【正文】 2003年武漢大學(xué)新聞傳播學(xué)理論試題新聞學(xué)部分(每題15分,共45分),新發(fā)現(xiàn)的與人類生存有關(guān)的事實與現(xiàn)象,(每題15分,共45分)實現(xiàn)公共管理是新聞事業(yè)發(fā)展的方向 網(wǎng)絡(luò)不會取代傳統(tǒng)的媒體,(每題20分,共60分),并請你談一談當(dāng)前中國新聞道德建設(shè)的主要問題,給出理論化的解決方案傳播學(xué)部分一,名詞解釋（18分）觀念的自由市場沉默的螺旋文化帝國主義 二,簡答（42分）1 大眾傳播的社會功能 “受眾即市場”觀點的理論基礎(chǔ)和缺陷 傳播學(xué)派中,經(jīng)驗學(xué)派和批判學(xué)派在方法論,社會觀以及傳播觀的分歧。五、論述題（共2小題，每小題20分，共40分）1．談?wù)効缥幕瘋鞑サ陌l(fā)展對民族文化的影響。請問這一試驗是根據(jù)什么理論進行的？這一理論的主要內(nèi)容是什么？該理論在傳播學(xué)研究中有何意義？四、操作題（20分）假設(shè)你受某組織之托對一個貧窮的小山村的大眾傳播狀況進行調(diào)查，該村人口約200戶，1000人左右，目的是揭示我國農(nóng)村大眾傳播與農(nóng)村發(fā)展的關(guān)系。,理想化的新聞傳播制度是公共廣播電視制度；有些人則認為,理想化的新聞傳播制度應(yīng)該是國家媒介體制,私有化媒介體制,(每題30分,共60分),它由光明日報報業(yè)集團與南方日報報業(yè)集團共同投資主辦,是中國第一張得到國家有關(guān)部門正式批準(zhǔn)的跨地區(qū)創(chuàng)辦的報紙,“負責(zé)報道一切”:有責(zé)任報道一切,(10分)請從新聞輿論監(jiān)督的規(guī)律和新聞道德的角度分析的報道理念,為設(shè)計責(zé)任內(nèi)涵.(20),承認剛剛離職的記者布萊兒從2000年10月止離職前所寫的73篇報道至少有36篇是捏造或者抄襲的作品,一時間,美國新聞界開始大量反省記者的誠信問題,聯(lián)系中國新聞界實際,論述記者的誠信(15分)以及社會意義(15分).傳播學(xué)部分一、名詞解釋（共25分）1．?dāng)M態(tài)環(huán)境2．知識溝3．知情權(quán)4．可信性研究5．大眾文化二、簡答題（共45分）1．談?wù)勆鐣?zé)任理論產(chǎn)生的社會背景2．談?wù)剛鞑W(xué)理論中關(guān)于人際傳播的社會功能的理論 3．為什么說電視是娛樂導(dǎo)向性媒介？三、分析題（20分）麥奎爾于60年代在英國所作的關(guān)于公眾觀看政黨節(jié)目的動機的實驗調(diào)查。2004年武漢大學(xué)新聞傳播學(xué)理論試題新聞學(xué)部分(每題10分,共30分),輕率的報道,成為媒體逃脫責(zé)任,尋求平衡的手段,因此,對公眾而言,因此,(每題20分,共60分)，如重要性，新鮮性，有趣性等；有人則認為，新聞價值是一種關(guān)系的產(chǎn)物，即新聞作用于接受者的產(chǎn)物，表現(xiàn)為對受眾要的滿足。從走進百姓的“生活空間”發(fā)展到走進公眾的“公共空間”,使新聞的信息功能過渡到公共功能。2005年武漢大學(xué)新聞傳播學(xué)理論試題新聞學(xué)部分(每題10分,共30分),而必須體現(xiàn)事物的本質(zhì)與主流,片面的偶然的現(xiàn)象不是真實的,“刺激反映”,(每題20分,共60分),新聞道德的基本點是尊重人的知情權(quán)有人則認為,新聞的娛樂化是新聞貼近大眾的重要表現(xiàn)有人則認為,新聞的娛樂化正在轉(zhuǎn)移人民關(guān)注公共事務(wù)的視線,媒介集團化正在縮小意見的自由市場,弊大于利。