【正文】 內(nèi)頁建設(shè)，墻上材料、圖板等出一個統(tǒng)一模式。加強工會組織上下間的溝通。特別是兼職工會干部，有利于發(fā)揮好基層工會干部的積極性。存在的不足有：沒有制作工會工作、活動的各種圖板，一些記錄不及時不完整，業(yè)余文體活動開展的少，必備的專業(yè)設(shè)備不齊全。送溫暖獻愛心活動認真落實積極參加并有記錄。班組建設(shè)參照標準化建設(shè)正在開展中。完善工會組織機構(gòu)，落實崗位職責完善各項制度，推進廠務(wù)公開，按要求公開廠務(wù)公開的內(nèi)容。結(jié)合綱要的內(nèi)容和本單位實際完善了勞動紀律監(jiān)督、勞動爭議調(diào)節(jié)等制度，與兄弟局溝通借鑒他們的先進經(jīng)驗和做法逐步解決本局的不足，使職工民主管理工作不斷走向規(guī)范化、制度化、標準化管理軌道。組織全體干部職工學習傳達文件和綱要內(nèi)容，宣傳剛要中的雙路徑、三保障和四個層級職代會職權(quán)內(nèi)容。以上是一年來學校工會工作的匯報，雖然取得了一定的成績，但與上級的要求還有一定差距，與廣大會員對我們的期望相比，還有許多不足。6月經(jīng)縣總工會星級教工之家檢查評估組的檢查評估，充分肯定了我校黨、政、工，共建星級教工之家的工作成績，認為我校的材料比較齊全、真實，并對今后學校教工之家的建設(shè)提出指導(dǎo)意見。因此，就分工認真準備申報材料。XX年2月，上級工會發(fā)出關(guān)于申報和評選“星級教工之家”的文件通知。如與三星消旁中隊、三星中學的籃球、乒乓比賽等。,組織教職工的象棋,圍棋、乒乓比、定點投籃比賽等。倡導(dǎo)讀書精神，提高教職工的藝術(shù)品位和人文素質(zhì)。豐富了教職工的課余生活，提高教職工的文明素質(zhì)，營造多彩多姿的校園文化氛圍，推動校園文化建設(shè)和精神文明建設(shè)。如：元宵節(jié)送湯園。定期組織教職工進行體檢（今年5月組織集體體檢），積極落實女教工的相關(guān)保健工作。對已經(jīng)退休的老師，工會也經(jīng)常關(guān)心他們的生活、病痛。把學校的關(guān)心送到每個教職工的心坎上。做好教職工的集體生日工作。只要學校有教師生病住院，學校領(lǐng)導(dǎo)和工會干部或工會組長就到醫(yī)院探望、慰問。根據(jù)教師的提案，在托管工作的推進中，學校調(diào)整了班主任津貼和教師的代課費，教職工的福利有了明顯的提高。（四）、關(guān)心教職工生活，營造溫暖的“星級之家”在生活上關(guān)心、愛護教職工，幫助教職工解決一些實際困難是工會工作的一項重要任務(wù)。一年來，學校根據(jù)市、縣有關(guān)文件精神，以高度負責的態(tài)度遵照規(guī)范程序，按照制度全面實施校務(wù)公開，設(shè)置對內(nèi)、對外兩個專門公開欄，公開舉報電話，設(shè)置舉報信箱，自覺接受社會、家長、全校師生的監(jiān)督，并且建立校務(wù)公開制度執(zhí)行檔案。監(jiān)督組成員就財務(wù)管理、教師職稱的評審考核和獎勵等方面進行了監(jiān)督。真正把教代會開成一個發(fā)揚民主、集思廣益、求真務(wù)實、奮發(fā)向上、積極進取的大會。每次召開教代會前，學校黨支部與工會委員先討論列出教代會要解決的問題及要點，擬定審議的方案、決定，教代會代表經(jīng)全校教職工的民主選舉，代表們廣泛征求老師們的意見、建議，群策群力。學校一貫堅持教代會制度，充分發(fā)揮工會組織的橋梁、紐帶作用，教職工以主人翁精神參與學校的民主管理和民主監(jiān)督。倡導(dǎo)全體教職工立足本崗位，加強學習，勇于實踐，不斷探索進取，通過教育教學實踐活動來提高自身的業(yè)務(wù)水平，并提供一定的經(jīng)費，組織部分教師到兄弟學校參觀取經(jīng)，拓寬教師的視野。（二）緊扣中心，把握重點，提高廣大教職工的業(yè)務(wù)素質(zhì)學校的首要工作是教育教學，以培養(yǎng)新時期的優(yōu)秀人才為目標，要提高學校的教育教學水平，教職工隊伍不但要思想素質(zhì)好，還必須業(yè)務(wù)素質(zhì)高。