魯人版道德與法治七年級(jí)下冊(cè)第13課第3框正視壓力輕松前行4-資料下載頁(yè)

【摘要】單擊頁(yè)面即可演示第13課讓快樂(lè)圍繞我身邊第七單元心中擁有燦爛陽(yáng)光正視壓力輕松前行自己周?chē)瑢W(xué)的學(xué)習(xí)壓力主要來(lái)源于哪些方面？有哪些生理和心理反應(yīng)？對(duì)他們的學(xué)習(xí)和生活產(chǎn)生了什么影響？產(chǎn)生學(xué)習(xí)壓力的原因，升學(xué)的、擇業(yè)的等，學(xué)校、家庭、同學(xué)間互相

2024-11-28 01:43

魯人版道德與法治七年級(jí)下冊(cè)141多樣的情趣多彩的生活2-資料下載頁(yè)

【摘要】多樣的情趣多彩的生活學(xué)習(xí)目標(biāo)：，增強(qiáng)追求高雅情趣的主動(dòng)性。，分析其影響，能夠分清生活中的不同情趣。，理解培養(yǎng)高雅情趣的重要性。學(xué)習(xí)重點(diǎn)：高雅情趣的作用學(xué)習(xí)難點(diǎn)：分清生活中的不同情趣問(wèn)題導(dǎo)讀：？？？？？？生活

2024-12-08 12:04

魯人版道德與法治七年級(jí)下冊(cè)第19課第1框行為不同后果不同1-資料下載頁(yè)

【摘要】單擊頁(yè)面即可演示第19課對(duì)自己的行為負(fù)責(zé)第十單元在社會(huì)生活中學(xué)會(huì)選擇行為不同后果不同一個(gè)人面對(duì)大山高喊“我愛(ài)你”，大山回應(yīng)“我愛(ài)你”；高喊“我恨你”，大山回應(yīng)“我恨你”?！扒坝熊?chē)，后有轍”，人的行為與后果緊緊相隨，不同的行為產(chǎn)生不同的后果。結(jié)合你

2024-12-08 09:56

蘇人版道德與法治七年級(jí)上冊(cè)第8課第2框直面學(xué)習(xí)壓力-資料下載頁(yè)

【摘要】直面學(xué)習(xí)壓力教學(xué)設(shè)計(jì)【教學(xué)目標(biāo)】情感·態(tài)度·價(jià)值觀培養(yǎng)樂(lè)觀、積極的人生態(tài)度，用正確的態(tài)度、科學(xué)的方法緩解學(xué)習(xí)壓力，克服過(guò)度的考試焦慮，使壓力成為成長(zhǎng)的動(dòng)力，做個(gè)快樂(lè)學(xué)習(xí)的人。能力1．提高對(duì)自身心理狀態(tài)的認(rèn)識(shí)與評(píng)價(jià)能力。2．提高自己的心理調(diào)適能力。知識(shí)1．了解學(xué)習(xí)

2024-11-19 17:46

魯人版道德與法治七年級(jí)下冊(cè)第11課第1框友誼伴我同行1-資料下載頁(yè)

【摘要】課題友誼伴我同行第1課時(shí)主備人：金海麗使用人：金海麗教學(xué)目標(biāo)。2.知道友誼的作用。。重、難點(diǎn)，打開(kāi)心靈之窗環(huán)節(jié)教學(xué)內(nèi)容師生活動(dòng)幻燈片1第11課我與同伴共成長(zhǎng)第一節(jié)友誼伴我同行復(fù)習(xí)上節(jié)課內(nèi)容，導(dǎo)入新課投影出示圖片幻燈片2

2024-11-19 23:07

蘇人版道德與法治七年級(jí)上冊(cè)第5課第2框勇于戰(zhàn)勝挫折-資料下載頁(yè)

