【正文】 。推進高品位校園文化建設(shè)是發(fā)展先進文化的重要內(nèi)容，是實現(xiàn)教育現(xiàn)代化的必然要求。（6）加強對學生的“五愛”教育、安全教育、法制教育、國防教育、環(huán)保教育和科技教育，培養(yǎng)學生關(guān)心社會、關(guān)心自然、關(guān)心他人、關(guān)心自己的良好習慣。（5）開展創(chuàng)建“學習型校園”活動。即在小學階段務必使人人學會講一口流利的普通話，學會寫一手規(guī)范字，學會一門特長學科，學會一項藝術(shù)才能，學會一類健身技能，學會一種勞動技巧。建立健全各類安全規(guī)章制度和安全工作預案，維護廣大師生的安全；落實責任制，實行分級管理，確保師生活動安全；加強突發(fā)應急事件的演練，維護校園正常的學習、生活秩序，努力創(chuàng)建平安校園。進一步打造感恩教育品牌，把感恩教育向更深層次延伸。培養(yǎng)學生養(yǎng)成講文明懂禮貌，尊老愛幼，關(guān)心集體，愛護公物，誠實守信，優(yōu)良品質(zhì)。學生素養(yǎng)建設(shè)：明確學習目的、端正學習態(tài)度、遵守學校紀律、遵守公共道德、維護公共秩序，珍惜學習時間、講究學習方法，在學生中形成“輕松愉快學習、健康快樂成長”的良好氛圍。（3）實施科研興校戰(zhàn)略，加強教育教學研究，以科研為先導，以科研促管理，以科研提質(zhì)量，以科研求發(fā)展。（1）建章立制，嚴格管理，以常規(guī)管理實施細則規(guī)范教學行為。（4）深入教學第一線，指導教師不斷推進課程改革。（2）規(guī)范工作行為：不斷修訂完善崗位責任制和工作要求，嚴格按工作規(guī)范辦事。干部隊伍建設(shè)：堅持實事求是、講求實效、不搞形式主義的原則，轉(zhuǎn)變工作作風，提高工作效率，科學管理，人格育人。校園精神文化建設(shè)人文景觀建設(shè)。（10）創(chuàng)建“綠色辦公室”。（9）積極開展社區(qū)文化建設(shè)。（7）扎實辦好一年一度的校園文化藝術(shù)節(jié)和二年一屆的田徑運動會。（5）完善學校保潔、衛(wèi)生制度，組織“校園志愿者”隊伍，體現(xiàn)學生自我管理，自我教育的管理特色，養(yǎng)成文明習慣。定期編輯出版《教海泛舟》教師論文集和《童心飛揚》學生作文集。（4）營造文化氛圍：大隊黑板報、宣傳欄、書畫欄定期出刊，主題鮮明，展示質(zhì)量高。充分利用學生資源，采取每人為圖書角奉獻一本書和一張報等方式，并定期更換書目，讓學生在濃濃書香中學習和成長。（2）充分發(fā)揮學生的主體意識，師生一道提煉體現(xiàn)各具特色的班風、班訓、班規(guī)，教育學生“話為班級說，事為班級做，榮譽為班級爭”，培養(yǎng)團隊精神和合作意識。”每個班級布置如“書香伴我成長”、“學習園地”、“看誰進步的快”、“我能行”等作品展示欄和板報。（1）美化教室。加大教育教學設(shè)施投入力度，改造圖書室、電腦室、語音室、美術(shù)室、音樂室、儀器室、體育室等專用教室，更好地為學校教育教學服務；重視校園綠化建設(shè)，凈化、綠化、美化校園，積極開發(fā)學校綠色資源，逐步把校園打造成為清靜優(yōu)美，陶冶學生品性的花園和樂園，讓每一塊墻壁說話，力爭讓校園的一草一木，一墻一角，都成為教育學生的活的教科書。根據(jù)職責范圍，確定各處、室的職責，進行具體分工，確保校園文化建設(shè)工作落到實處。二、校園精神我們的校訓：感恩 尚學 健美 超越我們的校風：文明誠信、自尊自強、團結(jié)協(xié)作、勤奮向上我們的教風：愛生樂業(yè)、慎獨奉獻、嚴謹篤學、開拓超越我們的學風：尊師重道、友愛正直、勤思善問、刻苦踏實我們的校歌：《天地陽光》我們的?