魯教版思品九年走科教興國之路第2框1(參考版)
2024-12-02 01:31本頁面
【正文】 。 ③ 大力推進(jìn)素質(zhì)教育 ， 培養(yǎng)造就創(chuàng)新人才等 。 （ 3） ① 增強(qiáng)創(chuàng)新能力 ， 實(shí)現(xiàn)跨越發(fā)展 。 ② 加大對教育和科技的資金投入 。 ③ 沒有創(chuàng)新 ， 就要受制于人 ， 沒有創(chuàng)新 ， 就不可能趕超發(fā)達(dá)國家 。 ② 要想真正地縮小差距 ， 趕超發(fā)達(dá)國家 ， 關(guān)鍵是靠創(chuàng)新 。 答案： （ 1） ① 創(chuàng)新是一個民族進(jìn)步的靈魂 ， 是國家興旺發(fā)達(dá)的不竭動力 。如：增強(qiáng)創(chuàng)新能力，實(shí)現(xiàn)跨越發(fā)展；自主創(chuàng)新，人才為先；大力推進(jìn)素質(zhì)教育，培養(yǎng)造就創(chuàng)新人才等。如：實(shí)施科教興國戰(zhàn)略；加大對教育和科技的投入；宣傳自主創(chuàng)新，提高創(chuàng)新意識等。第（ 1）問，實(shí)際上就是回答創(chuàng)新的重要意義。 (4分 ) （ 4）你準(zhǔn)備怎樣提高自己的創(chuàng)新能力 ? （ 6分） 【 解析 】 此題是活動探究題。 分析材料，回答下列問題： （ 1）為什么要增強(qiáng)自主創(chuàng)新能力 ? （ 4分） （ 2）請你就如何推進(jìn)山東省的自主創(chuàng)新能力至少提出兩條建議。 在山東新華醫(yī)療器械集團(tuán) ， 總書記勉勵他們繼續(xù)奮發(fā)進(jìn)取 ， 不斷推進(jìn)技術(shù)創(chuàng)新 、 管理創(chuàng)新 、 服務(wù)創(chuàng)新 ， 使企業(yè)永葆生機(jī)活力 。 三 、 活動探究題 （ 共 16分 ） ： 2021年 10月 16日至 19日 ， 中共中央總書記胡錦濤在山東省考察工作 。它可以是一種新發(fā)現(xiàn)、新想法、新觀點(diǎn)，也可以是一種新方法、新設(shè)計(jì)、新發(fā)明；然后根據(jù)所學(xué)知識回答即可。本題的說法錯誤。 判斷： （ ） 理由： 【 解析 】 本題考查學(xué)生對創(chuàng)新的認(rèn)識和運(yùn)用能力。 二 、 價值判斷題 （ 共 10分 ） 9.（ 2021因此，①②④符合題意，③的說法與題干不符。本題考查學(xué)生對培養(yǎng)創(chuàng)新能力的認(rèn)識。 12月 9日 ， 第六屆中國青少年科技創(chuàng)新獎頒獎大會在北京舉行 。①②③④所述做法都有利于增強(qiáng)青少年的創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力。 為了將來成為國家所需要的創(chuàng)新型人才 ， 我們青少年應(yīng)該 （ ） ① 努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識 ， 為創(chuàng)新打下堅(jiān)實(shí)的知識基礎(chǔ) ② 善于觀察 ， 勤于動腦 、 動手 ③ 積極開展自主學(xué)習(xí) 、 合作學(xué)習(xí) 、 探究學(xué)習(xí) ④ 樹立遠(yuǎn)大理想和終身學(xué)習(xí)觀念 A.①②③ B.①②③④ C.②③④ D.①③④ 【 解析 】 選 B。 7.（ 2021可見，①②③是正確的，④屬于科技方面。本題考查學(xué)生對我國教育創(chuàng)新的措施的認(rèn)識。 10月 10日 ， 中國教育新聞網(wǎng)指出：堅(jiān)持解放思想 ， 與時俱進(jìn) ， 尊重人民群眾的首創(chuàng)精神 ， 學(xué)習(xí)和借鑒世界各國教育的經(jīng)驗(yàn) ， 破除一切妨礙教育發(fā)展的思想觀念 ， 不斷進(jìn)行教育改革創(chuàng)新 ，為教育事業(yè)發(fā)展注入新的動力和活力 。 本題考查學(xué)生對科技創(chuàng)新的基礎(chǔ)的認(rèn)識 。 廣東模擬 ） 科技創(chuàng)新 ， 人才為本 。 A的說法錯誤，經(jīng)濟(jì)建設(shè)是當(dāng)前工作的中心， C的說法不符合題意， B的說法符合題意，體
教學(xué)課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1