蘇教版思品九年走共同富裕之路(第2框)1(參考版)

【摘要】2021年3月北京“兩會”的一個最熱門的詞，叫“分蛋糕”。溫家寶總理的政府工作報告中說到：我們不僅要通過（），把社會財富這個“蛋糕”做大，也要通過合理的（）把“蛋糕”分好。發(fā)展經(jīng)濟(jì)合理的收入分配制度多種分配方式并存【車間故事一】：在一家

2024-12-12 10:04

蘇教版思品九年走共同富裕之路同步測試(參考版)

【摘要】第四單元第十課走共同富裕道路練習(xí)(A)一、單項選擇(每小題1分，共20分)1．我國必須堅持公有制為主體，多種所有制經(jīng)濟(jì)共同發(fā)展的基本經(jīng)濟(jì)制度，這是()A.黨的基本路線決定的B．由社會主義的性質(zhì)和初級階段的國情所決定的C.按勞分配為主體，多種分配方式并存的客觀要求D.黨的性質(zhì)、

2024-11-19 18:10

蘇教版思品九年走共同富裕道路ppt復(fù)習(xí)課件(參考版)

【摘要】制作灌南縣灌河中學(xué)張伏寶第10課走共同富裕道路制作灌南縣灌河中學(xué)張伏寶1、知道我國現(xiàn)階段基本經(jīng)濟(jì)制度，了解基本經(jīng)濟(jì)制度的確立是由我國的社會主義性質(zhì)和初級階段基本國情決定的。2、了解我國現(xiàn)階段的分配制度；理解我國現(xiàn)階段的分配制度實施的原因及意義。認(rèn)識到為了堅持社會公平，維護(hù)社會穩(wěn)定，實

2024-11-23 01:17

蘇教版思品九年第十課走共同富裕之路ppt課件(參考版)

【摘要】“三步走”戰(zhàn)略目標(biāo)第一步，從1981年到1990年國民生產(chǎn)總值翻一番，實現(xiàn)溫飽；第二步，從1991年到20世紀(jì)末，再翻一番，達(dá)到小康；第三步，到本世紀(jì)中葉，再翻兩番，達(dá)到中等發(fā)達(dá)國家水平。而第三步就是開始全面建設(shè)小康社會。經(jīng)過全黨和全國各族人民的共同努力，我們勝利實現(xiàn)了現(xiàn)代化建設(shè)“三步走”戰(zhàn)略的

2024-11-23 10:07

九年級思品：走向共同富裕的道路1(參考版)

【摘要】走向共同富裕的道路建設(shè)中國特色社會主義的經(jīng)濟(jì)復(fù)習(xí)舊知識我國基本的經(jīng)濟(jì)制度公有制國有經(jīng)濟(jì)集體經(jīng)濟(jì)混合所有制經(jīng)濟(jì)中的國有成分和集體成分非公有制個體經(jīng)濟(jì)私營經(jīng)濟(jì)外資經(jīng)濟(jì)與“以公有制為主體,多種所有制經(jīng)濟(jì)共同發(fā)展”的社會主義經(jīng)濟(jì)制度相適應(yīng),

2024-11-30 18:25

魯教版思品九年全民共同富裕第1框word學(xué)案(參考版)

【摘要】魯教版九年級《思想品德》《充滿生機(jī)和活力的基本經(jīng)濟(jì)制度》高密市姜莊中學(xué)聶英姿教學(xué)目標(biāo):情感目標(biāo)：充分利用互聯(lián)網(wǎng)搜索功能，通過案例分析，引導(dǎo)學(xué)生正確認(rèn)識黨在社會主義初級階段的基本政策和戰(zhàn)略部署，培養(yǎng)學(xué)生關(guān)心我國的經(jīng)濟(jì)發(fā)展現(xiàn)狀，增強(qiáng)社會責(zé)任感，提高自身素質(zhì)。知識目標(biāo)：識記：我國的經(jīng)濟(jì)制度；理解：公有制經(jīng)濟(jì)和非公有制經(jīng)濟(jì)在國民經(jīng)

2024-12-08 20:28

人教版思品九年級第7課第2框走向共同富裕的道路(參考版)

【摘要】7C中小學(xué)課件第二框走向共同富裕的道路7C中小學(xué)課件1、了解社會主義初級階段的基本分配制度及落實這種分配制度應(yīng)注意的問題。2、認(rèn)識共同富裕的實質(zhì)，知道共同富裕是一個先富帶后富、共奔富裕的過程。3、知道“四個尊重”的具體內(nèi)容，懂得如何實現(xiàn)自我價值，為國家的經(jīng)濟(jì)發(fā)展作出貢獻(xiàn)。4、培養(yǎng)學(xué)生運用科學(xué)觀點，正確看待社會經(jīng)濟(jì)生活中的各種現(xiàn)象