【摘要】勇于戰(zhàn)勝挫折教學(xué)設(shè)計(jì)【教學(xué)目標(biāo)】情感·態(tài)度·價(jià)值觀認(rèn)識(shí)人生難免有挫折，以積極的人生態(tài)度面對(duì)挫折，并勇于戰(zhàn)勝挫折。能力在現(xiàn)實(shí)生活中，要學(xué)會(huì)用樂(lè)觀的態(tài)度、正確的方法，提高應(yīng)對(duì)挫折的能力。知識(shí)了解挫折的含義及其產(chǎn)生的原因。理解挫折的雙重影響。

2024-11-19 19:19

魯人版道德與法治七年級(jí)下冊(cè)第14課過(guò)富有情趣的生活-資料下載頁(yè)

【摘要】?店子一中金領(lǐng)本課從屬于第六單元“讓生活充滿陽(yáng)光”，圍繞“了解和調(diào)控情緒，追求高雅情趣”這個(gè)生活主題，對(duì)學(xué)生進(jìn)行了培養(yǎng)良好個(gè)性心理品質(zhì)和陶冶情操方面的教育和指導(dǎo)。第14課“追求高雅情趣，品味美好生活”也由導(dǎo)言和兩個(gè)項(xiàng)目?jī)?nèi)容組成。其中，項(xiàng)目二“過(guò)富有情趣的生活”是本課的教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)，包括“以樂(lè)

2024-11-28 01:43

魯人版道德與法治七年級(jí)下冊(cè)第15課第3框珍愛(ài)我們的生命5-資料下載頁(yè)

【摘要】2021年夏天的慘劇?6月21日，陜西省紫陽(yáng)縣發(fā)生一起5名女學(xué)生溺水死亡事故。在死亡的5名學(xué)生中，最大的14歲，最小的只有7歲。?6月25日，福建省福安市的三名小學(xué)生在溪畔游泳時(shí)溺水身亡。?6月29日，四川省達(dá)州市3名10歲左右的女學(xué)生在水塘玩耍時(shí)溺水身亡。?7月1日，河南省商都市3名女學(xué)生在水庫(kù)游泳時(shí)溺水

2024-11-28 00:57

魯人版道德與法治七年級(jí)下冊(cè)第15課第3框珍愛(ài)我們的生命7-資料下載頁(yè)

【摘要】一、準(zhǔn)備好課本、互動(dòng)、作業(yè)本、筆（包括紅色筆）；二、端正坐姿，集中注意力；三、背誦：（一會(huì)兒抽查提問(wèn)）1、人類(lèi)與大自然的關(guān)系是怎樣的？2、怎樣尊重多彩的生命？3、為什么要珍惜生命？4、怎樣正確認(rèn)識(shí)生命的獨(dú)特性？生命屬于我們只有一次，那么，我們應(yīng)該怎樣珍愛(ài)自己的生命呢？

2024-12-08 12:02

魯人版道德與法治七年級(jí)下冊(cè)第15課第3框珍愛(ài)我們的生命3-資料下載頁(yè)

【摘要】2021復(fù)習(xí)檢測(cè)：為什么說(shuō)生命最寶貴？①生命是美好的，失去了生命，我們便失去了一切。②生命是一個(gè)過(guò)程，充滿了無(wú)限的歡樂(lè)，也有一些困難和丌順心的事，正確認(rèn)識(shí)生活中的苦不樂(lè)，才能豐富我們的人生體驗(yàn)，體會(huì)生命的美好。③生命屬亍我們只有一次，并且是短暫的，我們必須倍加珍惜。④每個(gè)人的生命都有其獨(dú)特性，每個(gè)人的生命都有

2024-12-08 12:03

魯人版道德與法治七年級(jí)下冊(cè)133正視壓力輕松前行2-資料下載頁(yè)

