蘇教版思品九年第十課走共同富裕之路ppt課件-文庫(kù)吧資料

【摘要】“三步走”戰(zhàn)略目標(biāo)第一步，從1981年到1990年國(guó)民生產(chǎn)總值翻一番，實(shí)現(xiàn)溫飽；第二步，從1991年到20世紀(jì)末，再翻一番，達(dá)到小康；第三步，到本世紀(jì)中葉，再翻兩番，達(dá)到中等發(fā)達(dá)國(guó)家水平。而第三步就是開(kāi)始全面建設(shè)小康社會(huì)。經(jīng)過(guò)全黨和全國(guó)各族人民的共同努力，我們勝利實(shí)現(xiàn)了現(xiàn)代化建設(shè)“三步走”戰(zhàn)略的

2024-11-27 10:07

九年級(jí)思品：走向共同富裕的道路1-文庫(kù)吧資料

【摘要】走向共同富裕的道路建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義的經(jīng)濟(jì)復(fù)習(xí)舊知識(shí)我國(guó)基本的經(jīng)濟(jì)制度公有制國(guó)有經(jīng)濟(jì)集體經(jīng)濟(jì)混合所有制經(jīng)濟(jì)中的國(guó)有成分和集體成分非公有制個(gè)體經(jīng)濟(jì)私營(yíng)經(jīng)濟(jì)外資經(jīng)濟(jì)與“以公有制為主體,多種所有制經(jīng)濟(jì)共同發(fā)展”的社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)制度相適應(yīng),

2024-12-04 18:25

魯教版思品九年全民共同富裕第1框word學(xué)案-文庫(kù)吧資料

【摘要】魯教版九年級(jí)《思想品德》《充滿生機(jī)和活力的基本經(jīng)濟(jì)制度》高密市姜莊中學(xué)聶英姿教學(xué)目標(biāo):情感目標(biāo)：充分利用互聯(lián)網(wǎng)搜索功能，通過(guò)案例分析，引導(dǎo)學(xué)生正確認(rèn)識(shí)黨在社會(huì)主義初級(jí)階段的基本政策和戰(zhàn)略部署，培養(yǎng)學(xué)生關(guān)心我國(guó)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展現(xiàn)狀，增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感，提高自身素質(zhì)。知識(shí)目標(biāo)：識(shí)記：我國(guó)的經(jīng)濟(jì)制度；理解：公有制經(jīng)濟(jì)和非公有制經(jīng)濟(jì)在國(guó)民經(jīng)

2024-12-12 20:28

人教版思品九年級(jí)第7課第2框走向共同富裕的道路-文庫(kù)吧資料

【摘要】7C中小學(xué)課件第二框走向共同富裕的道路7C中小學(xué)課件1、了解社會(huì)主義初級(jí)階段的基本分配制度及落實(shí)這種分配制度應(yīng)注意的問(wèn)題。2、認(rèn)識(shí)共同富裕的實(shí)質(zhì)，知道共同富裕是一個(gè)先富帶后富、共奔富裕的過(guò)程。3、知道“四個(gè)尊重”的具體內(nèi)容，懂得如何實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值，為國(guó)家的經(jīng)濟(jì)發(fā)展作出貢獻(xiàn)。4、培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用科學(xué)觀點(diǎn)，正確看待社會(huì)經(jīng)濟(jì)生活中的各種現(xiàn)象

2024-12-16 09:35

魯教版思品九年全民共同富裕第1框第一章-文庫(kù)吧資料

【摘要】第四課第一節(jié)：建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義的經(jīng)濟(jì)教材：P82-85第一框充滿生機(jī)和活力的制度二、最廣泛、最深刻的變革社會(huì)主義改造對(duì)象：性質(zhì)：時(shí)間：結(jié)果：個(gè)體農(nóng)業(yè)、手工業(yè)和資本主義工商業(yè)對(duì)生產(chǎn)資料私有制的社會(huì)主義改造1956年底建立了社會(huì)主義的基本制度生產(chǎn)資料公有制生產(chǎn)資料私

2024-12-16 11:58

蘇教版九年第10課走共同富裕道路ppt復(fù)習(xí)課件-文庫(kù)吧資料

【摘要】制作灌南縣灌河中學(xué)張伏寶第10課走共同富裕道路制作灌南縣灌河中學(xué)張伏寶1、知道我國(guó)現(xiàn)階段基本經(jīng)濟(jì)制度，了解基本經(jīng)濟(jì)制度的確立是由我國(guó)的社會(huì)主義性質(zhì)和初級(jí)階段基本國(guó)情決定的。2、了解我國(guó)現(xiàn)階段的分配制度；理解我國(guó)現(xiàn)階段的分配制度實(shí)施的原因及意義。認(rèn)識(shí)到為了堅(jiān)持社會(huì)公平，維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定，實(shí)

2024-12-06 22:47

蘇教版九年走共同富裕道路同步測(cè)試-文庫(kù)吧資料

【摘要】第四單元第十課走共同富裕道路練習(xí)(A)一、單項(xiàng)選擇(每小題1分，共20分)1．我國(guó)必須堅(jiān)持公有制為主體，多種所有制經(jīng)濟(jì)共同發(fā)展的基本經(jīng)濟(jì)制度，這是()A.黨的基本路線決定的B．由社會(huì)主義的性質(zhì)和初級(jí)階段的國(guó)情所決定的C.按勞分配為主體，多種分配方式并存的客觀要求D.黨的性質(zhì)、