2024-12-12 09:35

魯教版思品九年全民共同富裕第1框第一章(參考版)

【摘要】第四課第一節(jié)：建設(shè)中國特色社會主義的經(jīng)濟(jì)教材：P82-85第一框充滿生機(jī)和活力的制度二、最廣泛、最深刻的變革社會主義改造對象：性質(zhì)：時間：結(jié)果：個體農(nóng)業(yè)、手工業(yè)和資本主義工商業(yè)對生產(chǎn)資料私有制的社會主義改造1956年底建立了社會主義的基本制度生產(chǎn)資料公有制生產(chǎn)資料私

2024-12-12 11:58

蘇教版九年第10課走共同富裕道路ppt復(fù)習(xí)課件(參考版)

【摘要】制作灌南縣灌河中學(xué)張伏寶第10課走共同富裕道路制作灌南縣灌河中學(xué)張伏寶1、知道我國現(xiàn)階段基本經(jīng)濟(jì)制度，了解基本經(jīng)濟(jì)制度的確立是由我國的社會主義性質(zhì)和初級階段基本國情決定的。2、了解我國現(xiàn)階段的分配制度；理解我國現(xiàn)階段的分配制度實施的原因及意義。認(rèn)識到為了堅持社會公平，維護(hù)社會穩(wěn)定，實

2024-12-02 22:47

蘇教版九年走共同富裕道路同步測試(參考版)

【摘要】第四單元第十課走共同富裕道路練習(xí)(A)一、單項選擇(每小題1分，共20分)1．我國必須堅持公有制為主體，多種所有制經(jīng)濟(jì)共同發(fā)展的基本經(jīng)濟(jì)制度，這是()A.黨的基本路線決定的B．由社會主義的性質(zhì)和初級階段的國情所決定的C.按勞分配為主體，多種分配方式并存的客觀要求D.黨的性質(zhì)、

2024-12-09 10:44

蘇教版思品九年學(xué)會合作(第2框)1(參考版)

【摘要】第16屆世界杯足球賽決賽在法國隊和巴西隊之間展開。按球王貝利的說法“法國隊著名的球星只有齊達(dá)內(nèi)一個，而巴西隊人人都稱得上是球星?！比欢?，比賽結(jié)果巴西隊以0：3慘敗給法國隊。原來法國隊非常重視整體的攻防配合，而巴西隊只憑借球星個人的技術(shù)作戰(zhàn)。貝利看P52材料，討論并回答文后問題–學(xué)習(xí)生活中應(yīng)該怎樣注意

2024-12-05 00:23

蘇教版思品九年成長在社會(第2框)1(參考版)

【摘要】第一課成長在社會課題１感受社會變化課題２關(guān)心社會發(fā)展課題３學(xué)會親近社會課題４自覺服務(wù)社會課題考查范圍及要求第1課成長在社會感受社會的變化發(fā)展特別是改革開放以來我國社會的巨大變化，正確認(rèn)識我國社會發(fā)展中的問題和挑戰(zhàn)；了解建設(shè)社會主

2024-12-02 00:03

魯教版思品九年走科教興國之路第2框1(參考版)

【摘要】走科教興國之路————創(chuàng)新是關(guān)鍵

2024-12-02 01:31

魯教版思品九年走科教興國之路第1框2(參考版)

【摘要】科教興國遨游太空神舟展英姿戰(zhàn)勝非典醫(yī)學(xué)攻難關(guān)對聯(lián)體現(xiàn)了什么力量？陜西省長武縣昭仁中學(xué)惠月娥你知道從古至今我們中國人使用過哪些通信方式嗎?☆什么力量使通信工具變得迅速便捷？答：科學(xué)技術(shù)的力量。☆你還能設(shè)想一下未來的通信工具還會有哪些變化

2024-12-12 09:54

走共同富裕的道路(參考版)

【摘要】走共同富裕的道路1、到建國100年時，我國的發(fā)展目標(biāo)是（）A、國民經(jīng)濟(jì)更加發(fā)展，各項制度更加完善，建成更高水平的小康社會B、基本實現(xiàn)現(xiàn)代化，建成富強(qiáng)、民主、文明的國家C、趕上世界發(fā)達(dá)國家的生產(chǎn)力水平D、初步實現(xiàn)國家的繁榮昌盛2、我國社會主義經(jīng)濟(jì)制度的基礎(chǔ)是（）A、公有制

2024-08-12 14:12

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