一年來我校教職工都能用積極的因素響應(yīng)政府扶貧、救災(zāi)，助殘等號召，積極募捐義款，大家通過這類積極有意義的活動，對生活，對社會更加熱愛，更有信心，充分體現(xiàn)了我校廣大教職工樂助崇德的博大胸懷和高尚情躁。開展“以人為本，關(guān)愛學生”的師德教育活動，宣傳先進班主任的德育經(jīng)驗，組織全體老師觀看經(jīng)驗交流。建安分公司第四篇：工會工作調(diào)研報告工會工作調(diào)研報告（一）加大師德建設(shè)力度，提高全體教職工的思想素質(zhì)配合學校黨政，以鄧小平理論和“xxxx“重要思想為指針，組織廣大教職工學習理論，學習《工會法》、《中小學教師職工道德規(guī)范》，學習xx提出的“xxxx”的道德規(guī)范，樹立社會主義的榮辱觀，學習xx大文件，學習《勞動法》、《勞動就業(yè)促進法》，引導(dǎo)廣大教職工與時俱進，追求卓越。10．工會經(jīng)費是增強工會省略發(fā)揮工會作用的物質(zhì)基礎(chǔ)，會費在工會工作中發(fā)揮著重要的作用，就要通過組織職工開展經(jīng)常性的有益活動和對困難職工實施送溫暖及幫扶來體現(xiàn)?；鶎庸ぷ魅藛T要學以致用，把所學理論知識融入，滲透到生產(chǎn)、經(jīng)營全過程中去，不斷提高自身的綜合素質(zhì)，同時也提高了基層員工的技能水平、技能素質(zhì)，基層工會組織應(yīng)大力弘揚求真務(wù)實之風，組織好基層工會工作，不斷開創(chuàng)基層工會工作的新局面。9．人才素質(zhì)的培養(yǎng)。8．做好走訪、慰問工作，以溫暖、關(guān)心、幫扶為內(nèi)容，有重點地開展好個別教育。在工作中堅持制度，嚴格按照程序辦事，堅持該提交職工代表小組討論的問題一定要討論，該有職工代表參加的項目一定要參加，該有職工代表參加考核的內(nèi)容一定要參加考核，做到多渠道、多層次、多方位、多部門的參與。工作實踐使我們認識到：加強制度建設(shè)，嚴格程序辦事，是調(diào)動和發(fā)揮職工積極性、聰明才智，保證公司生產(chǎn)經(jīng)營任務(wù)優(yōu)質(zhì)、安全、圓滿完成，維護職工利益和工會組織履行維護職能的重要保證。只要發(fā)現(xiàn)了職工的矛盾，按照有關(guān)法律、法規(guī)、制度的規(guī)定及時找職工個別談話，了解產(chǎn)生矛盾的原因，組織有關(guān)方面人員進行調(diào)解工作，較快地化解了矛盾，使職工心情舒暢的工作在本職崗位上，充分地調(diào)動和發(fā)揮出工作的積極性、創(chuàng)造性，為公司改革發(fā)展任務(wù)的完成，職工隊伍的更加穩(wěn)定奠定了堅實的基礎(chǔ)。6．積極做好職工矛盾的調(diào)解工作，以法律、法規(guī)、制度為依據(jù)，有條件地開展好轉(zhuǎn)化教育。競賽活動的開展，既推動了公司“兩個文明”建設(shè)任務(wù)的完成與經(jīng)濟效益的提高，又充分地展示出了工會組織的優(yōu)勢與作用。5．圍繞中心，開展各項競賽活動。站在更高的起點上，加強對基層工會工作理論和建家理論的研究，用發(fā)展的理論指導(dǎo)新的實踐，推動建家更有深度，更深入人心。從基層工會來說，要把推動基層組織建設(shè)和工作上水平作為中心任務(wù)來抓，把建會、建制、建家結(jié)合起來，全面加強工會基層組織建設(shè)，努力創(chuàng)造第一流的工作、第一流的業(yè)績，推動工會運動的發(fā)展；三要抓住核心，密切與職工群眾的聯(lián)系，不斷增強凝聚力和吸引力；四要抓住本質(zhì)，實現(xiàn)工會組織的群眾化、民主化；五要抓住關(guān)鍵，致力于提高工會工作整體水平。基層工會一定要充分利用建設(shè)職工之家這個開展工作的有效載體，把基層工會工作全面帶動起來。4．深入開展建設(shè)職工之家活動。為此，我們一要以“三個代表”重要思想為武器，以鮮明的職工代表者和維護者的身份，把維護職工合法權(quán)益作為基本職責來履行，增強責任感和使命感，堅持原則，敢于為職工群眾說話辦事；二要強化維權(quán)手段，在職工上崗、工資分配、勞動安全、社會保障等方面增大維護的力度，特別是對生活困