2008學年第二學期大堰初中數(shù)學教研組研修計劃(參考版)
2024-11-03 22:15本頁面
【正文】 由其他教師集體研討，各抒已見，充分討論，統(tǒng)一認識，最后由授課教師自已修正教案。集體備課要求每年級組指定一教師作為中心發(fā)言人，同年級組之間指定備課課題，按“教師個人初備——科組教師集體研討——授課教師修正教案”的步驟進行備課。開展集體備課活動能夠營造一種交流、合作、研究的氣氛，能夠及時推廣優(yōu)秀教師的教學經(jīng)驗，縮短年輕教師的成長周期，促進教學質(zhì)量整體提高。本科組組織教師做好集體備課的工作，同時要組織教師要充分發(fā)揮集體備課的優(yōu)勢和作用，使集體備課能產(chǎn)生效益，對教師的業(yè)務成長、對本學科的教學質(zhì)量都有明顯的提高。同年級不同教學班之間的教師要加強交流，探討教學必得，尋找教學中存在問題的原因。（三）加強質(zhì)量監(jiān)測，及時反饋，提高教學質(zhì)量。組織數(shù)學教師學習研究中招數(shù)學試卷，熟知各年級所授知識在中考試題中的結(jié)構(gòu)比例。（二）加強本科組教師的教育教學理論學習和教學經(jīng)驗的積累，不斷提高教師的教學水平，特別是年輕教師的成長。工作中，要組織教師學習數(shù)學學科教學常規(guī)，使各位教師的教學能按照教學常規(guī)進行。抓好教學常規(guī)工作，不但關(guān)系到教師們的教育教學工作態(tài)度，而且關(guān)系到學生數(shù)學成績的進步，更關(guān)系到教師們教育教學水平的提高。深入學習新課程標準，深化教學改革，不斷提高教師的理論知識和教學能力，進一步提高我校數(shù)學整體的教育教學水平，提高我校學生的數(shù)學成績，使我校的數(shù)學科教育教學工作做得更好。做好家長工作，及時溝通，解決問題，為了學生思想平穩(wěn)，學習進步，打下扎實的基礎。加強課堂教學研究，樹立全面的度量觀，以三個層面的課堂教學研究為載體，促進課堂教學質(zhì)量的全面的提升。要符合課程標準和教材的要求，及時收作業(yè)，批改作業(yè)，發(fā)還作業(yè)，讓學生及時了解自己的學習情況、對違規(guī)學生的行為，及時了解，進行教育，加強對學生問題的研究。作業(yè)與后進生的輔導。課前課后隨時交流，做到心中有底，隨時可以調(diào)整教學策略和教學內(nèi)容以及教學進度等。本組的備課活動要堅持課前修改，課后反思，加強教材的交流，使集體備課富于有效性。加強集體備課，除了集體備課，進行專項研究。本學期時間短，任務重，因此要提高課堂教學的效率。第四篇：第二學期數(shù)學教研組計劃一、指導思想以現(xiàn)代教育思想、現(xiàn)代教育理念為指導、緊緊圍繞學校本學期工作目標，認真學習《新課程標準》，積極、穩(wěn)妥、有效地深化數(shù)學課程改革實驗，進一步加大課堂教學改革的力度，規(guī)范教學常規(guī)管理，強化數(shù)學教學中知識技能、數(shù)學思考、解決問題、情感態(tài)度等方面的訓練，全面提高學生數(shù)學綜合素養(yǎng)，扎扎實實提高教學質(zhì)量，使每個學生成為合格的畢業(yè)生。５、撰寫教研組工作總結(jié)。３、課后反思交流活動。六月：１、集體備課活動。２、張宏歡，唐淑紅老師上公開課。４、開展集體評課活動。２、趙超老師上公開課。４、開展集體評課活動。２、學習新課標，制定各年級教學計劃。注意積累教研組活動資料，包括活動記錄表、公開課教案、聽課簽到表、小組評課稿、小組成員聽課記錄本、期末小組成員聽課記錄匯總表、集體備課的電子文檔、學習內(nèi)容及體會、小組活動的照片錄像等。開展集體備課，小組討論，說課、上課、評課等形式各樣的活動，提高教研活動水平，增強教研活動的活力。二、工作重點：期初制定教研組計劃，期末進行教研組活動總結(jié)。要求各教師根據(jù)自身專長，加強學習，努力實踐，善于總結(jié)，積極參與科研，提高科研能力。每周三認真組織看教學錄像，提高本組教師的理論素養(yǎng)，召開兩次中考研究會，研究中考試題的特征，預測出題方向。充
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