【摘要】三龍中學(xué)蔡寅華美麗的校園進(jìn)入中學(xué)大門，眼前的一切令我感到新奇、激動。校園里綠樹成蔭、花團(tuán)錦簇，整潔的教學(xué)樓屹立在中央，五星紅旗在陽光下迎風(fēng)飄揚。剛剛翻新過的操場十分平整，籃球架、單杠、雙杠等各種各樣的體育器械有序地分列其間??中學(xué)真好??！我感到榮耀，感到自豪！
2024-11-30 04:37
【摘要】思想品德教學(xué)導(dǎo)案初一班姓名：導(dǎo)案設(shè)計：王迪第二單元認(rèn)識新自我第三課珍愛生命第一課時世界因生命而精彩學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、通過學(xué)習(xí)知道人類是自然界的一部分，自然界的生命需要和諧相處，互相關(guān)愛。2、認(rèn)識生命的獨特性，體會生命世界的
2024-11-19 19:34
【摘要】第13課讓快樂圍繞我身邊第三框正視壓力輕松前行張曉磊和孫明陽是鄰居，一起上幼兒園、小學(xué)、初中，兩人學(xué)習(xí)不相上下，但是進(jìn)入七年級以來張曉磊的學(xué)習(xí)進(jìn)步很大，而孫明陽的學(xué)習(xí)卻原地踏步。孫同學(xué)很是著急，最近發(fā)現(xiàn)他無精打采、悶悶不樂、心事重重......孫明陽遇到了什么問題？正視壓力輕松前行
2024-12-08 12:03
【摘要】單擊頁面即可演示第13課讓快樂圍繞我身邊第七單元心中擁有燦爛陽光正視壓力輕松前行自己周圍同學(xué)的學(xué)習(xí)壓力主要來源于哪些方面？有哪些生理和心理反應(yīng)？對他們的學(xué)習(xí)和生活產(chǎn)生了什么影響？產(chǎn)生學(xué)習(xí)壓力的原因，升學(xué)的、擇業(yè)的等，學(xué)校、家庭、同學(xué)間互相
2024-11-28 01:43
【摘要】多樣的情趣多彩的生活學(xué)習(xí)目標(biāo)：，增強追求高雅情趣的主動性。，分析其影響，能夠分清生活中的不同情趣。，理解培養(yǎng)高雅情趣的重要性。學(xué)習(xí)重點：高雅情趣的作用學(xué)習(xí)難點：分清生活中的不同情趣問題導(dǎo)讀：？？？？？？生活
2024-12-08 12:04
【摘要】單擊頁面即可演示第19課對自己的行為負(fù)責(zé)第十單元在社會生活中學(xué)會選擇行為不同后果不同一個人面對大山高喊“我愛你”，大山回應(yīng)“我愛你”；高喊“我恨你”，大山回應(yīng)“我恨你”?！扒坝熊?，后有轍”，人的行為與后果緊緊相隨，不同的行為產(chǎn)生不同的后果。結(jié)合你
2024-12-08 09:56
【摘要】直面學(xué)習(xí)壓力教學(xué)設(shè)計【教學(xué)目標(biāo)】情感·態(tài)度·價值觀培養(yǎng)樂觀、積極的人生態(tài)度，用正確的態(tài)度、科學(xué)的方法緩解學(xué)習(xí)壓力，克服過度的考試焦慮，使壓力成為成長的動力，做個快樂學(xué)習(xí)的人。能力1．提高對自身心理狀態(tài)的認(rèn)識與評價能力。2．提高自己的心理調(diào)適能力。知識1．了解學(xué)習(xí)
2024-11-19 17:46
【摘要】課題友誼伴我同行第1課時主備人：金海麗使用人：金海麗教學(xué)目標(biāo)。2.知道友誼的作用。。重、難點，打開心靈之窗環(huán)節(jié)教學(xué)內(nèi)容師生活動幻燈片1第11課我與同伴共成長第一節(jié)友誼伴我同行復(fù)習(xí)上節(jié)課內(nèi)容，導(dǎo)入新課投影出示圖片幻燈片2
