【摘要】山東人民出版社七年級《道德與法治》9歲男孩捐髓救父自己不會游泳正備戰(zhàn)高考男童遭生母虐待滿身淤青看了上述新聞頭條,你有何感想?我們生活的世界是絢麗多彩的,又是紛繁復雜的。生活中有是非善惡,我們要做理智的選擇者,做一個真善美的追求者。生活是復雜的閱讀教材125頁材料,
2024-12-02 22:27
【摘要】學.科.網(wǎng)《霧里看花》霧里看花霧里看花水中望月你能分辨這變幻莫測的世界掏走云飛花開花謝你能把握這搖曳多姿的季節(jié)煩惱最是無情笑語歡顏難道說那就是親熱溫存未必就是體貼你知哪句是真哪一句是假哪一句是情絲凝結(jié)借我借我一雙慧眼吧讓我把這紛擾看得清清楚楚明
2024-12-12 09:59
【摘要】第20課做理智的選擇者第十單元在社會生活中學會選擇生活中的是非善惡請你判斷,下面哪些行為是真善美?哪些行為是假丑惡?某高中的12名學生成立了一個叫做“益藍天”的公益聯(lián)盟,兩年時間里,聯(lián)盟106名成員參加了上百次大大小小的公益活動。某超市把普通食品貼上“有機產(chǎn)品認證標志”,欺騙消費者。
2024-12-02 00:15
【摘要】明是非會選擇一、心中要有一把“尺”怎樣鑄造良知的標尺?良知的標尺。道德法律好榜樣美好理想?懂道德,學法律?選擇好的榜樣?學會理性分析?樹立美好理想社會主義道德價值觀以熱愛祖國為榮、以危害祖國為恥,以服務(wù)人民為榮、以背離人民為恥
2024-12-12 08:47
【摘要】面對生活中的是非善惡教學目標情感、態(tài)度和價值觀:樹立正確的是善惡觀,在生活中努力做到抑惡揚善,做一個正直的人。能力目標:分辨是非善惡,提高辨別是非善惡的能力,學會在比較復雜的社會生活中做出正確的選擇。知識目標:知道明辨是非善惡的意義,面對生活中的是非善惡,懂得如何做出正確的選擇。教學重點面對生活中的是非善惡,如何做出正確
2025-06-12 21:32
【摘要】面對生活中的是非善惡一、單項選擇題1、世界是紛繁復雜的,存在著是是非非,美與丑、善與惡、曲與直、良與莠交織在—起。在生活中我們的判斷標準是()A、自己情感的好惡B、是否損害自身的利益C、法律和道德的要求D、個人的主觀愿望和興趣下面漫畫《中國式過馬路》是網(wǎng)友
2024-12-09 06:02
【摘要】請聽音樂面對生活中的是非善惡?學習本課要求:能夠分辨是非善惡,為人正直,學會在比較復雜的社會生活中做出正確的選擇。真人事跡1)·任長霞河南登封市公安局原局長任長霞,因車禍不幸去世。掃惡打黑,,除暴安良,她鐵面無私;噓寒問暖,扶危濟困,她柔腸百轉(zhuǎn),十里長街,白花勝雪,挽幛如云
2024-11-14 05:24
【摘要】學習目標:。同影響。,在生活中努力做到抑惡揚善,做一個真正的人。自主學習:?生活中有是非善惡生活中的是非善惡是非善惡的影響個人社會慧眼看社會觀察周圍的社會生活,試著列舉:
2024-11-16 03:38
【摘要】明是非會選擇一、單項選擇題1、觀察下面的漫畫,對漫畫正確的認識是()①在大力發(fā)展非公有制經(jīng)濟的今天,社會生活中充滿了假、惡、丑,真、善、美越來越少②假、惡、丑現(xiàn)象的存在,給社會公共生活和社會發(fā)展帶來消極影響③假、惡、丑現(xiàn)象,損害改革發(fā)展和社會的穩(wěn)定④假、惡、丑現(xiàn)象,會使一些人價值觀發(fā)生扭曲,甚至鋌而走險,違
2024-12-09 06:03
【摘要】看社會辨是非情境導入:生活中有是非善惡課前預習檢查生活鏡頭生活小劇場小明的一天互動感悟鏡頭一:第一節(jié)課課間,小明在上廁所的路上撿到了一個錢包,里面有120元錢,他主動交給了老師。鏡頭二:課間操時,班主任孫老師號召全班同學伸出援助之手幫助學校里的貧困生小
【摘要】風景之美童真之美老年之美孝心之美?多樣的情趣,多彩的生活教學目標?知識與能力:了解生活中的情趣分為雅和俗;并了解各自作用。?過程與方法:培養(yǎng)學生在日常生活中善于發(fā)現(xiàn)、捕捉生活情趣的能力。提高學生識別和區(qū)分高雅和庸俗生活情趣的能力,培養(yǎng)學生正確學會品味生活情趣的能力,為樹立正確的人生觀、價值觀指明方向。
2024-12-12 12:04
【摘要】多樣的情趣多彩的生活第14課過富有情趣的生活美是到處都有的,對于我們的眼睛,不是缺少美,而是缺少發(fā)現(xiàn)。法國最杰出最有影響的現(xiàn)實主義雕刻家——羅丹一、生活處處有情趣大地復蘇、冰雪融化次第開放翩然歸來秋葉簌簌北雁南飛
【摘要】多樣的情趣多彩的生活學習目標:,增強追求高雅情趣的主動性。,分析其影響,能夠分清生活中的不同情趣。,理解培養(yǎng)高雅情趣的重要性。學習重點:高雅情趣的作用學習難點:分清生活中的不同情趣問題導讀:??????生活
【摘要】?店子一中金領(lǐng)本課從屬于第六單元“讓生活充滿陽光”,圍繞“了解和調(diào)控情緒,追求高雅情趣”這個生活主題,對學生進行了培養(yǎng)良好個性心理品質(zhì)和陶冶情操方面的教育和指導。第14課“追求高雅情趣,品味美好生活”也由導言和兩個項目內(nèi)容組成。其中,項目二“過富有情趣的生活”是本課的教學重點和難點,包括“以樂
2024-12-02 01:43
【摘要】面對生活中的是非善惡 教學目標 情感、態(tài)度和價值觀:樹立正確的是善惡觀,在生活中努力做到抑惡揚善,做一個正直的人。 能力目標:分辨是非善惡,提高辨別是非善惡的能力,學會在比較復雜的社會生活中做出...
2025-01-25 06:28