蘇人版道德與法治七年級上冊第8課第2框直面學(xué)習(xí)壓力-資料下載頁

【摘要】直面學(xué)習(xí)壓力教學(xué)設(shè)計【教學(xué)目標(biāo)】情感·態(tài)度·價值觀培養(yǎng)樂觀、積極的人生態(tài)度，用正確的態(tài)度、科學(xué)的方法緩解學(xué)習(xí)壓力，克服過度的考試焦慮，使壓力成為成長的動力，做個快樂學(xué)習(xí)的人。能力1．提高對自身心理狀態(tài)的認(rèn)識與評價能力。2．提高自己的心理調(diào)適能力。知識1．了解學(xué)習(xí)

2024-11-19 17:46

魯人版道德與法治七年級下冊第11課第1框友誼伴我同行1-資料下載頁

【摘要】課題友誼伴我同行第1課時主備人：金海麗使用人：金海麗教學(xué)目標(biāo)。2.知道友誼的作用。。重、難點，打開心靈之窗環(huán)節(jié)教學(xué)內(nèi)容師生活動幻燈片1第11課我與同伴共成長第一節(jié)友誼伴我同行復(fù)習(xí)上節(jié)課內(nèi)容，導(dǎo)入新課投影出示圖片幻燈片2

2024-11-19 23:07

蘇人版道德與法治七年級上冊第5課第2框勇于戰(zhàn)勝挫折-資料下載頁

【摘要】勇于戰(zhàn)勝挫折教學(xué)設(shè)計【教學(xué)目標(biāo)】情感·態(tài)度·價值觀認(rèn)識人生難免有挫折，以積極的人生態(tài)度面對挫折，并勇于戰(zhàn)勝挫折。能力在現(xiàn)實生活中，要學(xué)會用樂觀的態(tài)度、正確的方法，提高應(yīng)對挫折的能力。知識了解挫折的含義及其產(chǎn)生的原因。理解挫折的雙重影響。

2024-11-19 19:19

魯人版道德與法治七年級下冊第14課過富有情趣的生活-資料下載頁

【摘要】?店子一中金領(lǐng)本課從屬于第六單元“讓生活充滿陽光”，圍繞“了解和調(diào)控情緒，追求高雅情趣”這個生活主題，對學(xué)生進(jìn)行了培養(yǎng)良好個性心理品質(zhì)和陶冶情操方面的教育和指導(dǎo)。第14課“追求高雅情趣，品味美好生活”也由導(dǎo)言和兩個項目內(nèi)容組成。其中，項目二“過富有情趣的生活”是本課的教學(xué)重點和難點，包括“以樂

2024-11-28 01:43

魯人版道德與法治七年級下冊第15課第3框珍愛我們的生命5-資料下載頁

【摘要】2021年夏天的慘劇?6月21日，陜西省紫陽縣發(fā)生一起5名女學(xué)生溺水死亡事故。在死亡的5名學(xué)生中，最大的14歲，最小的只有7歲。?6月25日，福建省福安市的三名小學(xué)生在溪畔游泳時溺水身亡。?6月29日，四川省達(dá)州市3名10歲左右的女學(xué)生在水塘玩耍時溺水身亡。?7月1日，河南省商都市3名女學(xué)生在水庫游泳時溺水

2024-11-28 00:57

魯人版道德與法治七年級下冊第15課第3框珍愛我們的生命7-資料下載頁

【摘要】一、準(zhǔn)備好課本、互動、作業(yè)本、筆（包括紅色筆）；二、端正坐姿，集中注意力；三、背誦：（一會兒抽查提問）1、人類與大自然的關(guān)系是怎樣的？2、怎樣尊重多彩的生命？3、為什么要珍惜生命？4、怎樣正確認(rèn)識生命的獨特性？生命屬于我們只有一次，那么，我們應(yīng)該怎樣珍愛自己的生命呢？

2024-12-08 12:02

魯人版道德與法治七年級下冊第15課第3框珍愛我們的生命3-資料下載頁

【摘要】2021復(fù)習(xí)檢測：為什么說生命最寶貴？①生命是美好的，失去了生命，我們便失去了一切。②生命是一個過程，充滿了無限的歡樂，也有一些困難和丌順心的事，正確認(rèn)識生活中的苦不樂，才能豐富我們的人生體驗，體會生命的美好。③生命屬亍我們只有一次，并且是短暫的，我們必須倍加珍惜。④每個人的生命都有其獨特性，每個人的生命都有

2024-12-08 12:03

魯人版道德與法治七年級下冊133正視壓力輕松前行2-資料下載頁

【摘要】壓力之歌壓力山大正視壓力輕松前行一、學(xué)習(xí)就有壓力你有壓力嗎？它對你有什么大的影響？小記者采訪要求：小組內(nèi)合作，兩兩合作，并展示。學(xué)習(xí)是每天實實在在的任務(wù)，就要取得學(xué)業(yè)進(jìn)步自然就會有壓力。壓力并不可怕，適當(dāng)?shù)膶W(xué)習(xí)壓力能促使我們努力學(xué)習(xí)；而過大的壓力，則會使我們失去學(xué)習(xí)的信心，甚至產(chǎn)生厭學(xué)情緒。長此以往

