魯人版道德與法治七年級(jí)下冊191行為不同后果不同2-文庫吧在線文庫
【正文】 的程度不同，因而所產(chǎn)生的（ ）也是不同的。課題 結(jié)果不同” 主備人 授課教師 教學(xué) 目標(biāo) 情感、態(tài)度與價(jià)值觀：體驗(yàn)行為與后果的一致性，有什么樣的行為，必然會(huì)產(chǎn)生與之相適應(yīng)的后果。 2021年 4月 9日清晨 5時(shí) 30分，在李滄區(qū)興山路 停車場 發(fā)生了一起小車禍。又看到李師傅做小買賣很不容易，就一分錢都沒要，自己掏錢修了車。 出租車司機(jī) 應(yīng)師傅 被感動(dòng)，自己掏錢修車。”小強(qiáng)來到一公用電話亭，“喂， 110嗎，石油城市場有人在搶包，快來抓壞蛋。） 心靈對話： 花瓶打碎了，漢瑟太太都沒有在意，卻要求“我”必須把花瓶的碎片重新找出來，他的要求過分嗎？ 我： “我”起初的做法和漢瑟太太的做法分別會(huì)產(chǎn)生什么后果？ 我： 一 、選擇題 關(guān)于行為與結(jié)果之間的關(guān)系表述正確的是 ( ) ① 一種行為不一定會(huì)產(chǎn)生一定的結(jié)果 .② 一種行為一定會(huì)產(chǎn)生一定的結(jié)果 .③ 結(jié)果的不同是由行為不同引起的 .④ 積極的行為會(huì)產(chǎn)生消極結(jié)果 . A①② B②③ C②④ D①④ 在行為與結(jié)果的關(guān)系中 ,結(jié)果之所以不同 ,往往是與行為者的如下幾方面有關(guān) ( ) ① 動(dòng)機(jī) ② 目的 ③ 手段 ④ 程度 A.①②③ B.①③④ C.①②④ D.①②③④ 我們經(jīng)常不能很好到對自己的行為負(fù)責(zé)，往往是因?yàn)? ) A、我們還小，不能分清是非 B、對自己的行為可能產(chǎn)生的后果缺乏正確的估計(jì) C、沒有很好地扮演自己的角色 D、我們無力承擔(dān)一些責(zé)任大的事情 由于護(hù)林員沒有將煙頭熄滅，造成大興安嶺森林火災(zāi)，使我國大興安嶺原始森林遭到嚴(yán)重破壞。 全體起立，以右手放置于心前 青春誓言 一個(gè)農(nóng)民的選擇 一種自覺做好某件事的心理態(tài)度，即正確地認(rèn)識(shí)個(gè)人對社會(huì)所承擔(dān)責(zé)任的信念和意志。 不承擔(dān)責(zé)任不僅會(huì)給自己帶來影響 ， 而且還會(huì)有損他人和社會(huì)的利益 ， 從而受到人們的譴責(zé)甚至法律的懲罰 。 用它裝飯菜 危害人體健康 。小強(qiáng)躲在一邊偷笑。（每一種行為都會(huì)產(chǎn)生一定的結(jié)果） ，遇到紅燈，此時(shí)路上沒有人，也沒有警察 …… ，發(fā)現(xiàn)地上有垃圾 …… …… ，遇到農(nóng)民工問路 …… …… ，發(fā)現(xiàn)有人在墻上刻字 …… 討論：面對這些情景時(shí)候，我們應(yīng)該怎么做？并說說這樣做的后果 議行為 說結(jié)果 情境 1 一天下午，小明放學(xué)回家，剛走到樓道，就看見一個(gè)小偷鬼鬼祟祟的打開對門鄰居家的門進(jìn)去了。 ? 三位主人公上央視的消息傳開后 ， 不少讀者及網(wǎng)友紛紛表示三人表現(xiàn)出的責(zé)任、寬容與擔(dān)當(dāng)，正是當(dāng)下最需要的 正能量。當(dāng)時(shí)，停車場管理員已下班不在現(xiàn)場 ...... 接下來，會(huì)發(fā)生什么呢 ? 請同學(xué)們設(shè)想一下 : 如果肇
教學(xué)課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1