2024-11-19 23:07
【摘要】勇于戰(zhàn)勝挫折教學(xué)設(shè)計【教學(xué)目標(biāo)】情感·態(tài)度·價值觀認(rèn)識人生難免有挫折，以積極的人生態(tài)度面對挫折，并勇于戰(zhàn)勝挫折。能力在現(xiàn)實生活中，要學(xué)會用樂觀的態(tài)度、正確的方法，提高應(yīng)對挫折的能力。知識了解挫折的含義及其產(chǎn)生的原因。理解挫折的雙重影響。
2024-11-19 19:19
【摘要】?店子一中金領(lǐng)本課從屬于第六單元“讓生活充滿陽光”，圍繞“了解和調(diào)控情緒，追求高雅情趣”這個生活主題，對學(xué)生進(jìn)行了培養(yǎng)良好個性心理品質(zhì)和陶冶情操方面的教育和指導(dǎo)。第14課“追求高雅情趣，品味美好生活”也由導(dǎo)言和兩個項目內(nèi)容組成。其中，項目二“過富有情趣的生活”是本課的教學(xué)重點和難點，包括“以樂
【摘要】2021年夏天的慘劇?6月21日，陜西省紫陽縣發(fā)生一起5名女學(xué)生溺水死亡事故。在死亡的5名學(xué)生中，最大的14歲，最小的只有7歲。?6月25日，福建省福安市的三名小學(xué)生在溪畔游泳時溺水身亡。?6月29日，四川省達(dá)州市3名10歲左右的女學(xué)生在水塘玩耍時溺水身亡。?7月1日，河南省商都市3名女學(xué)生在水庫游泳時溺水
2024-11-28 00:57
【摘要】一、準(zhǔn)備好課本、互動、作業(yè)本、筆（包括紅色筆）；二、端正坐姿，集中注意力；三、背誦：（一會兒抽查提問）1、人類與大自然的關(guān)系是怎樣的？2、怎樣尊重多彩的生命？3、為什么要珍惜生命？4、怎樣正確認(rèn)識生命的獨特性？生命屬于我們只有一次，那么，我們應(yīng)該怎樣珍愛自己的生命呢？
2024-12-08 12:02
【摘要】2021復(fù)習(xí)檢測：為什么說生命最寶貴？①生命是美好的，失去了生命，我們便失去了一切。②生命是一個過程，充滿了無限的歡樂，也有一些困難和丌順心的事，正確認(rèn)識生活中的苦不樂，才能豐富我們的人生體驗，體會生命的美好。③生命屬亍我們只有一次，并且是短暫的，我們必須倍加珍惜。④每個人的生命都有其獨特性，每個人的生命都有
【摘要】壓力之歌壓力山大正視壓力輕松前行一、學(xué)習(xí)就有壓力你有壓力嗎？它對你有什么大的影響？小記者采訪要求：小組內(nèi)合作，兩兩合作，并展示。學(xué)習(xí)是每天實實在在的任務(wù)，就要取得學(xué)業(yè)進(jìn)步自然就會有壓力。壓力并不可怕，適當(dāng)?shù)膶W(xué)習(xí)壓力能促使我們努力學(xué)習(xí)；而過大的壓力，則會使我們失去學(xué)習(xí)的信心，甚至產(chǎn)生厭學(xué)情緒。長此以往
2024-11-28 00:15
【摘要】雖然沒有鳥的羽翼,我們可以飛上藍(lán)天；雖然沒有魚的鰓鰭,我們可以遨游大海；雖然生活在今天,我們可以了解遙遠(yuǎn)的過去；雖然生活在現(xiàn)在，我們可以憧憬無限的未來；．．．．．．由此我們可以看到，人與其他生命相比，有什么不同？?人是世界上獨特的生命個體，與世界上其他生命相比，人類的生命最具智慧，人可以憑借自己的智慧過一種創(chuàng)造性的生活
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