魯人版道德與法治七年級下冊201生活中的是非善惡-資料下載頁

【摘要】學.科.網(wǎng)《霧里看花》霧里看花霧里看花水中望月你能分辨這變幻莫測的世界掏走云飛花開花謝你能把握這搖曳多姿的季節(jié)煩惱最是無情笑語歡顏難道說那就是親熱溫存未必就是體貼你知哪句是真哪一句是假哪一句是情絲凝結借我借我一雙慧眼吧讓我把這紛擾看得清清楚楚明

2024-12-08 09:59

2017秋魯人版道德與法治七年級上冊21描繪清晰完整的我2-資料下載頁

【摘要】描繪清晰完整的我森林中舉行“大”比賽，老牛走上擂臺，動物們高呼：“大！”大象登臺表演，動物們也歡呼：“大！”這時，臺下角落里一只青蛙氣壞了：“難道我不大嗎？”青蛙“嗖”地跳上一塊巨石，拼命鼓起肚皮，拼命鼓起肚皮，并神采飛揚地高喊：“我大嗎？”“不大。”傳來一陣嘲諷之聲。青蛙不服

2024-12-08 03:37

人教版道德與法治七年級下冊71單音與和聲2-資料下載頁

【摘要】單音與和聲學習目標：?1、能正確分析個人意愿和集體規(guī)則的關系，并能在實際案例中自覺維護集體利益。?2、歸納堅持集體主義的內(nèi)涵；?3、學會處理集體生活中與他人的關系。?重點：如何自覺維護集體利益。?難點：如何堅持集體主義。預習：閱讀P62-66，思考下列問題1、P63兩個探究分享，試著分析后面的

2024-12-08 01:12

魯人版道德與法治七年級下冊第15課第3框珍愛我們的生命2-資料下載頁

【摘要】面對危機情形，你認為最應該保護的是什么？說說你的理由！生命是我們最寶貴的財富。無論身處何時何地，無論遭遇怎樣的困難，我們都要牢記：生命的價值高于一切，請珍愛生命！珍愛我們的生命?1、知道日常生活自我愛護的方法，以及危境中的自救措施。?2、了解求助信號，并且會正確運用。?3、珍愛生

2024-12-08 12:03

魯人版道德與法治七年級下冊第16課第1框生命因奉獻而美麗2-資料下載頁

【摘要】第16課讓生命更精彩生命因奉獻而美麗單擊頁面即可演示一、奉獻使人生更有意義根據(jù)山東省民政工作會議部署，山東省民政廳聯(lián)合新華網(wǎng)山東頻道開展尋找“最美齊魯民政人”集中宣傳活動。濱州的王繼紅作為一名養(yǎng)老護理員，已在福利院工作了23年，她總結推出的五個三服務，即三陪伴、三公正、三關注、三護理、三堅持，已經(jīng)成為院里的護

2024-11-28 00:57

蘇人版道德與法治七年級下冊132特殊保護的四道防線2-資料下載頁

【摘要】第五單元珍惜特殊保護第13課法律護我成長丁零零??鬧鐘響了，小明趕緊起床，媽媽的早餐早已準備好了，雞蛋、牛奶??豐富又有營養(yǎng)。“快期中考試了吧？得早點做好復習?！卑职终f。小明快速地吃完早飯，和爸爸媽媽說再見后拿起書包上學去，背后響起媽媽的聲音：“小明，上課一定要專心聽講，路上要注意安全??”1．上述材料體現(xiàn)了哪種保護？

2024-11-30 04:37

教科版道德與法治七年級下冊11心靈的呼喚2-資料下載頁

【摘要】交往連接你我他場景交往對象建立的關系家庭學校單位社會………………父母親子關系老師師生關系同學同學關系同事同事關系朋友朋友關系結論：人從一出生，就開始了人際交往

2024-12-01 01:01

教科版道德與法治七年級下冊112秩序來自規(guī)則2-資料下載頁

【摘要】第六課秩序與規(guī)則二、秩序來自規(guī)則思考：沒有秩序，我們的生活會怎樣？教師：小明，你怎么又遲到了？小明：對不起。教師：你喜歡遲到嗎？小明：不。教師：這學期你遲到幾次了？小明：不知道。很多次了。教師：你早上一般什么時候出門？小明：大概6點半。有時候早一點，有時候晚一點。教師：那為

2024-11-30 07:11

北師大版道德與法治七年級下冊11體察情緒2-資料下載頁

【摘要】第一站體察情緒什么是情緒？情緒是對一系列主觀認知經(jīng)驗的通稱，是多種感覺、思想和行為綜合產(chǎn)生的心理和生理狀態(tài)。最普遍、通俗的情緒有喜、怒、哀、懼、愛等，也有一些細膩微妙的情緒如嫉妒、慚愧、羞恥、自豪等。人們最基本的情緒是：喜，怒哀，懼。想一想我們具體可以用哪些詞語來形容這些情緒

2024-11-30 08:04

魯人版道德與法治七年級下冊191行為不同后果不同2(已改無錯字)

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魯人版道德與法治七年級下冊191行為不同后果不同2(參考版)

魯人版道德與法治七年級下冊191行為不同后果不同2-文庫吧資料

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