【摘要】壓力之歌壓力山大正視壓力輕松前行一、學(xué)習(xí)就有壓力你有壓力嗎？它對(duì)你有什么大的影響？小記者采訪要求：小組內(nèi)合作，兩兩合作，并展示。學(xué)習(xí)是每天實(shí)實(shí)在在的任務(wù)，就要取得學(xué)業(yè)進(jìn)步自然就會(huì)有壓力。壓力并不可怕，適當(dāng)?shù)膶W(xué)習(xí)壓力能促使我們努力學(xué)習(xí)；而過(guò)大的壓力，則會(huì)使我們失去學(xué)習(xí)的信心，甚至產(chǎn)生厭學(xué)情緒。長(zhǎng)此以往

2024-11-28 00:15

魯人版道德與法治七年級(jí)下冊(cè)第15課第3框珍愛(ài)我們的生命6-資料下載頁(yè)

【摘要】雖然沒(méi)有鳥(niǎo)的羽翼,我們可以飛上藍(lán)天；雖然沒(méi)有魚(yú)的鰓鰭,我們可以遨游大海；雖然生活在今天,我們可以了解遙遠(yuǎn)的過(guò)去；雖然生活在現(xiàn)在，我們可以憧憬無(wú)限的未來(lái)；．．．．．．由此我們可以看到，人與其他生命相比，有什么不同？?人是世界上獨(dú)特的生命個(gè)體，與世界上其他生命相比，人類(lèi)的生命最具智慧，人可以憑借自己的智慧過(guò)一種創(chuàng)造性的生活

2024-11-28 00:57

魯人版道德與法治七年級(jí)下冊(cè)第15課第3框珍愛(ài)我們的生命1-資料下載頁(yè)

【摘要】生命屬于我們只有一次，那么，我們應(yīng)該怎樣珍愛(ài)自己的生命呢？怎樣珍愛(ài)我們的生命？（快速瀏覽課本P70-74，找出要點(diǎn)）一、日常生活自我愛(ài)護(hù)二、危險(xiǎn)境遇自救逃生三、永不放棄生的希望，善待他人的生命？①樹(shù)立“珍愛(ài)生命，安全第一”的觀念，關(guān)心自己的生命健康，愛(ài)護(hù)自己的身體。

2024-12-08 09:58

魯人版道德與法治七年級(jí)下冊(cè)122溝通增進(jìn)師生情2-資料下載頁(yè)

【摘要】溝通增進(jìn)師生情系（難點(diǎn)）學(xué)習(xí)目標(biāo)，溝通化解矛盾（難點(diǎn)）你平時(shí)是怎樣與老師相處的？老師應(yīng)該是希望老師能夠?qū)W生要盡量希望學(xué)生能夠談?wù)勛约盒哪恐械睦蠋熜蜗?。采訪幾位老師，讓老師說(shuō)說(shuō)他們心目中的學(xué)生形象。描述一下自己心中理想的師生關(guān)系，怎樣才能建立這種師生關(guān)系？良

2024-11-28 00:16

魯人版道德與法治七年級(jí)下冊(cè)191行為不同后果不同2-資料下載頁(yè)

【摘要】課題結(jié)果不同”主備人授課教師教學(xué)目標(biāo)情感、態(tài)度與價(jià)值觀：體驗(yàn)行為與后果的一致性，有什么樣的行為，必然會(huì)產(chǎn)生與之相適應(yīng)的后果。能力：培養(yǎng)判斷和控制力能夠預(yù)見(jiàn)自己的行為可能帶來(lái)的后果，努力避免不良行為帶來(lái)的消極后果。知識(shí)：知道人除了享受權(quán)利之外還應(yīng)承擔(dān)義務(wù)，明確不一樣的行為會(huì)產(chǎn)生不一樣的后果；理解行為不同結(jié)果不同的道理。教學(xué)重點(diǎn)及

2024-12-08 09:59

魯人版道德與法治七年級(jí)下冊(cè)第16課第2框精彩生活每一天2-免費(fèi)閱讀

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魯人版道德與法治七年級(jí)下冊(cè)第16課第2框精彩生活每一天2(更新版)