；眨洪_啟知識大門的金鑰匙三、愿景規(guī)劃校園文化領(lǐng)導小組以共同愿景營造學校團隊，確保校園文化建設(shè)工作的順利開展。發(fā)展創(chuàng)新原則：創(chuàng)新校園文化建設(shè)的途徑和方法，豐富校園文化的內(nèi)容和形式，在傳統(tǒng)中挖掘新意，通過新事物來領(lǐng)悟傳統(tǒng)文化，用融合的手段來為校園文化建設(shè)注入生機和活力，要能夠體現(xiàn)不同的個性，避免千篇一律第五篇：校園文化建設(shè)方案校園文化建設(shè)方案一、指導思想以科學發(fā)展觀為指導，以辦人民滿意的教育為宗旨，全面貫徹教育方針，全面實施素質(zhì)教育。四、實施原則：育人為先原則：根據(jù)學校實際，結(jié)合時代特點和形勢需要，發(fā)揮校園文化建設(shè)的育人功能，使學生在校園文化建設(shè)中提高思想道德修養(yǎng)和整體素質(zhì)。⑧團隊、少先隊利用閱覽室、電教室豐富學生的課余生活，推薦給學生的內(nèi)容應當符合學生的年齡特點。⑥團隊、少先隊要積極組織學生參加上級部門組織的學生活動。④團隊、少先隊是校園文化建設(shè)的重要力量，團隊、少先隊活動要突出思想政治工作重點，要將思想政治教育寓于各類豐富多彩的活動中。讓法制觀念在文化活動中深入人心。比如衛(wèi)生周、閱讀周、文明禮貌周、教學交流周、音樂周、班務評比周等。專題文化活動學校行政應當通過團隊、少先隊的配合搞好全校各類專題文化，學生工作井然有序，重點突出。⑥加強學習交流，班級文化要在繼承中不斷創(chuàng)新，在變革中不斷累積；要防止只搞一次表面工作的形式主義。④組織學生辦好班級刊物，利用教室各塊專欄開展班務工作。③協(xié)調(diào)任課教師，堅持與時俱進開展主題教育班會。①班主任是班級文化的責任指導員，負責全面指導建設(shè)本班文化。⑩每年舉辦一次文化藝術(shù)節(jié)，一次冬運會。⑧校園廣播系統(tǒng)更換歌曲內(nèi)容，更改播放方式：星期一早上學生返校時播放節(jié)奏明快、振奮人心的校園歌曲，其余放學時間只播放10分鐘的輕音樂。⑥組織教師選擇充滿時代氣息而且能夠給人以精神振奮的青春歌曲，編輯油印《班班有歌聲》，推動健康的校園音樂文化。④將我校文體活動成果對外推廣，加強交流。②添置必要的教學用具，避免藝體教師上課只憑嘴上功夫，這一點是一個重點。并且搞出特色，結(jié)出碩果，這樣的藝體活動才是真正的文化活動；藝體活動不斷推陳出新，年年有變化、有提高，這樣對于學生也才有吸引力。藝體活動藝體活動對于學生來說是一片自由的天地，然而藝體活動更應該是一種文化。④每學期每位教師應當組織一堂活動公開課。在這方面，學校應當提供充足的學習資源，如分科訂閱教學雜志，搜集教學視頻資料等。到外校參觀交流前應當制定明確的計劃，要有明確的目標才能取得真經(jīng)。因此，要想讓課堂教學煥發(fā)出新的生機和活力，學校應當按學科分組組織教師學習他山之石。一個學校若要創(chuàng)造濃厚的文化氣息，那么首先必須讓教師熱愛文化，經(jīng)常參與文化活動。針對我校實際，特提出以下實施建議：教學活動課堂文化是學校動態(tài)文化的主要組成部分。⑧教學樓前適當位置安放提示語：“今天你有新的收獲嗎？”⑨將普通電鈴聲換成具有人性化的音樂鈴聲，給師生創(chuàng)造一個輕松愉悅的工作和學習環(huán)境。⑥花壇中安置簡潔的標語牌。④ 根據(jù)實際情況增加綠化。②花草堅持勤修剪，根據(jù)需要施肥、澆水。⑨有條件的情況下，在適當位置可張貼國畫或書法一組，以增強文化氣息；張貼中國地圖和四川地圖各一張。⑦照明開關(guān)集中至門邊，便于統(tǒng)一控制；照明開關(guān)全部換成按鈕式。⑤值班室門前安裝正冠鏡一面，以方便教師上班前可以直觀自己外在形象。③辦公室墻壁上噴寫上“學高為師、身正