魯人版道德與法治七年級下冊191行為不同后果不同2(參考版)
2024-12-12 09:59本頁面
【正文】 要求： 分小組討論回答，我們的生活中還有哪些人 ,讓我們的生活因他們的負責而變得更美好？ 一個普通得不能再普通的人 一個不能也不該被忘記的人 朱 柱 我相信 ， 朱柱絕不是一個個體 ，而是一個群體 ， 此時你想對像他一樣的人說些什么 ？ 傾 訴 在責任感的引領下，我們應甘于承擔重任，關愛他人，關心集體，用自己的行動為生活增光添彩。 不承擔責任不僅會給自己帶來影響 ， 而且還會有損他人和社會的利益 ， 從而受到人們的譴責甚至法律的懲罰 。 全體起立，以右手放置于心前 青春誓言 一個農(nóng)民的選擇 一種自覺做好某件事的心理態(tài)度，即正確地認識個人對社會所承擔責任的信念和意志。 青春的我要對社會負責：服務社會，熱心公益； 團結他人；保護環(huán)境。 年使用量超過 100億只 ! 青春的我要對自己負責：學會鍛煉，自愛自強； 學會學習，樹立理想 。 用它裝飯菜 危害人體健康 。） 心靈對話： 花瓶打碎了，漢瑟太太都沒有在意，卻要求“我”必須把花瓶的碎片重新找出來，他的要求過分嗎？ 我： “我”起初的做法和漢瑟太太的做法分別會產(chǎn)生什么后果？ 我： 一 、選擇題 關于行為與結果之間的關系表述正確的是 ( ) ① 一種行為不一定會產(chǎn)生一定的結果 .② 一種行為一定會產(chǎn)生一定的結果 .③ 結果的不同是由行為不同引起的 .④ 積極的行為會產(chǎn)生消極結果 . A①② B②③ C②④ D①④ 在行為與結果的關系中 ,結果之所以不同 ,往往是與行為者的如下幾方面有關 ( ) ① 動機 ② 目的 ③ 手段 ④ 程度 A.①②③ B.①③④ C.①②④ D.①②③④ 我們經(jīng)常不能很好到對自己的行為負責，往往是因為( ) A、我們還小，不能分清是非 B、對自己的行為可能產(chǎn)生的后果缺乏正確的估計 C、沒有很好地扮演自己的角色 D、我們無力承擔一些責任大的事情 由于護林員沒有將煙頭熄滅，造成大興安嶺森林火災，使我國大興安嶺原始森林遭到嚴重破壞。 情景 2 同學小組間討論回答： 小明為什么會受到贊揚？ 小強打 110的動機和目的是什么？ 他采取了什么手段 ？結果怎樣 ？ 同樣是撥打 110，小 ,成了英雄， 而小強卻受到了治安處罰，這說明 什么道理 ？ （結合課本 118頁正文說明） 結論二： 由于行為者的動機不同，目的不同，采取的手段不同，行為的程度不同，因而所產(chǎn)生的結果也是不同的。”小強不聽，又繼續(xù)撥打 110.......過了一會，兩名警察趕到，“就是這個孩子在報假警”，“走吧，你違反了治安管
教學課件相關推薦
鄂ICP備17016276號-1