崔永元說:“將收視率作為評判標(biāo)準(zhǔn)不科學(xué)，不能以理服人。請根據(jù)媒介制度的規(guī)范理論對些觀點進行評析三、論述題（50分）試論哈貝馬斯“公共領(lǐng)域理論”中公共領(lǐng)域的內(nèi)在矛盾與重建在傳媒效果研究的三個時期，受眾理論發(fā)生了明顯的階段性的變化。三．分析題引子：湖南衛(wèi)視＂變形記＂欄目等，媒介企圖真實再現(xiàn)社會生活．結(jié)合傳播學(xué)相關(guān)知識，談?wù)勀銓@類紀實節(jié)目的看法，以及媒介創(chuàng)造“擬態(tài)環(huán)境”的認識。３．文化工業(yè)的特征。二、論述題（72分）１．請論述議程設(shè)置理論的基本觀點，并結(jié)合新媒介的技術(shù)特點，論述該理論在當(dāng)代媒介環(huán)境下的挑戰(zhàn)及其不足。２．傳播效果是指傳播主體的傳播行為對受傳者和社會產(chǎn)生的有效效果，制約傳播效果的主要因素是傳播主體的傳播技巧。試論當(dāng)前我國新聞輿論監(jiān)督中存在的問題及其改進。新聞報道過程中，當(dāng)知情權(quán)與隱私權(quán)發(fā)生沖 突時，應(yīng)優(yōu)先滿足公民的知情權(quán)，以保證公開的輿論監(jiān)督；新聞報道過程中，當(dāng)知情權(quán)與隱私權(quán)發(fā)生沖 突時，應(yīng)優(yōu)先滿足公民的隱私權(quán)，維護和諧的社會環(huán)境；新聞價值是指事實所包含的足以構(gòu)成新聞的種種特殊素質(zhì)的總和；新聞價值指新聞與受眾、社會之間的需求關(guān)系，表現(xiàn)為對受眾和社會需要的滿足。新聞傳播已進入消費主義時代，因此，新聞傳播的首要功能必然由信息功能轉(zhuǎn)向娛樂功能。3．結(jié)合實際分析當(dāng)前我國新聞娛樂化的表現(xiàn)和影響是什么？傳播學(xué)部分一 辨析 30分1人類傳播的目的是更好的溝通交流，無國界的自由傳播是國際傳播的首要責(zé)任 2受傳者是一種由多種社會屬性組成的客觀實在3在傳播過程中，受者對傳播者發(fā)出的信息作出的反映是反饋，噪音也是一種反饋 二 簡答 45分1麥克盧漢的“地球村”的理論，請簡要回答“地球村時代”的到來所造成的社會影響2如何理解輿論是一種社會控制的體制3請簡要回答女權(quán)主義關(guān)于《達沃斯》的受眾觀點 三 論述 50分1傳播者的三種基本權(quán)利屬于哪一種受眾觀，它的起源是什么 2鮑德里亞關(guān)于電視媒介的后現(xiàn)代性分析的現(xiàn)實意義 四 分析 25分網(wǎng)絡(luò)傳播的發(fā)展，博客、播客的興起，某記者說“網(wǎng)絡(luò)傳播開始走向上流社會” 試分析網(wǎng)絡(luò)傳播的特點與發(fā)展趨勢，會受到來自于社會的哪些方面的影響？2007年武漢大學(xué)新聞傳播學(xué)理論試題新聞學(xué)部分一、辨析題（每題10分，共30分）新聞就是反常事物的報道。三、論述題（30*3），中央電視臺提出“綠色收視率”的概念，也就是認為在保證電視臺的收視率的同時，要避免低俗和煸情化，（大意如此），保證電視強的公信力和正面導(dǎo)向作用。二、討論（20分*2），不利于新聞業(yè)的發(fā)展；公共關(guān)系給新聞報道增加了有用信息，有利于新聞業(yè)的發(fā)展。