2024-12-13 10:44

蘇教版思品九年學(xué)會(huì)合作(第2框)1-文庫(kù)吧資料

【摘要】第16屆世界杯足球賽決賽在法國(guó)隊(duì)和巴西隊(duì)之間展開(kāi)。按球王貝利的說(shuō)法“法國(guó)隊(duì)著名的球星只有齊達(dá)內(nèi)一個(gè)，而巴西隊(duì)人人都稱得上是球星?！比欢?，比賽結(jié)果巴西隊(duì)以0：3慘敗給法國(guó)隊(duì)。原來(lái)法國(guó)隊(duì)非常重視整體的攻防配合，而巴西隊(duì)只憑借球星個(gè)人的技術(shù)作戰(zhàn)。貝利看P52材料，討論并回答文后問(wèn)題–學(xué)習(xí)生活中應(yīng)該怎樣注意

2024-12-09 00:23

蘇教版思品九年成長(zhǎng)在社會(huì)(第2框)1-文庫(kù)吧資料

【摘要】第一課成長(zhǎng)在社會(huì)課題１感受社會(huì)變化課題２關(guān)心社會(huì)發(fā)展課題３學(xué)會(huì)親近社會(huì)課題４自覺(jué)服務(wù)社會(huì)課題考查范圍及要求第1課成長(zhǎng)在社會(huì)感受社會(huì)的變化發(fā)展特別是改革開(kāi)放以來(lái)我國(guó)社會(huì)的巨大變化，正確認(rèn)識(shí)我國(guó)社會(huì)發(fā)展中的問(wèn)題和挑戰(zhàn)；了解建設(shè)社會(huì)主

2024-12-06 00:03

魯教版思品九年走科教興國(guó)之路第2框1-文庫(kù)吧資料

【摘要】走科教興國(guó)之路————?jiǎng)?chuàng)新是關(guān)鍵

2024-12-06 01:31

魯教版思品九年走科教興國(guó)之路第1框2-文庫(kù)吧資料

【摘要】科教興國(guó)遨游太空神舟展英姿戰(zhàn)勝非典醫(yī)學(xué)攻難關(guān)對(duì)聯(lián)體現(xiàn)了什么力量？陜西省長(zhǎng)武縣昭仁中學(xué)惠月娥你知道從古至今我們中國(guó)人使用過(guò)哪些通信方式嗎?☆什么力量使通信工具變得迅速便捷？答：科學(xué)技術(shù)的力量?！钅氵€能設(shè)想一下未來(lái)的通信工具還會(huì)有哪些變化

2024-12-16 09:54

走共同富裕的道路-文庫(kù)吧資料

【摘要】走共同富裕的道路1、到建國(guó)100年時(shí)，我國(guó)的發(fā)展目標(biāo)是（）A、國(guó)民經(jīng)濟(jì)更加發(fā)展，各項(xiàng)制度更加完善，建成更高水平的小康社會(huì)B、基本實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化，建成富強(qiáng)、民主、文明的國(guó)家C、趕上世界發(fā)達(dá)國(guó)家的生產(chǎn)力水平D、初步實(shí)現(xiàn)國(guó)家的繁榮昌盛2、我國(guó)社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)制度的基礎(chǔ)是（）A、公有制

2024-08-14 14:12

魯教版思品九年全民共同富裕3-文庫(kù)吧資料

【摘要】努力就有收獲拼搏才能成功我們的口號(hào)：1、我國(guó)的基本經(jīng)濟(jì)制度是什么？2、公有制經(jīng)濟(jì)的地位？3、非公有制經(jīng)濟(jì)的地位？第4課第二課時(shí)誠(chéng)信中學(xué)政治組1、我國(guó)現(xiàn)階段實(shí)行的分配制度是什么？實(shí)行這種分配制度有什么作用？2、如何理解共同富裕?3、怎樣實(shí)現(xiàn)致富？4、談一談對(duì)我國(guó)現(xiàn)行的基本經(jīng)濟(jì)制度和分配制度的認(rèn)

2024-12-06 00:33

魯教版思品九年走可持續(xù)發(fā)展之路第1框2-文庫(kù)吧資料

【摘要】中國(guó)自改革開(kāi)放以來(lái)，經(jīng)濟(jì)持續(xù)高速增長(zhǎng)，綜合國(guó)力不斷增強(qiáng)，發(fā)展勢(shì)頭舉世矚目。但由于人口眾多，底子薄，生產(chǎn)不發(fā)達(dá)，科技水平不高，發(fā)展很不平衡，生態(tài)環(huán)境、自然資源與經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的矛盾日益突出。因此，能否找到一條適合自己國(guó)情的可持續(xù)發(fā)展道路，在日趨激烈的國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)中贏得主動(dòng)、加快發(fā)展，是擺在中國(guó)政府和中國(guó)人民面前迫切需要解決的重大課題，也是每一個(gè)中學(xué)

2024-12-06 00:33

魯教版思品九年走可持續(xù)發(fā)展之路第2框1-文庫(kù)吧資料

【摘要】我們?cè)谛袆?dòng)根據(jù)課本P119環(huán)保調(diào)查柱狀圖，想想青少年為什么不如老年人？?青少年只懂得環(huán)保知識(shí)，卻沒(méi)有在現(xiàn)實(shí)中去認(rèn)真的去做。?這啟示我們，環(huán)保不能只停留在口頭上，更應(yīng)該落實(shí)在行動(dòng)上。倡議書(shū)親愛(ài)的同學(xué)們：1、從自己做起，從身邊的小事做起，節(jié)約用電。2、堅(jiān)持做到少開(kāi)一盞燈，少開(kāi)一會(huì)

2024-12-06 01:31

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