10×6分＝60分）1、判斷一種化合物是否屬于堿類的根本依據(jù)是()A．能否與酸反應(yīng)生成鹽和水B．溶于水后看能否使無色酚酞試液變紅C．電離時是否有OH?生成D．電離時生成

2024-11-27 07:23

20xx北京課改版數(shù)學(xué)九下231平移變換ppt課件1-文庫吧資料

【摘要】復(fù)習(xí)提問:？2.平移的要素是什么？移動的方向和移動的距離？經(jīng)過平移,圖形的對應(yīng)線段相等且平行(或在同一條直線上);對應(yīng)角相等;對應(yīng)點(diǎn)所連的線段相等且平行(或在同一條直線上)？確定關(guān)鍵點(diǎn),以局部帶整體會運(yùn)用平移變換的思想方法解決相關(guān)問題.學(xué)習(xí)目標(biāo):1、下列各網(wǎng)格中的圖形是用

2024-11-24 23:10

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