2008年武漢大學(xué)新聞傳播學(xué)理論試題新聞學(xué)部分一、觀點評析（10分*2）。四、分析題（25分）材料講的是2008年中國媒介對國家形象的宣傳。霍爾的三種受眾解碼理論是什么？對受眾研究的意義何在？為什么說追去知識的動機是縮小知識溝的關(guān)鍵因素？三、論述題（50分）批判學(xué)派的立場和研究方法。大眾媒介創(chuàng)造和生產(chǎn)以語言為代表的象征符號體系，實現(xiàn)了對社會其他成員的強制性約束。受眾的媒體接觸活動是為了滿足自己的基本需要。”結(jié)合新聞媒體發(fā)展的歷史和現(xiàn)實，談?wù)勀愕目捶?。三、論述（每題30分，共60分）。，新聞報道尋找五個“W”的目的在于讓人們知道發(fā)生了什么。新聞道德規(guī)范提升自律擴展新聞創(chuàng)作的自由，故與新聞自由是互補的。，那他就不會發(fā)揮應(yīng)有的新聞自由和監(jiān)督政府權(quán)，甚至失去自己應(yīng)有的權(quán)利。二、簡答題（40分）請簡要回答什么是信息主權(quán)，以及如何理解信息主權(quán)的重要性？麥克盧漢與鮑德里亞兩位學(xué)者都使用了“內(nèi)爆”概念來描述傳播技術(shù)帶給人類社會的影響，請簡要回答如何理解兩者的區(qū)別？三、論述題（50分）請論述如何認識傳播效果概念？“培養(yǎng)分析”作為一項綜合的系統(tǒng)研究分為不同研究階段和三個方面，請論述它如何從不同層面發(fā)現(xiàn)大眾媒介的傳播效果，從而形成“培養(yǎng)理論”？請論述如何認識葛蘭西的霸權(quán)理論對文化研究的影響？它對我們理解資本主義大眾媒介的功能具有什么啟發(fā)意義？四、材料分析題（30分）材料講的是傳統(tǒng)媒體式微，新媒體如微博獨領(lǐng)風(fēng)騷，據(jù)此分析請結(jié)合新媒體的大眾傳播特點，運用大眾傳播學(xué)理論談?wù)勀銓ξ⒉┑刃旅襟w社會功能轉(zhuǎn)型的認識，以及如何認識新媒體中受眾參與行為的社會影響。“觀點的自由市場”是社會責(zé)任理論的重要原則。它們新源不明，無法得到確認，是操縱人群的有效方法。試述新聞客觀性理念的內(nèi)涵及其在現(xiàn)實中所遭遇的扭曲現(xiàn)象。有人認為以博客等個人化的新聞發(fā)布為代表的“公民新聞”是新聞發(fā)展的有益趨勢，另一些認為“公民新聞”危害新聞的專業(yè)品質(zhì)，是新聞發(fā)展的不良趨勢。藝術(shù)家孫道臨要求采訪付費，引發(fā)學(xué)界業(yè)界關(guān)于付費采訪的討論。輿論是公眾關(guān)于現(xiàn)實社會以及社會中的各種現(xiàn)象、問題所表達的信念、態(tài)度、意見和情緒表現(xiàn)的總和，具有相對的一致性、強烈程度和持續(xù)性，對社會發(fā)展及有關(guān)事態(tài)的進程產(chǎn)生影響。2010年武漢大學(xué)新聞傳播學(xué)理論試題新聞學(xué)部分一、概念辨析（30分）新聞?wù)鎸嵭?，就是新聞報道盡可能符合客觀事實，即現(xiàn)象真實。法學(xué)專家說，媒介的過度關(guān)注，會增加案例發(fā)生的可能性，他們有可能通過模仿來吸引公眾的關(guān)注。三、分析題最近幾年，中國發(fā)生了不少針對青少年的校園襲擊案例。所以說傳播學(xué)的主流都是從資本主義制度內(nèi)部尋求解決矛盾的方法，是維護資本主義制度的研究范式。因此，受動機驅(qū)動，受眾接觸