2024-11-28 00:15

魯人版道德與法治七年級下冊第15課第3框珍愛我們的生命6-資料下載頁

【摘要】雖然沒有鳥的羽翼,我們可以飛上藍(lán)天；雖然沒有魚的鰓鰭,我們可以遨游大海；雖然生活在今天,我們可以了解遙遠(yuǎn)的過去；雖然生活在現(xiàn)在，我們可以憧憬無限的未來；．．．．．．由此我們可以看到，人與其他生命相比，有什么不同？?人是世界上獨特的生命個體，與世界上其他生命相比，人類的生命最具智慧，人可以憑借自己的智慧過一種創(chuàng)造性的生活

2024-11-28 00:57

魯人版道德與法治七年級下冊第15課第3框珍愛我們的生命1-資料下載頁

【摘要】生命屬于我們只有一次，那么，我們應(yīng)該怎樣珍愛自己的生命呢？怎樣珍愛我們的生命？（快速瀏覽課本P70-74，找出要點）一、日常生活自我愛護(hù)二、危險境遇自救逃生三、永不放棄生的希望，善待他人的生命？①樹立“珍愛生命，安全第一”的觀念，關(guān)心自己的生命健康，愛護(hù)自己的身體。

2024-12-08 09:58

魯人版道德與法治七年級下冊122溝通增進(jìn)師生情2-資料下載頁

【摘要】溝通增進(jìn)師生情系（難點）學(xué)習(xí)目標(biāo)，溝通化解矛盾（難點）你平時是怎樣與老師相處的？老師應(yīng)該是希望老師能夠?qū)W生要盡量希望學(xué)生能夠談?wù)勛约盒哪恐械睦蠋熜蜗?。采訪幾位老師，讓老師說說他們心目中的學(xué)生形象。描述一下自己心中理想的師生關(guān)系，怎樣才能建立這種師生關(guān)系？良

2024-11-28 00:16

魯人版道德與法治七年級下冊191行為不同后果不同2-資料下載頁

【摘要】課題結(jié)果不同”主備人授課教師教學(xué)目標(biāo)情感、態(tài)度與價值觀：體驗行為與后果的一致性，有什么樣的行為，必然會產(chǎn)生與之相適應(yīng)的后果。能力：培養(yǎng)判斷和控制力能夠預(yù)見自己的行為可能帶來的后果，努力避免不良行為帶來的消極后果。知識：知道人除了享受權(quán)利之外還應(yīng)承擔(dān)義務(wù)，明確不一樣的行為會產(chǎn)生不一樣的后果；理解行為不同結(jié)果不同的道理。教學(xué)重點及

2024-12-08 09:59

魯人版道德與法治七年級下冊第15課第3框珍愛我們的生命9-資料下載頁

【摘要】珍愛我們的生命怎樣珍愛我們的生命？3關(guān)心自己的生命健康，愛護(hù)自己的身體?據(jù)調(diào)查顯示，目前全國每年約有學(xué)生非正常死亡，平均每天約有40多名學(xué)生死于食物中毒、溺水、交通或安全事故，這其中除了不可預(yù)見的自然災(zāi)害和人力不可抗拒的重大事故外，約80％的非正常死亡，本來是可以通過預(yù)防措施和應(yīng)急處理加以避免的。4

2024-12-08 09:56

魯人版道德與法治七年級下冊第15課第3框珍愛我們的生命8-資料下載頁

【摘要】檢查背誦：1、人類與大自然的關(guān)系是怎樣的？2、怎樣尊重多彩的生命？3、為什么說生命是美好的？（為什么要珍惜生命？）4、怎樣正確認(rèn)識生命的獨特性？生命屬于我們只有一次，那么，我們應(yīng)該怎樣珍愛自己的生命呢？各抒己見：在下列情況下，自己應(yīng)怎么辦？并分別說明理由。，看見紅燈亮了。，一個開車的

2024-12-08 09:56

魯人版道德與法治七年級下冊第13課第3框正視壓力輕松前行word學(xué)案-資料下載頁

【摘要】1第七單元第十三課《讓快樂圍繞我身邊》第三框《正視壓力輕松前行》導(dǎo)學(xué)案【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1．知識：知道情緒調(diào)節(jié)的手段，明確只要學(xué)習(xí)，就一定會有壓力。3．熱愛生活，自信開朗，以積極的態(tài)度對待學(xué)習(xí)和生活。學(xué)會緩解學(xué)習(xí)的壓力，克服考試焦慮，從容的面對考試?！咀詫W(xué)導(dǎo)引】自主閱讀教材第41～44頁，解答

2024-11-19 18:06

魯人版道德與法治七年級下冊第16課第2框精彩生活每一天2(存儲版)

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